留学群六年级写人的作文

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六年级写人的作文450字左右

 

  每个人在这个世界上都是独一无二的,他们都有自己特点,和属于自己的个性。下面是由留学群小编为大家整理的“六年级写人的作文450字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  六年级写人的作文450字左右【一】

  我的爷爷是一个瓦匠,他住在我的老家——xx。他的个子很高,而且瘦瘦的,也许是长期在外面为别人盖房子,所以一张黑黝黝的脸上饱经风霜。

  我的爷爷乐于助人。有一天早晨,当我迷迷糊糊地从床上爬起来时,听见外面有说话声,我穿好衣服走出去,看见一个同村的老伯伯在和爷爷说话,只听他愁眉苦脸地对我爷爷说:“我想修一个围墙,把菜地围起来,防止鸡到地里吃青菜,可惜我不会弄,别人也不愿意帮忙,看在我们俩的情份上,你今天能帮帮我吗?”若是在平时,爷爷一定满口答应,可是现在他有好多事做 ,不仅要去盖房子,还要帮奶奶下地干活,这可怎么办呢?只见他缓缓地点上了一支烟,一口一口地抽起来,稍想了一会儿,咬咬牙说:“行!这事包给我了。”老伯伯连连谢道:“真的?太好了,谢谢你,但是,那个钱,钱……”爷爷笑了笑,拍拍老伯伯的肩膀,爽朗地说:“要什么钱呀!咱们是多少年的交情了,谈钱不生分了吗?走,带我去看看,要修在你家哪儿?”爷爷收好了东西,就和老伯伯走了。

  不但如此,爷爷还经常帮别人修东西,又不求回报,今天帮这个人修屋顶,明天又为别人盖个鸡笼,天天忙得不可开交,不管奶奶如何反对,爷爷总是振振有辞地说:“善有善报,我们帮别人,自己也能得到好处。”

  这就是我的爷爷。

  六年级写人的作文450字左右【二】

  小x在我心中的印象总是嬉皮笑脸的,天天都很开心,然而一次“午觉条风波”改变了我对他的印象。记得那是一天夕会,值日生还在念班务日志,x老师就走了进来,当值日生一念完,x老师就有点生气的说:“我这里少了几个人的午觉条,请没交的同学自觉站起来!”一听这话,就有几个人胆怯地站了起来,x老师一数,咦?怎么少了一个人呀?于是又听见小x的组长站起来汇报说:“我们交午觉条的时候小x没来,我们就先交了。”小x一听立刻站起来反驳道:“第一节课下课,我发现条子还在我这里,我就自己交了!”

  x师一听这话,便把小x请上了台。

  “我明明交了午觉条的呀!”离很远就能听见小x这略带哭腔的说话声,他在讲台前跟老师说了老半天。起初他是生气的,想不通交了的午觉条飞到哪儿去了。只见他眉毛竖成了倒八字,眼睛里似乎燃烧着熊熊火焰,嘴里嘟囔着,仿佛有说不完的话跟老师解释,脸都给气红了。他还发誓:“我以我的人格担保,我绝对交了午觉条的!”可老师无情地摇了摇头,他见无济于事,渐渐伤心起来,两颗豆大的泪珠划过他的脸颊,眼里满是无辜和着急。最后老师还是放过了他提醒他下不为例。

  小x可真是幸运,我想他以后一定会注意的。

  六年级写人的作文450字左右【三】

  我的姑姑是一位小卖部老板。留着一头乌黑的卷发,圆圆的眼睛

  闪着亮晶晶的光,翘翘的鼻子,镶嵌在脸部中央,樱桃似的小嘴巴,总是笑眯眯的,上身穿着紫色的皮衣,下身穿着牛仔裤,酷毙了!

  我的姑姑对顾客是上帝,对我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩,她都会让我自己柜台里面拿一个自己喜欢的玩具或拿自己爱吃的零食吃。有时,我想姑姑挣钱不容易,就没有拿,可是在我要走时姑姑硬是要把东西塞给我,真是“哑巴吃秤砣——铁心”啊!

  姑姑不但对我好而且对家的帮助也很大。我们...

写人的作文600字六年级下册

 

  写人是通过记叙人的活动和故事来反映人物特点特征的作文,通常我们会运用叙事抒情等表达方式。下面是由留学群小编为大家整理的“写人的作文600字六年级下册”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文600字六年级下册(一)

  他有英挺的脸,爱说理论的嘴巴,和有一颗大痣的耳朵,他就是我的不平凡老爸。

  我的不平凡老爸,就课业来说,他给我很大的自由空间,不是那种紧迫盯人的虎爸,但也不是松懈到不管你,他在我真正有困难时会过来,协助我解决令那些令我头疼的算式和题目,简直就是民族的救星。

  他是我家的包青天,每当我和妹妹的争战即将一触即发时,他会把我们叫过去,但不是处罚或训话,而是仔细听我们的“供词”并决定劝导谁,很讲道理的老爸。

  他不会以小孩子的眼光看待我们,也不会觉得我们受伤好像是一件不得了的事情,他以大人的眼光盯着我们,并好像在说:“反正你们迟早会长大,不如现在就体会大人的压力吧!”

  他是我的不平凡老爸,他可以把平凡的东西解释得很难懂,例如:我问他为什么“靖”要这样写,他不但会把笔画和顺序搬出来,这样给我搞了一小时!

  有一次奶奶踩到了我的“爱书”,还说那是没用的东西,我顶着泛红的眼眶问了爸爸书是不是没有用的东西,但他只给我一句:“书不是没有用的东西”,他是我的怪怪博士超级冷静老爸。

  有他在的时间,绝不会有“无聊”二个字出现,他懂得好多好多,是我不需要翻阅的百科全书,不管历史、语文、自然、科学或是家常琐碎的小事,他都能讲得深奥却简单,简单却深奥。

  以前我所称的百古之谜都被他这台“人形移动电脑”给破解了诶。他是我的超级知识家。最重要的一点就是,我的老爸让我觉得安心,更感觉他是一个最重要的朋友,一辈子的知心好友!

  写人的作文600字六年级下册(二)

  在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益——清洁工。

  记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。

  她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的.动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了,就又开始扫了。

  我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。

  满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。

  这就是我最敬佩的人。一个默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗?

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写人的作文500字六年级

 

  写人的作文也是我们生活中写作的一种常见作文,通常我们是运用修辞手法来对人物进行描写。下面是由留学群小编为大家整理的“写人的作文500字六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写人的作文500字六年级(一)

  我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人,她长着一头黑黑的头发,不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她学习很好,从一年级开始,她既是我们班的班长也是我最好的朋友,她个子不高,但很爱帮助别人,在外面,她是我们的开心果,在班里,她是我们的好班长,老师的好帮手,我们都对她很敬佩。

  记得有一次,我跟她到外面出去玩,临近中午的时候,我们找了一个小饭馆坐下来吃饭,我们要了一碗普通的米粉,没想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了几口,就去买了一杯圣代,她刚吃到半碗的时候,就对着我们那桌的人说,千万不要吃普通米粉,要鸡肉的,不然的话,你会吃不下去的,就这样一直说一直说,害得我们吃了两个半小时才吃完,听了我们的劝告,那些人果然没有点那种米粉。

  我们在回来的路上,在聊米粉是咋做出来的,我们聊了一路,嘴巴都没有停下来过,我们就一直说一直说,说到了她家里才停下来的。回到了家里,她就第一个冲到了电脑桌面前,开始跟我打游戏,我们在打的时候,她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打,就没有停下来过。

  我们就这样又说又闹度过了一天,我们非常的开心,大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小班长—小桃子。

  写人的作文500字六年级(二)

  我的同学也是我的朋友,她叫xxx。她有双比我小点的眼睛,和我色泽差不多的皮肤,戴着一副眼镜,留着一排流海,弯月亮一样的眉毛,比我高一些的鼻梁,比我小一些的嘴唇,一排洁白的牙齿和一张长脸。

  她爱唱歌,就学了一门优雅的艺术——钢琴。她可以不照谱子弹。弹的曲子和动听,我很喜欢。每当她演奏曲子,我就沉醉于其中。她对钢琴是了如指掌,可以做我的师父了。

  她有音乐才华,她唱歌很注意细节,一个调子都不能错。她教我唱歌,时常纠正着我的错误。她只要听几遍歌曲就能背会一些。现在,她已经会唱几十首歌曲了!

  她的学习也不错,字也写的不错,作业本上几乎没有错题并且可以很快完成。写完作业后她不出去玩,只在家里弹钢琴或者看书。每次作业她都很认真,她没有家长的拘束反倒越进步了。每当我们讨论历史的时候,她总是说得头头是道。

  她爱画画,从小练起,她只学过两天画画,可她却画得很好。这也应该归功于她的妈妈,她的妈妈画画得不错,她也就不错喽!她平时写完作业也会练练画画。如果没有她昨天的不断努力,就没有她今天的出色!

  这就是我的同学——xxx,一个令我佩服的人。

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六年级写人的作文800字:水的世界

 

  人生就像一盘象棋残局,和你一起下棋的称之为命运。运气好的,残局容易;运气差的,残局是场惨剧;懂得下棋的人,珍惜对手,他能不断换掉对手;反之,不断被对手换掉。既然人生苦短,为何不珍惜每一次与命运相逢的机会呢?笑脸面对,才能更好地赢掉命运。

  镜头一

  以前打乒乓球时,总会看见一个女孩,梳着条马尾辫,红红的脸上漾着满满的笑容,还有双清澈的大眼睛,整天在马路上跑来跑去,傻的可爱。后来才知道,她是个傻子,这回是傻惨了。开始我们总会让她拾球,她总会乐呵呵的跑来跑去,我们也能开心一会;后来更多地是同情,看着她那双如水的眼和笑容,不禁感叹:懵懂的人生往往是纯洁无暇一尘不染的。不过,靠懵懂的人生又怎么打败命运呢?果不其然,没几天我们就看见几个孩子追着她打,孩子们是高兴了,但傻子的人生就不该有一丝尊严吗?她依然挂着笑容,对这人世间的丑陋不屑着,我仿佛看见在如水的眼镜后,矗立着不可直视的尊严那光辉使一切黯淡了。我默默地离开了,以成功来度量这个生命,越发显露出自己的渺小。或许,在这如水的人生中有太多的骄傲使人们相形见绌。

  镜头二

  那里也有一个傻子,是个男孩,也经常在路上游荡,不同的是,他面无表情,黑色的眼中,满是对一切的鄙夷,似乎对世界有太多的不满,孩子们不敢欺负他,有人叫他,也不过看一眼,就漫无目的的走路,是种高傲,鄙夷,抑或不屑。不管怎样,生命都有他活下来的意义,没人能妄下评论。

  水往低处流,流出了深沉,留出了傲骨。水潭上,仿佛又看到了那双清澈的大眼睛。

  以上是留学群作文栏目为您带来的《水的世界》,希望对您有帮助。

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