先进个人事迹学习心得

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　　先进个人事迹写作技巧

　　相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。基于特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。

　　在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。

　　由此，先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用：

　　一、围绕目的组织事迹

　　因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本，而社会中对于各种荣誉的授予，都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面，有着确定的名目，所以，在进行先进事迹写作之前，必须先弄明白材料为什么荣誉而准备。如爱岗敬业的先进事迹、发挥党员先进作用事迹、技术创新能手先进事迹，显然授予荣誉的着重点有着很大的区别，那么准备事迹材料时也必须予以明确的区分。比如，在爱岗敬业的先进事迹材料中，我们需要突显先进人物或先进集体如何将单位、岗位视作自己的家一样地对待和爱护，如何在工作中兢兢业业、无怨无悔;发挥党员先进作用事迹则列举先进个人如何吃苦前头、享受在后，时刻将群众的利益放在自己的前面的事迹;而技术创新能手的事迹材料当然选取的是先进个人如何钻研技术，并在实际工作中创新出新的技术，为单位带来经济效益的事例。在明确事迹材料写作目的的前提下，再去组织并突出相应事例，才能有的放矢，实现文本的有效写作。

　　二、突出重点进行叙事

　　一件事例中可以从不同角度进行阐述，从而显现出不同的意义来。比如一个党员可能在工作岗位上塌实工作、勇于担当、勤于创新，那么，在对其先进事迹材料的写作中，是否需要将其全部事例一一列举出来呢?面面具到的先进事迹有时不是一个好的材料，事迹的平均用力及分散所导致的直接后果就是阅读到这份材料的人，除了印象中的“都好”以外，没留下任何印象。

　　事实上，在没有经验的写作者那里，惟恐遗漏而全面铺衍的情况并不鲜见。这样做的原因主要因为写作者没有充分理解写作的目的，尤其是没有分清先进人物或集体先进事例的重点、亮点，于是就以数量取胜了。其实好的先进事迹材料常常可能是其中的事例列举并不多，但是，却在富有鲜明特性的事例的重点突出中，让人过目不忘。

　　比如写一个党员保持先进性的材料，强调了其主动学习的事迹;

　　虽然他已经退休在家，而且妻子陪着孩子在市里生活，但他选择了默默地留在自己曾经为之辛勤工作、...

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　　工人先进个人事迹材料【一】

　　xxxx，今年32岁，1998年参加工作，XX年入党，现任x矿测试队验封班班长。

　　参加工作以来，他坚持积极工作，爱岗敬业，所在班组工作任务完成好，他本人多年被评为厂双文明先进个人。

　　一、爱岗敬业，勇挑重担

　　测试队建队初期，xxx是仪表班的班长，当时他的业务水平已非常过硬。九五年成立水静班后把他调去任班长，当时，他的压力也是很大，自己一天也没干过测试，能行吗?而且还承担着车辆维修保养工作，他犹豫过，彷徨过，但面对领导的信任，他毅然挑起领导的重托。在短短的两个月里他带领班组成员，，不仅熟悉了测试工作，而且也摸清了车辆维修保养的基本技能。

　　测试工作，经常与油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊虫叮咬，冬天要顶住寒冷的自然环境，常常一测就是五、六个小时。他能身先士卒，抢先干一些脏活和累活，从来都没有一句怨言。

　　记得在2012年的12月份，4-4-12井作业后要验封，而工技大队急需这口井的资料，当时我厂正在推广755-2型封隔器，他接到任务后马上带领班组成员上井了，由于第一次面对新的封隔器，经验不足，仪器轻，盘根紧，仪器下不去，所以他第一个冲上井口，抢先站在防喷管梯子上，当时正值严冬腊月，测试的梯子上有冰，再加风大，他一手抱着防喷管，另一只手往下一点一点的塞钢丝，一直塞到400多米，仪器可以自由垂下时，他才下来，此时他的胸部往下的衣服都已经湿透了，凛冽的寒风无情地穿透衣服，打在冰冷的身上，冻得他哆嗦着连话都说不出来，就这样，他仍然坚持在野外站了两个多小时，直到这口井准确及时地录取完第一资料。

　　二、踏实肯干，勇于进取

　　2012年，xxx在替偏心班测7-4-162井静压时，由于防喷管被高压油冲掉，油气流带着刺耳的声音呼啸而出，如果不及时关上闸门，井场就要变成油海，不仅污染环境，而且还存在着不安全隐患。这时候他二话没说说奋不顾身地冲上去抢关闸门，霎时间，油流从头倾泻到脚，他成了一个油人，制止了井喷，他还坚持把喷在井场和采油树上的原油清理干净，才收工回队。

　　由于水井静压测试工作季节性较强，天气太冷怕关井测试时把井冻了，为了完成任务，在夏秋两季抓紧时间进度，经常早出晚归。去年夏天，他带领班组主动向领导提出，每天早上3：00打的车来上班，在得到批准后，他早出晚归，顶着烈日，战雨天，在不到二十天的时间就测完了120口井的水井静压，一次成功率为100%;合格率为100%，圆满地完成了上级下达的下半年计划任务。今年3月份，队里为了拿下临时下达的80多口井降压测试任务，组织全队员工会战，他是第一响应号召的，每天都是最先上井的也是最后一个下班的，甚至为了尽早拿下测试任务测试到天黑为止，及时地完成了80多口井的任务。

　　三、刻苦钻研，不断提高石油

　　对于大部分工人多少都有学习无用论的想法，认为学习不重要，没有用，还不如在家玩一会儿扑克或打凡圈麻将好，xxx是一个酷爱学习的，他在业余时间不是去玩耍，而是抓紧时间为自己“充电”。对待学习特别认真，不仅配合队里的技术教育，而且还坚持自学，并且经常对照生产实际进...

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　　工会先进个人事迹材料(一)

　　XX同志作为XX单位的支会主席，一年来能够紧密联系群众，热心为职工服务;能充分发扬民主，诚恳听取会员意见;能坚持原则，及时反映职工的意见和要求，敢于和善于为职工说话、办事，维护职工的合法权益;能勇于创新，秉公办事，不谋私利。主要成绩有：

　　一、不断构建、完善各项工会管理制度，使单位民主管理落到实处。

　　几年来，XX同志在工会工作中不断探索、汲取经验，根据实际情况制定了单位工会各项管理制度。如《班组民主管理制度》、《单位互助互济会管理办法》、《单位事务公开制度》、《单位学习奖励制度》、《单位“六必访”制度》等等。2006至2012年，XX通过多次召开职工代表会议，将各项制度进一步完善，从而使单位在民主管理和关心职工工作上有了进一步的加强。

　　为把民主管理工作落到实处，XX广泛与单位领导沟通，切实加强了职工代表的权利和作用。在他的努力下，如今单位各类关系到职工切身利益的决定和制度都经过职代会审议，单位充分尊重职工的意见和建议。2006年，职工代表先后审议、修改、通过了单位计件工资相关制度调整方案、职工工资考核管理办法等四项重要单位制度，制度的合理性和可操作性得到了领导和职工的一致好评。

　　二、关心困难职工，热心为职工服务。

　　身为单位工会主席，XX同志平时在工作中紧密联系职工群众，尽全力为职工排忧解难。他通过与职工谈心及走访职工家庭，充分掌握了单位困难职工的不同情况，建立了单位困难职工档案，形成了职工困难“六必访”制度。逢职工生病住院、家庭受灾、家属重病、亲属去世、家庭纠纷、家遇急事，XX都会偕同单位领导一起前往慰问，帮助解决实际困难。

　　三、积极调动职工工作、学习热情，有效服务生产。

　　XX同志在工作中能够不断创新，积极调动广大职工的工作和学习热情。根据单位当时的实际情况，XX每季度都会有针对性的以班组为单位组织一次以上的岗位练兵或技术比武活动。如2006年开展的班组劳动竞赛，包括了电气、制冷、气焊等三个工种，单位每个班组都分别进行了理论和实作的比赛。活动有效调动了职工的学习热情，提高了职工的业务技能，从而使单位检修质量获得攀升。

　　去年XX单位经营状况严峻，XX带领全体会员大力开展节约降耗活动。“节约挖潜1000元，我为内涵发展作贡献”活动以修旧利废、技术攻关、小改小革等多种形式全面展开，为单位降耗指标超额完成及扭转经营被动局面做出了突出贡献，得到单位和工厂的一致肯定。

　　单位由于进车秩序不稳定经常出现生产进度告急的状况。XX能够急单位所急，带领工会委员、工会小组长、会员骨干组成生产突击队，哪里需要支援哪里，哪里困难帮助哪里。先后开展了十多次的生产突击，坚决保证了生产进度，得到单位多次表扬。

　　四、投其所好、形式多样，丰富职工业余文化生活。

　　为丰富职工的业余文化生活，XX想尽办法增加职工之家的硬件投入。订购和征集了上千册文化、生活、娱乐书籍，建立了职工读书阅报栏;向单位申请购买了电视、VCD、音响，准备了各类学习光碟，方便职工教育和培训;布置了乒乓球桌、各类乐器及彩灯，开展文体比赛和娱乐活动。平时除积极组队参加工厂举办的各类文体活动外，XX还根据职工的...

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　　抗洪救灾先进个人事迹一

　　胡万春同志是我镇抗击“6.28”特大山洪中涌现出来的先进典型，是全镇 名共产党员中的优秀代表，是全镇农村基层干部的楷模。他忠诚履职、率先垂范，用党性和生命保护通组道路和群众的生命、财产安全，诠释了一名共产党员的先进本色，谱写了一曲牢记宗旨、爱岗敬业、无私奉献的动人赞歌，赢得了全镇党员和群众的普遍赞誉。为大力宣传胡万春同志的先进事迹，激励全镇广大党员干部牢记党的宗旨，践行党的群众路线，落实习近平总书记“三严三实”要求，弘扬社会主义核心价值观，弘扬防汛救灾正能量，加快全镇灾后重建步伐。镇党委决定，在全镇基层党组织和广大党员干部中深入开展向胡万春同志学习活动。全镇机关单位和农村、社区党组织要组织广大党员干部着力从以下四个方面向胡万春同志学习。

　　学习他临危不惧、冲锋在前的献身精神。6月28日8点左右，西江村青龙村民组因特大暴雨袭击，引发山洪爆发。面对瓢泼大雨，村两委委员、青龙村民组长、共产党员胡万春接到村民张富荣险情电话告急，不顾自己房屋遇险，毅然离家查灾。当胡万春行走在查灾途中，看到村民刘文义一个人吃力地掀动檩条挡水保庄稼时，他主动上前搭手相帮。10多根木檩条在他的帮助下，及时阻挡住了奔流的山洪，村民刘文义的庄稼保住了。10点许，胡万春离开刘文义排险处准备去电话告急的张富荣家查看灾情，行至蔡家河沟处，他看见狂奔的山洪严重威胁着通往青龙组的村道和路边村民种植的烤烟，就一个人冲进浑黄泥浪里徒手掏挖乱石、泥沙、树草混杂物堵塞的涵洞。因为巨浪滔滔，涵洞堵塞得很紧，一个人只能是徒劳，他便起身叫来附近村民李长红和朱以鹏协助。

　　在泥浪里，三个人齐心协力地掏涵洞，这时候，一根断树桩连着树疙瘩死死堵塞着涵洞，李长红和朱以鹏体力透支，怎么也难以拔出断树，胡万春见状就冲上去用肩膀顶住断树棒一阵猛摇，涵洞疏通了，但集聚地洪水瞬间奔泻，巨大的吸力将胡万春连同树桩卷进湍急的洪流，冲进了数十米高的深谷。经镇、村组织干部群众全力搜救至今下落不明。但他那种临危不惧、勇于献身的精神值得全镇党员干部学习。向胡万春同志学习，就要像他那样，在人民群众最需要的紧要关头，在人民群众生命财产安全受到严重威胁的危急时刻，敢于挺身而出，临危不惧，冲锋在前。

　　学习他忠诚履职、一心为民的敬业精神。胡万春同志今年42岁，1995至1998年担任西江村青龙村民组组长，1998年11月至2001年11月任西江村村两委委员和村文书，2011年10月至今任西江村村两委委员、村文书兼青龙村民小组组长。

　　该同志先后任职以来，忠诚履行肩负的工作职责，一心为全村人民服务。任职期间，把全部精力投入到村、组各项工作事务中。上级交办的工作任务从来不打折扣，对待群众的合理诉求从不推诿拖拉，在推进工作上尽职尽责，在服务群众上尽心尽力。“9.9”洪灾和2015年“4.1”洪灾相继发生，胡万春同志积极协助村两委开展抗洪抢险和灾后重建工作。在道路、堰渠、饮水工程恢复中，人手少任务重的情况下，胡万春主动请求村两委分担任务。具体实施中，他既当指挥员又当战斗员。下基础、抬石头、砌保坎等脏活、累活不拈轻怕重，一身泥巴一身汗，不叫苦不叫累。在任村文书工作上，敢当全村群众的公仆。

　　这么一位大学生村官，他畅享着“农村是最好的课堂，群众是最好的老师”，践行着“增收致富是农民最大的心愿，带动发展是最好的服务”，感慨着“心在群众身上，群众就会把你放在心里”，学习优秀大学生村官先进事迹心得体会。他就是任杰，贵州遵义仡佬族人，毕业于河海大学，2013年大学生村官，现任宿迁团市委副书记(不驻会)，沭阳县沭城镇副镇长、叶庄村美好家园社区党支部书记。到村任职以来，他始终把服务群众作为首要职责，发挥优势、主动作为，在新农村建设中干事创业、历练成长。市委缪书记为此作出重要批示：“任杰同志的实践体会不仅对大学生村官的教育培养促进成长具有启示意义，更对于全市基层党组织和基层干部的工作作风的改进和提升具有普遍意义”。任杰是基层干部的典范，更是我们大学生村官的楷模，尤其是在当前全市上下“学习沭阳、赶超沭阳”的热潮中，在凝心聚力推进农村更大突破、满怀豪情迈向全面小康的关键时刻，我们宿豫大学生村官学沭阳就是要学任杰，学先进是为了争当先进、赶超先进，做最好的大学生村官，以更加饱满的热情，更加务实的作风投身XX农村发展实践。

　　做最好的大学生村官，就是要敢担当、群众认，就是要学习任杰同志的责任意识、群众观念。一位少数民族的大学生，响应党的号召，不远千里来到XX投身新农村建设，舍小家，顾大家，存小义，成大道，这是何等的抱负，何等的担当!这抱负、这担当正是源自对选聘大学生到村任职战略价值的清醒把握，源自将个人前途与国情民运紧密结合的自觉行动，源自于拳拳报国心，浓浓百姓情，“下去还不行，大学生村官要干的好，只有怀着对农民群众的赤诚之心，在服务群众这个“大舞台”上奋发有为，才能以实实在在的工作成绩融入群众、赢得认可、健康成长，成为老百姓的贴心人和带头人”。

　　做最好的大学生村官，就是要善学习、求发展，就是要学习任杰同志的好学态度、创业精神。“创业为归宿，发展求变迁”，这是XX的内涵，诠释着这方热土的现在，破解着洼地崛起的未来，而将未来与现实一手牵的正是她的儿女，在基层一线的“任杰”们所具备的“好”的态度，“学”的行动，向书本学，向实践学，学到知识，学到能力，学到方法，从而领悟农村各项事务的原理和规律，进而在能担当、善担当的过程中，乘势突破，发挥自身优势，创业利民，毕竟，“增收致富是农民最大的心愿，带动发展是最好的服务群众”。

　　做最好的大学生村官，就是要会管事、能创新，就是要学习任杰同志的务实作风、进取精神。

　　村官虽小，责任重大，大学生本身具有文化素质高，创新能力强的鲜明特质，但能否将这种优势在农村工作中展现出来，为当前产业的创新、文化的创新、社会管理的创新，尽上一份力，我想这在很大程度上取决于作风是否务实，是否有良好的进取精神，我们要学习任杰同志的务实作风、进取精神，让产业创新很给力、文化创新求突破、社管创新很平稳。同时以发展的、创新的眼光，使得管小事合情合理，管大事利在集体，管难事不怕碰硬。

　　做最好的大学生村官，就是要讲品格、重修为，就是要学习任杰同志的奋斗意志、平和心态。

　　大学生村官在新农村建设中应当具有开风气之先的力量，应走在建设社会主义核心价值体系的前列，为乡风文明发挥积极作用。为此就要争当诚实守信的模范、争当奉献社会的模范、争当促进和谐的模范，而任杰同志艰苦奋斗的奋斗意志，宠辱皆忘，理性平和的成熟心态自当让我们受用无穷。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在XX，在当下，在将来，学任...

　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字。下面是留学群小编带来的先进个人学习心得体会范文，欢迎阅读参考。

　　先进个人学习心得体会(一)

　　学习了***同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

　　一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

　　两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。

　　因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

　　二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

　　两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

　　三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

　　两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

　　对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精...

　　有很多优秀的人，默默的帮助他人，默默的做事，却很少有人知道。小编精心整理了《扶贫工作先进个人事迹材料》，欢迎阅读，仅供参考，如果想了解更多的相关信息，请继续关注我们留学群。

扶贫工作先进个人事迹材料【一】

　　xx，女，汉族，xx人，1963年6月出生，大学本科学历，1980年12月参加工作，1997年7月加入中国共产党，现任xx县机关事务管理局党组成员。

　　自县扶贫办组织实施脱贫攻坚工程以来，该同志按照县委、县政府的部署，不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难，在她的带领下，该局脱贫攻坚工程和扶贫工作队驻点帮扶工作扎实有序开展，有效的增加了贫困户收入，有力的改善了驻点村的集体经济。

　　为了准确把握驻点村情况，有针对性地做好扶贫开发工作，她经常轻车简出，深入结对帮扶村xx县xx镇xx村调查研究，进行了认真、细致的调研摸底工作,掌握了第一手资料。在她的带领下，扶贫工作队通过入户走访、深入调查、了解村“两委”和党员群众代表意见，同时结合精准扶贫工作的要求和该村的实际情况，制定了三年工作规划，明确了工作目标，理清了发展思路，确定了帮扶措施。当她看到村里医疗设施落后的卫生室后，暗暗记在心头，多方协调为该村新建卫生室4间120平方米，目前已建成达标验收投入使用，切实解决了群众看病难、就医远的问题。针对该村五保户、低保户居住条件差的问题，她更是多方筹措资金新建五保户安居房4套300余平方米，目前已投入使用。她，就是这样一个普通的人，就是这样一个想群众之所想，急群众之所急的人，以高度的政治责任感、强烈的使命感和服务群众的真感情，用实实在在的帮扶措施帮助困难群众，让群众感受到党的温暖和关怀。

扶贫工作先进个人事迹材料【二】

　　xx，男，甘肃临洮县人，生于1984年4月，中共党员，现任xx镇扶贫工作站站长。任职半年多来，该同志严格按照省、市、县精准扶贫精准脱贫工作部署开展全镇精准扶贫工作。在单位上，他认真研究精准扶贫政策;下乡入户时，他深入了解贫困群众实际情况。并将两者紧密结合起来，探索践行农村扶贫工作新思路新途径，使xx镇扶贫攻坚工作取得了阶段性显着成效。

　　立足镇情实际，深入研究“理思路”

　　xx同志担任扶贫工作站站长后，为了快速转变角色，投入到精准扶贫工作中，学习成了最有效的途径。白天下乡回来，他在电脑前一坐就是两三个小时，时而摘抄、时而打印，不到半个月时间，有关精准扶贫的各项政策和经验竟然积累了厚厚的五、六本，而且每一本都被他翻看的破旧不堪。

　　精准扶贫工作是党中央提出的事关全面建设小康社会的一项重要民生工程。精准扶贫贵在“精准”，为了实现“精准”他在认真研读省、市、县关于精准扶贫的各项知识政策，将惠民政策“吃准”的同时，更多的精力则用于下乡调研。

　　xx同志深刻地认识到，要打赢这场扶贫攻坚战，就要发挥全体扶贫干部的力量，集合所有扶贫力量。他...

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　　教师先进个人事迹材料范文

　　青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是**老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……

　　她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”，只有二者兼备才会有素质的全面提高。

　　在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。三年来,经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了实验小学党支部优秀党员推荐材料市三等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省三等奖。

　　她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。

　　日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

　　她又是不甘平庸，不断进取的。在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。

　　马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入东宝中学的第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在东中的舞台上能有所成就。

　　2000年12月，荆门市举办了首届青年辩论赛，她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参加了这场思想的交锋，虽然最终没能取得尽如人意的成绩，但她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自己的微薄之力，并且在这次活动中得到历练。2001年，她协助校团委组织学生参加“公民道德建设”征文活动，经她精心修改，学校获得一个一等奖，二个二等奖，三个三等奖的好成绩，她自己也被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。

　　2002年，她被安排进了学校团委作团委委员，这对她无疑是一个莫大的促进。从此她更忙碌了，教学工作非但不能丢而且得干得更好，同时，团委的工作她也要出谋划策，积极参与。她不再有漫步街头的闲情逸致，...