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本网公务员栏目带来了2019选调生《行测》备考：法律典型题例解析，更多选调生备考辅导将持续更新，敬请及时关注本网站。
2019选调生《行测》备考：法律典型题例解析
【典型真题】
1.根据我国《宪法》，下列表述错误的是（ ）。
A.我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式
B.为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查
C.我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度
D.一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责
【答案】B。解析：《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”可知，审判机关无权对公民的通信进行检查，故本题答案为B。
2. 我国宪法对非公有制经济的规定进行了几次修改，按时间先后排序正确的是：
①允许发展私营经济，采取“引导、监督、管理”的方针
②在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分
③鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理
④非公有制经济仅限于个体经济，不包括私营经济，且个体经济处于补充地位
A.①②④③ B.①③②④
C.④①③② D.④①②③
【答案】D。解析：根据1988年《宪法修正案》第1条规定： “国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理。”即①的时间为1988年。根据1999年《宪法修正案》第16条规定：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分······”即②的时间是1999年。根据2004年《宪法修正案》第21条规定：“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。”即③的时间为2004年。根据1982年《宪法》第11条规定，在法律规定范围内的城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充。国家保护个体经济的合法的权利和利益。即④的时间为1982年。按时间先后排序为④①②③。故正确答案为D。
3.如果我国现行个人所得税适用于古代，下列哪一情形不需要缴纳个人所得税？
A.苏轼发表《赤壁赋》所得的稿酬
B.包拯任开封府府尹期间所得俸禄
C.康熙年间旱灾灾民获得的救济款
D.罗尚德将银两存入钱庄所得利息
【答案】C。解析：根据《个人所得税法》第四条规定：下列各项个人所得，免纳个人所得税：……四、福利费、抚恤金、救济金；……。C项救济款属于本条规定的免纳个人所得税情形，故本题答案为C。
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美术高考频道为大家提供江苏美术类专业省统考考什么 这份典型题示例请收藏，一起来看看都考什么题目吧！更多美术高考资讯请关注我们网站的更新!
江苏美术类专业省统考考什么 这份典型题示例请收藏
学美术的小可爱们，有没有好奇过美术省统考会遇到什么样的题目?“栗子”都在这里啦!
一、素描
分值：120分
要求：1、按所提供的图片形象，画出素描作品。
2、画面构图完整，布局合理，结构严谨，透视与造型准确，具有较强的体积感。
3、形象生动，明暗层次丰富，塑造充分，富有艺术表现力。
4、卷面不得喷涂任何上光或固定材料，不得标有与画面无关的任何标记。
用纸：八开铅画纸
工具：铅笔或炭笔
时间：150分钟
(一)人物头像示例图片
(二)名家作品临摹示例图片
(三)石膏头像示例图片
(四)物体组合示例图片
二、速写
分值：60分
要求：1、根据图片提供的人物形象，完成两个人物全身动态速写。
2、构图完整，布局合理，比例准确，动态生动，富有艺术表现力。
3、卷面不得喷涂任何上光或固定材...
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出国留学高考网为大家提供江苏2016年美术类专业省统考典型题示例，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
江苏2016年美术类专业省统考典型题示例
美术类专业省统考典型题示例
一、素描
分 值：120分
要 求：1、画面构图完整，形体结构合理。
2、形象生动，富有艺术表现力。
3、卷面不得喷涂任何上光或固定材料。
4、不得标有与画面无关的任何标记。
用 纸：八开铅画纸
工 具：铅笔或炭笔
时 间：150分钟
(一)、人物头像示例
(二)、名家作品临摹示例
(三)、石膏头像示例
(四)、物体组合示例
二、速写
分 值：60分
要 求：1、人物动态生动自然，比例结构合理。
2、有较好的概括能力和艺术表现力，表现方法不限。
3、卷面不得喷涂任何上光或固定材料。
4、不得标有与画面无关的任何标记。
用 纸：八开铅画纸
工 具：铅笔或炭笔
时 间：30分钟
(一)两个全身人物动态速写示例1
(二)两个全身人物动态速写示例2
(三)人物动态速写示例3
(实际考试时，示例横构图或者竖构图均有可能)
07-02
【典型例题】
1、下列各项经济业务属于应计入经营活动产生的现金流入项目的有（ ）
A、收到出租固定资产的租金收入 B、购货退回而收到的退货款
C、收到出口退回的增值税款
D、取得债券利息收入所收到的现金 E、接受现金捐赠
答案：ABC 来源：www.examda.com
解析：ABC均属于应计入经营活动产生的现金流入项目，收到出租固定资产的租金收入、购货退回而收到的退货款属于收到的其他与经营活动有关的现金，收到出口退回的增值税款属于收到的税费返还。取得债券利息收入所收到的现金属于投资活动产生的现金流入，接受现金捐赠属于筹资活动产生的现金流入。
2、甲公司2001年度发生的管理费用为2200万元，其中以现金支付退休职工统筹退休金350万元和管理人员工资950万元，存货盘亏损失25万元，计提固定资产折旧420万元，无形资产摊销200万元，计提坏帐准备150万元，其余均以现金支付。假定不考虑其他因素，甲公司2001年度现金流量表中支付的“其他与经营活动有关的现金”项目的金额为（ ）万元。
A．105 B。455 C。475 D。675
答案：B
解析：其他与经营活动有关的现金＝2200－950－25－420－200－150＝455（万元）
【模拟练习题】 来源：www.examda.com
一、单选题
1、下列项目，应在资产负债表上作为负债列示的是（ ）
A、财务费用 B、管理费用
C、待摊费用 D、预提费用
2、下列会计报表属于静态会计报表的是（ ）
A、资产负债表 B、利润表
C、现金流量表 D、利润分配表
3、主要提供企业财务状况信息的会计报表是（ ）
A、资产负债表 B、利润表
C、现金流量表 D、利润分配表
4、下列会计报表属于会计报表附表的是（ ）
A、资产负债表 B、利润表
C、现金流量表 D、利润分配表
5、我国目前采用的资产负债表格式为（ ）资产负债表。
A、单步式 B、多步式 C、报告式 D、账户式
6、下列各项中，一定不会引起现金流量表中现金数额变动的是（ ）
A、从银行提取现金备发工资
B、非现金资产的增加或减少
C、长期负债的增加或减少
D、所有者权益的增加或减少
7、企业接受现金捐赠所取得的现金在现金流量表中应反映在（ ）项目中。
A、“收到的其他与筹资活动有关的现金”
B、“收到的其他与投资活动有关的现金”
C、“收到的其他与经营活动有关的现金”
D、“吸收资金所收到的现金”
8、下列各项，应单列项目在资产负债表的流动资产部分中单独反映的是（ ）
A、长期待摊费用中在一年内摊销的部分
B、预计一年内收回的长期股权投资
C、预计一年内报废的固定资产
D、将于一年内到期的长期债权投资
9、企业对外会计报表所应反映的主要内容是：
A、会计主体 B、会计假设
C、会计要素 D、会计期间
10、下列经济业务所产生的现金流量中，属于“经营活动产生的现金流量”的是（ ）
A、变卖固定资产所产生的现金流量
B、取得债务利息收入所产生的现金流量
C、支付其经营租赁费用产生的...
考研数学复习至今，对于基本的概念、知识点，考生们大多都已经掌握了，接下来，我们就要进行题目的练习。但是做题并不意味着题海战术，我们要有针对的进行实战演习。下面，小编给考生们提供的高等数学的各章节的常见题型，希望给考生们以启迪，在复习的时候，可以边做题、边总结、边思考。
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06-21
留学群中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!
06-18
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2013年05月16日12时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxuequn.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《高考数学复习指南：多做典型题 善归纳总结》资讯，高考吧资讯来源于！
[导读]2013高考数学第二轮复习计划，本阶段复习中,以高考数学大纲和高考考试要求为依据,做好复习补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息，为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。
2013年高考数学第二轮复习计划，在本阶段复习中,以高考数学大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息，力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。
一、制定复习目标
(一)研究考纲，把准方向
为更好地把握高考复习的方向，考生应该明确考试要求和命题要求，熟知考试重点和范围，以及高考数学试题的结构和特点。以课本为依托，以考纲为依据，对于支撑学科知识体系的重点内容，复习时要花大力气，突出以能力立意，注重考查数学思想，促进数学理性思维能力发展的命题指导思想。
(二)重视课本，强调基础
近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。例如，高二数学(下)中有这样一道例题：求椭圆中斜率为平行弦的中点的轨迹方程。此题所涉及的知识点、方法在2005年春季高考、2007年秋季高考、2010年秋季高考的压轴题中多次出现。加强基础知识的考查，特别是对重点知识的重点考查;重视数学知识的多元联系，基础和能力并重，知识与能力并举，在知识的“交汇点”上命题;重视对知识的迁移，低起点、高定位、严要求，循序渐进。
有些题目规定了两个实数之间的一种关系，叫做“接近”，以递进式设问，逐步增加难度，又以考生熟悉的二元均值不等式及三角函数为素材，给考生亲近之感。将绝对值不等式、均值不等式、三角函数的主要性质等恰如其分地涵盖。注重对资料的积累和对各种题型、方法的归纳，以及可能引起失分原因的总结。同时结合复习内容，引导学生自己对复习过程进行计划、调控、反思和评价，提高自主学习的能力。
(三)突破难点，关注热点
在全面系统掌握课本知识的基础上，第二轮复习应该做到重点突出。需要强调的是猜题、押题是不可行的，但分析、琢磨、强化、变通重点却是完全必要的。考生除了要留心历年考卷变化的内容外，更要关注不变的内容，因为不变的内容才是精髓，在考试中处于核心、主干地位，应该将其列为复习的重点，强调对主干的考察是保证考试公平的基本措施和手段。同时，还应关注科研、生产、生活中与数学相关的热点问题，并能够用所学的知识进行简单的分析、归纳，这对提高活学活用知识的能力就大有裨益。
(四)查漏补缺，巩固成果
在每一次考试或练习中，学生要及时查找自己哪些地方复习不到位，哪些知识点和方法技能掌握不牢固，做好错题收集与诊断，并及时回归课本，查漏补缺，修正不足之处，在纠正中提高分析问题和解决问题的能力，进行巩固练习，取得很...
04-05
初中学生学业负担较重，不同程度地存在畏难或厌学情绪，而地理科课时少，内容多，记忆难度大，所以激发学生兴趣、指导学习方法、减轻学生负担显得尤为重要。留学群中考频道精心心为大家汇总了中考地理备考资料，可以供同学和家长们参考。
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