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10-04
在深度研究和细致解析后，我为大家精心准备了这篇“关心小学作文”。阅读，是一份力量，也是一份乐趣，希望我们能在此共享阅读的喜悦。作文能鼓励学生对未来有所期待和奋进，写作则可以帮助我们更准确地认知自我，了解自我优势和劣势。在作文写作过程中，我们要善于运用各类写作技巧，尽力使真挚情感感动读者。
早上，小红开心地去上学了。小红路过小明家，发现小明躺在床上，从窗口抬头看她。于是小红说：“小明，你怎么了？你生病了吗？小明痛苦地说：“我发烧了，不能去上学。小红又说：“那天下午放学后，我一定会帮你复习今天的功课。”小明说，“谢谢小红。小红道：“不用谢。”。"
小红来学校了。她对同学说：“小明今天病了。”同学们不约而同的说：“那你放学后可以替我们去看看小明，带我们去跟他打个招呼。”小红以为小明这个时候可能躺在床上，也可能在医院。他一定也想和我们在一起。
于是，下午放学。小红第一时间赶到小明家。到了小明家，小明妈妈热情招待小红。小红见小明床上功夫好多了，马上辅导小明今天的英语、数学和语文.最后他辅导完小明的作业，小明脸上露出了笑容，好像好多了。时间不早了。小红该回家了，小明说：“谢谢，再见。”小红高高兴兴回家了。小红虽然有点累，但觉得自己做了一件有意义的事。
一天晚上，妈妈下班了，妈妈的同事和妈妈一块儿来到了家中。妈妈回来时我帮她开了门，帮她把包放起来，帮她那拖鞋，又帮他们倒了茶。妈妈的同事非常惊讶，说我就像变了一个人似的。得到表扬的我不好意思的地下头笑了。
以前的我可不是这样的。我以前总是那么的自私，一点也想不到别人，只顾自己。
那是很久以前的一天，妈妈买了各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的橙子，还有甜蜜蜜的枣子。妈妈把水果洗好放到了我面前。这时爸爸过来顺手拿了一个枣子吃。我觉得爸爸不给我吃很不应该，便放声大哭起来。妈妈过来了，知道是因为我不想给爸爸吃水果时，妈妈有些生气了说：“你怎么这么不关心别人！”可我还是不依不饶，妈妈没办法，只好把我关进了“黑”房子。这是我最怕的事情了。
在“黑”房子里，我慢慢地安静了下来，想起了老师平常教导我们要关心他人，也想到了妈妈爸爸每天是那么的辛苦，却总是无微不至地关心着我，我却为了一个枣子让他们这么伤心。我意识到了我的错误。于是我走出“黑”房子，向爸爸妈妈道歉，心里默默地对自己说：“我一定要学会关心他人，不要再让爸爸妈妈伤心了。
自那以后，我不再以自我为中心了，在关心他人的同时，也感受到被他人关心的幸福。我真正明白了：不体谅别人，别人也不会体谅你；不关心他人，也得不到他人的关心！
我爱我的妈妈，她一直关心着我。她大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来，可好看了。接下来我要讲一个我和她的故事，仔细听好哦！
那是一次期末考试，第一场刚考完和两个好朋友玩儿的时候，我的胳膊里的骨头突然错位了，我真得好疼好想哭呀！
我的监考老师和妈妈说了，妈妈很快地开车到学校里。她刚刚看到我就问我：“宝宝你很疼吗？”我说：“真疼呀！”说着还哭了起来。妈妈赶忙带我飞快赶回家。
到了家门口，妈妈帮我从家里拿了两个大冰块，轻轻地放到我疼的地方。可是，我还很疼呀！“呜呜呜……”说着，我又哭了起来。妈妈开始拍打我疼的地方问我：...
这个冬天很冷，但是我要感谢这个冬天，因为在这个寒冷的冬天里我学会了关心。
一路上，街道的行人们都瑟缩着走着，看着他们受冷的样子，我不禁伸手摸了摸脖子上的围巾。感觉心里暖洋洋的，连带着身体也暖洋洋的。
当下午上完课回家的时候，我与同学一起走在回家的路上，在路过一处商店的时候，看着商店里挂着的手套，我突然想起来了，妈妈的手一到冬天就是冰凉的。“怎么了，要买手套吗？”同学看出了我的异常，接着问出声。我点了点头，然后又摇了摇头。我很想买，但是身上没带那么多钱。
我与同学每天放学都走在一起，同学对我再了解不过，果然同学就问出声：“你是要送人？”
“嗯，我想送给我妈妈。”我这话一落，同学瞬间拉着我就朝着商店里走了去。
几分钟后，我拿着手上一双粉红色的手套，心里欢喜极了。“我借你的钱，明天还你。”同学一点不在意，她拿着她手上的一双白色的手套，“还多亏你提醒，天变冷了，我也该为我妈妈买双手套。”
晚上回家了后，我悄悄的将手套塞到了妈妈房间里的床头下。第二天早上，在我出门去上学的时候，我瞧见妈妈戴着那副手套朝着我摇了摇手，我高兴的笑了笑。“手套很温暖，谢谢贝贝的关心。”妈妈脸上的笑容很灿烂，这还是我第一次给妈妈送礼物呢。当我看到妈妈的笑脸后，我就知道我离长大又更近了一步。
这个冬天，我学会了关心，我的同学兼好友也学会了关心。
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