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动手做彩蛋

 

  今天姐姐教我做复活节彩蛋,我赶紧的就把制作彩蛋要的材料准备好了。

  在制作彩蛋前,姐姐问我知不知道复活节为什么要做彩蛋,我说不知道,于是姐姐就告诉了我原因,原来,复活节在西方是一个很重要的节日,每年春分月圆之后第一个星期日就是复活节。复活节是为了纪念耶稣于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子,象征着希望与重生,而复活节的彩蛋则被认为是一种惊喜与快乐。

  姐姐说完后,我们的彩蛋制作就开始了,姐姐先是把鸡蛋用砂纸细细的打磨,等到鸡蛋平滑了以后就开始作画了,姐姐先是画上了一只惟妙惟肖的兔子,然后用水粉给兔子上色,很快,一只很漂亮的兔子就出来了。我也学着姐姐的样子画上一只兔子,不过我的兔子就没有那么像了,如果不是兔子的长耳朵红眼睛,你肯定认不出来那是一只兔子,不过这是我的劳动成果,我还是仔细的用水粉刷上颜色。姐姐那边已经已经把底色花好了,姐姐用的是绿色,因为姐姐一直很喜欢绿色,她认为代表希望的复活节和代表希望的绿色组合在一起肯定能让她的彩蛋更加的美。我就不一样了,我喜欢蓝色,喜欢蓝色的天空,所以我给彩蛋画成了蓝色。等颜料干了后,姐姐刷上了一层指甲油,这样彩蛋就更加的有光泽了。就这样我们的第一个彩蛋就做好了。接下来就是我们的自由发挥时间啦,我画了春天花开的彩蛋,姐姐就画一个抽象的线条组成的彩蛋,我画一个柳叶组成的彩蛋,姐姐就画了一个荷花的彩蛋。我看着姐姐像是在跟我比赛一样,就画得更起劲了。

  我懂得了自己动手的乐趣,更懂得了复活节的意义。

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小学六年级作文550字:做彩蛋

04-23

 作文标题: 做彩蛋
关 键 词: 做彩蛋 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《做彩蛋》,欢迎大家踊跃投稿。

4月11日 星期日 雨做彩蛋今天,我特别开心。因为杨老师布置的作业里有一个要做小制作的作业。于是今天,我就呆在家里做彩蛋。首先,我选了一个比较大的鸭蛋,拿出了一盒颜料,然后又找来三枝不一样大小的毛笔。然后,我从五颜六色的颜色中拿出了一支白色的颜色,轻轻地抽出一枝大毛笔,在毛笔的笔头沾满了白色的颜料,在大鸭蛋上画上了浓浓的颜色。然后,我拿出了吹风机,在鸭蛋上吹啊吹,一直吹到吹疼了我的手为止,我才把吹风机放了下来。我小心翼翼地用小指轻轻地点了一下啊,又像触电似的飞快地收了回来。因为这时的蛋壳实在是太烫了。过了几分钟,蛋壳不烫了,颜料也干了,我才放心地拿起毛笔,在上面画上火辣辣的太阳、蓝蓝的云朵、美丽的蝴蝶和一颗绿油油的大树。最后,我用吹风机把它们吹干了。一个完整的彩蛋就做成了。今天的活动可真有趣呀!
名师点评:小作者先介绍了故事的起因,迅速入题。接着再用生动活泼的语言叙述了做彩蛋的过程,最后简单总结。全文如行云流水,一气呵成,可见小作者的写作思路是非常清晰的。小作者在叙述制作过程的时候,对自己的动作进行了细致刻画,对彩蛋上的画面也进行了介绍。这样读者既能够清晰地了解做彩蛋的过程,也能够知道小作者做的彩蛋到底是什么样子。从这篇文章可以看出,小作者的动手能力很强,也很有想象力。“一直吹到吹疼了我的手为止”改为“一直吹到我的手疼了为止”。“一颗绿油油的大树”改为“一棵绿油油的大树”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-19 10:56:00...

初中初三作文800字:做彩蛋

07-02

 作文标题: 做彩蛋
关 键 词: 做彩蛋 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《做彩蛋》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天,尹老师在上课时拿出了一个鸡蛋。她总是神神秘秘的,还说要把鸡蛋做成一件艺术品。是雕刻?是镂空?不,这些都不是。那要做什么呢?尹老师发话了——“我们今天要做一个彩蛋!
”   尹老师把每四个同学编成一组,共编了七组,我被分在第一组。又给每组铺上报纸,发了两个杯子,一张餐巾纸,一张消毒湿纸巾,一个鸡蛋。准备完毕后,就该进行操作了。 来自:作文大全  各组有各组的想法,各组有各组的建议。有人觉得应该打两个洞,上下各一个;有人说扎洞之前得摇一摇,不然蛋黄出不来;还有人认为扎一个洞就够了,没必要扎两个,太麻烦。在全组人一致赞同的情况下,我们采用了第一种方法。首先,有许子鹤拿起了蛋,使劲地左右摇晃,我们三见他那么使劲,都忍不住喊起来:“轻点,轻点,别摇破了!
”开始,鸡蛋还发出“咕噜、咕噜”的声音,后来就什么也听不见了。大家生怕没摇匀,待会儿黄出不来,便又上上下下、左左右右,不知疲倦的摇着,等摇到手臂都酸了才肯罢休。 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  下面就该是最重要的一步了——扎眼。别看蛋壳薄,扎起来可不容易了,当然了,这其中还有很多“人为因素”一开始,大家都觉得蛋壳一扎就会破,所以便很轻很轻地用签字笔敲着蛋壳。可这样扎了不知多少下,也不见蛋壳有点破损。不但没扎出洞,蛋壳上还留下了许多黑点,万分无奈啊!
接下来,我们可不敢再小瞧蛋壳了。榆林波左手扶着蛋壳,右手拿着签字笔,使了点劲,一下一下地扎了起来,可蛋壳还是顽固地抵抗着。最后,我们终于在尹老师的帮组下,用针把蛋壳给扎破了。真是“一针见血”呀!
   吹蛋简直是太容易了,这大概要归功于一开始的“摇蛋”。我不知道别的组怎么样,反正我们组这步用了一分钟左右就完成了!只见许子鹤把餐巾纸上撕开一个洞,洞对着纸杯,用劲一吹——“哗啦――哗啦——”鸡蛋清就夹杂着蛋黄流了出来,一抹透明,一抹金黄,就这么简单。
   在我们三个人的“簇拥”下,许子鹤捧着蛋壳就来到了卫生间,把水龙头拧开一点,让一股细细的自来水流出来,淌过蛋壳,流进壳里,仔仔细细地冲刷过蛋壳,再擦干,就做完了。 我真期待画彩蛋啊!
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