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到底怎样才能写成一篇出彩的主持词呢？只要功夫深，铁锄磨成针，主持词的目的是让现场的人们一起分享欢乐和笑声。主持词需要识别嘉宾心态特点，当你收集好资料之后，可以开始筛选信息并撰写主持词了，推荐一些关于“六一活动串词结束语”的最佳文章让您受益匪浅，但愿对你的学习工作带来帮助！
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演
（合）到此结束！谢谢大家！
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
甲：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
乙：看，雏鹰正在展翅飞翔
甲：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
乙：我们是明天的雄鹰
甲：我们是祖国的未来
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束！
A：全体起立，向后转，升旗，奏国歌，敬礼，礼毕，请坐，
C：今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有。（来宾名单C、D轮流报）
D：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）请来宾主席台就坐。
A：请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。（主持人一起下，少先队员敬献红领巾）
D:让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。
C:还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。
D：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。（组织委员上）
B：这一学期，我们学校不仅涌现了一批批艺术小星，更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出，下面请教导处王老师为他们颁奖。
C;今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，
AC：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的'明天一定会更美好！
合到此结束！谢谢大家！
甲：难忘今宵，我们欢聚一堂，内心满藏着快乐，满怀着感恩，对于这些教导着学生知识的老师。
乙：难忘今宵，在这次精心准备的晚会里，无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐，些许笑声。
甲：在这辞旧迎新的日子里，回首...
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