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写景作文五年级

 

  美景是大自然赋予我们的最好的礼物,大自然中的美景数不胜数。下面是由留学群小编为大家整理的“写景作文五年级”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:写景作文五年级

  今天天气晴朗,中午的太阳很猛。然而,四月的春天春光明媚。

  我来到乡村的奶奶家,坐了片刻,于是便偷偷地溜出了那间乡村的小洋房,跑向那广宽无垠的田野,来到那条潺潺流水的小河……

  我乘兴踏着蜿蜒的石阶而下。走累了,便坐在石阶上小憩。顿时,我感到春姑娘在我的身旁起舞,在那野花、野草丛中迎风起舞。

  小河两旁,倒映着的树木、房屋,更显得几份诗情画意。几棵爱美的小柳树,轻轻弯下身,对着河水给自已梳装打扮。柔软而又细长的柳株一直垂到水面上,随着微风在水面上倾诉着春天的故事。蚕豆秧、枇杷树、油菜花、桔子树、梨树被浅褐色的篱笆团团围着。

  河面上水葫芦随风飘移。而被绳子栓在岸边的小木船,却显得不那么自在,只能扭动着身躯。也许,我看得太入神了,一不留神把脚下一块小石头踩落了,我循声低头一看,发现水中有一群自由自在地游着的小蝌蚪。它大大的脑袋,拖着一条小尾巴,全身黑黑的。而在一边的小鱼苗,则悠闲自在地摆动着小尾巴,帮小蝌蚪一起找妈妈。一只大青蛙敏捷地跳入河中,在它的生活空间里尽情蹬腿畅游。

  在河中央,我没发现什么。于是,我捡起石头朝河中掷去。“咚”的一声,石头坠入河中。一圈圈水波扩散到四周,直到很远很远。这些圆圆的水波渐渐地变大,最后慢慢地传播到远方,好象电波一样,在传播春天的信息,春天已经来到。我站起身来,望着这条静静流淌的小河,这条碧波荡漾的乡村小河,心想:这条小河的源头在哪里?它的尽头将又是怎样的?

  想来,那里环境一定象眼前一样清洁,也希望现在和将来没有被污染,更加珍惜我们这美好的家园。此时此刻,我浮想联翩……

  篇二:写景作文五年级

  冬爷爷洒完了无味的白糖,悄然而去。春姑娘挎着芬芳的花篮,端着五彩的画盘,迈着轻盈的脚步,悄悄地来了。我背着画夹,叫着小伙伴们,一起寻找春天的足迹。

  我们来到田野里,春天在哪里呢?噢,我看见了!在前方有一棵婀娜多姿的大柳树,她那柔软而嫩黄的发丝。在春风的吹拂下,悠然飘荡。一只飞累了的小鸟雀停在柳树上,多像为柳姑娘系上了一条鲜艳的蝴蝶结,真实锦上添花呀!大家不由自主地赞叹到。

  大柳树被一朵朵五彩缤纷的野花团团围住。花儿旁边是一条清澈透明的小河,河水已经融化了,哗哗的水流声谱出一支无人指挥得动听的春曲。微风习来,小草扭着柔软的腰肢,花儿轻轻地点着头儿,好像在说:“春姑娘来啦!春姑娘来啦!”一只小野兔拂在草丛里,目不转睛的看着这一派美景。我们被春天深深得陶醉,深深得感染了。

  我们来到果园里。哇!粉色的桃花;红红的苹果花;雪白的樱桃花,在春风的抚摩下,争芳斗艳,竞相开放。可真热闹呀!一群群小蜜蜂、小蝴蝶也忙忙碌碌,来来往往,真勤劳!

  我拿出画夹,准备把这美丽、迷人的景色画下来,小伙伴们也凑过来指指点点,丽丽说:“喂,别忘了画上我们,我们也欢迎春天!”

  有人喜欢郁郁葱葱、生机勃勃的夏天;有人喜欢喜庆热闹、硕果累累的秋天;有人喜欢玉树琼枝、粉妆玉砌的冬天。但我觉得花红柳绿、莺歌燕舞的春天比它们更胜一筹。

  我爱春天!

  篇三:写景作文五年级

  我爱万紫千红的春天,爱生机勃勃的夏天,爱...