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09-20
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力，当我们在职场中面临上台演讲时。演讲稿可以让我们在演讲时更好地控制自己的情绪，演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。编辑为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“兴趣的演讲稿”，希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助仅供参考！
教师是人类灵魂的工程师，其主要职责是教授学生知识、解答学生在学习中的困惑。而想要实现高效教学，就需要教师在教学中充分关心学生，并在教学过程中有效激发学生学习的积极性。在传统的教学模式中，教师只负责讲课，学生只负责听课，但是随着教育模式的不断变化，教师和学生之间的关系也有了相应的改变。
例如在对小学生的批评教育中，很多教师常常对学生要么忽视要么严厉批评。而这种教学方法会让被忽视或者被批评的小学生慢慢地在心底对教师产生一种抵触情绪，从而也会对该教师所教的学科产生自然的排斥反应，久而久之，就会对学科产生厌倦情绪并缺乏学习兴趣。如果教师换一种教育方式，在教育学生的过程中在课堂上采用多提问、多夸奖的方法，学生在学习的过程中就会产生积极心理，从而对该教师所教的学科产生重视的心理，进而产生学习兴趣并希望在课堂上好好表现。
因此，教师应该从学生的角度去思考问题，从根本上解决师生矛盾，将误解与不信任消除，成为学生可以信任和倾诉的对象，进而构建良好的师生关系，营造和谐的学习氛围，从而激发学生的语文写作兴趣。
我们在生活中每天都会有情感的流露，或喜怒哀乐，或悲欢离合，对自然对社会对人生，百句十句哪怕只有一句，及时地记下来，这对初学写作的小学生来说至关重要。小学语文课文有不少出自名家之手，堪称小学生习作的楷模。如果我们每天都指导学生去鉴赏品位，让他们畅所欲言，说说哪些词语句子用的好，好在哪里，并且做好摘抄笔记自制书签等，如一句名言、一段描写、一段论述，哪怕一段歌词甚至一个公式、读书心得等，这样日积月累日久天长，写作之“水”就会越蓄越多。
为了丰富学生的生活，在布置作文时，我们还可以做一些大胆的尝试，如重大节假日或假期布置劳技作业和体育作业，做小制作、小实验、学做力所能及的家务事或学会一种运动等，然后找好朋友合作办一份手抄报。手抄报既要有在广泛阅读中摘取的精悍文章，又要有反映各自假期生活的文章。到学校后进行优秀小制作与小发明展评活动，举办手抄报展览，这样一来就调动学生实践的积极性，在动手的过程中，他们要思索在实践中遇到的困难和挫折，既有成功的喜悦又有失败的教训，这样不但增加了学生们的生活阅历还丰富了写作素材。
随着教育事业的发展，作为教师的我们应该通过不断地学习来提升自己的教学水平。作为教师应该在资历深的教师身上学习成功教学经验，在年轻的教师身上学习新型的教学模式，只有这样才能跟上新时代教学模式革新的脚步。在课堂上，教师应精心准备，充分调动课堂气氛，并多给学生一些展示自我的机会，把学习气氛调整到最佳的状态。
例如，我在指导学生进行语文写作时，会采取多种手段调动学生的写作兴趣。当学生对作文感觉困难且无从下手时，我会根据学生的题目给予生活方面的引导，唤起学生对所写事物的回忆，使学生在感情的刺激下产生写作的冲动。除了传统的教学手段，我还常常利用多媒体教学。因为随着现代科技的发展，多媒体的合理运用可以吸引学生的注意力，通过有声有色的图像投射，可以将教学内容从静态变为动态，有助于培养学生的逻辑思维与观察力，并使学生在过程中对语文写作产生学习兴趣。
04-23
当我们需要在公司领导面前演讲时。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地挖掘自己的职业和人生经验，具备重点的演讲稿，定是一目了然的，演讲稿如何写？我们为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为《兴趣的演讲稿》，欢迎您参阅读本网页。
对学习的正确的认识是基础。我们明白，学习让人充满知识，获得真理，富有智慧。作为我们，只有通过学习才能增长本领，提高能力，实现自身价值，担当起历史赋予我们的重任。“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。”每当我们获得新的知识或思索了很久茅塞顿开时，每当我们取得阶段性的成绩时，学习之乐就会洋溢在我们的心中，学习之苦就霎时烟消云散，学习伴随我们生活，学习伴随我们成长，对学习的兴趣就此产生了。
我们对学习的兴趣还来源于一种感动，那就是来源于老师那里的感动。在学校，老师是我们学习的领导者、合作者和奉献者，为了我们，她们奉献时间，奉献精力，奉献健康，呕心沥血，殚精竭虑，我们为之感动。这种感动让我们深刻体会到，没有什么理由不好好学习；这种感动是激励我们努力学习、向上的无形力量；这种感动是我们一定要把学习当成兴趣的情感动力。
除此之外，我觉得我们学习兴趣也与父母有很密切的关系。支架做成三角形的才稳固，我们能力的建立更是需要多方面的共同协助。父母养育了我们，为我们的衣食住行、冷热饱暖；为我们的喜怒衰乐、身心健康付出了无数的心血，我们也为之感动，这鞭策着我们要努力学习，不辜负父母的希望，于是内心便有了沉重的责任感，认为我们如果学不好就对不起“可怜天下父母心”。但我们更希望父母在给予我们无私无限的爱的同时，走进我们的世界，与我们沟通交流，做我们的朋友，这能使我们的学习兴趣更高，学习效果更好。
假如父母们能多用些“可以”“最好”等来代替少用些“必须”“一定”，的语气，多用亲切、平和的陈述句来代替严厉、命令的祈使句，我们会更多的自愿；假如父母们能认真正确地对待我们的不足，少拿我们的短处比别人的优点，我们将会有更多的自信；假如父母们能以身作则，用人格影响人格，我们会有更多的认可；假如父母们能帮助我们对学习有更好的理解，与我们共同攻破学习上的障碍，我们将会更兴奋不已……
也许我们的“假如”是一种奢望，但假如我们的奢望变成现实，那我们对学习的兴趣将会更加无比浓厚，那我们的成长将会是最健康的成长，我们将会实现自己、老师、父母们的共同期望。我深情地祝愿我们的老师、我们的家长和我们一道心与心相连，手把手相牵，共同擎起明天的太阳！
教师要用爱心去培养学生的学习兴趣演讲稿范文
教育事业是爱的事业，师爱超过了亲子之爱，友人之爱，因为他包含了崇高的使命感和责任感。如果教育是门永无止境的学问，我们应该用爱心去开启学生心灵的.窗户。今天我结合十几年的班主任生涯谈几点体会。
首先，教师要会爱孩子,让孩子感受到我们的爱。有一次听专家讲课，他讲了一个故事。一个老师在三楼看见楼下一个孩子在抓痒，就飞快地跑下去，把孩子抱在怀里替他抓，抓了半天问:"孩子，不痒了吧？”孩子却哭笑不得地说："老师，您抓错了，我是这条腿痒。"这就说明我们爱孩子要有方式。去年的师德师风学习中，郑老师曾说过一句话:"为了学生，我们放弃了太多。在父母面前我们不是好儿女，在孩子面前我们不是好爸妈。"既然付出了就一定要让孩子感受的到。
其次，教师要学会宽容。记得我上小学三年级...
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