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写人的作文700字:小学语文老师

 

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  写人的作文700字:小学语文老师

  人生旅途中,一声亲切的问候,一句鼓励的话语,一件平凡的小事,串联成一片美好的回忆,它总会在不经意间触动我们的内心,启迪我们的灵魂。

  记得在小学时,老师经常布置我们写作文,但我的文采太差,对语文不感兴趣,对老师布置的作业大部分按时完成,但作文除外。我一遇到作文就头疼,不知该如何下笔,由于连续几次作文没交,语文老师让我下课后到办公室一趟。

  语文老师是一位非常年轻的女老师,那时她刚刚来我们班,就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑,总是板着一张脸,她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服,更是将她的严肃衬托到了极点。

  虽说我有些惧怕她,但让我面对作文,还不如面对她。那一节语文课上,我的心早已到九霄云外了,我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我:打我,不应该体罚学生;骂我,不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。

  我移动着沉重的脚步来到办公室门口,偷偷望了老师一眼,是那样的平静,没有丝毫的怒气,但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门,来到了老师桌前,等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张,便站起来,拉着我坐到她的旁边,问我为什么多次不交作文。我告诉她:我不喜欢写作。她又问我原因,我说:我写的作文不好,而且我对那华丽的词语,积累的不多。她说,那你也不该放弃呀,就算你写的不如其他同学的优美,但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感,让人了解你,让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我,能不能在下次的作文中找到我的,我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗?我大声说:“能”!老师笑了。

  从此,就算我的作文再糟糕,至少我努力了,每当这时,我都在心里默默说声:刘老师谢谢您!当我遇到挫折时,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑时,老师为我指点迷津;当我因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

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写语文老师的演讲稿

 

  【写语文老师的演讲稿一】

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

  最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了……

  在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。

  老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。

  课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。

  从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

  而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。

  每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。

  教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

  您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。

  感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

  谢谢老师 。

  【写语文老师的演讲稿二】

  老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《人生路上领路人——感谢你老师》,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。

  老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引...

写人作文:我的语文老师王承刚

09-10

 

  我们生命中会遇见很多人,遭遇很多事,总有一个让你印象深刻。就在你记忆的角落里,不小心就会蹦出来,比如慢三,在书店里看见了与语文老师同名的作者出了书,他以为,嗯,只是他以为。“就在这一刻,我才清楚地意识到,青春结束了,社会像一所监狱的监狱长一样面带微笑向我们张开了空虚的怀抱。”,下面留学群和你分享这篇《我的语文老师王承刚》,在今天教师节的时候,希望你喜欢。

  我的语文老师王承刚

  作者/慢三

  慢三,负能量传播使者、“致郁系”领军人物。@慢三

  王承刚是男的,我们却都叫他王奶奶。这就是我对他外形的描述。

  王奶奶三十岁出头,一米七有余,皮肤泛白,高度近视,走路时弓着背,两只手掌在胸前反复揉搓,一副冻得快死的样子,哪怕是在盛夏。当时我们高二结束,面临分班,文理班,然后再往下分好班和差班。我由于成绩一贯中游,被分到了文科差班。王奶奶便成了我的班主任兼语文老师。

  王奶奶常年带文科差班,颇有心得,学校对他的要求也极低——只要别出事,就任这帮垃圾闹腾去吧。但王奶奶不是这样的人,他是个好人,一个好人怎么忍心放任自己的学生像茶水中的渣滓一般螺旋式沉入玻璃杯底呢。虽然可能我们的确就是渣滓。

  于是,奶奶开始管教我们,希望我们学好一点,哪怕考不上大学,不能成为一个对社会有贡献的人,但起码不能成为一个对人类有害的人吧。他每天六点半就把大家拉到教室早读,晚上十点还不放我们下晚自习。他或许并不渴望得到大家的感激和尊敬,只求无愧于自己那份好心肠。

  这样的教育方式当然让人痛苦,大家不仅毫不感恩,反而在背后对他极尽挖苦,厌恶透顶。我并不讨厌他,即使他在高考前一星期把我赶出了教室。当时我趴在桌上睡觉,上课时间,他改不掉他那喜欢巡视的屌毛病,不顾任课老师的面子,径直闯入教室把我拖了出去。在走廊上,我让他明确了他教的无非就是个垃圾班,他再认真也不过是个管理垃圾场的清理工,他也让我明确了接下来的一个星期我将在自己家里迎接高考,因为他觉得正是我这样的垃圾存在才会让一条原本纯净流淌的河流受到污染。我不讨厌他的原因是,我是在现在的年纪来看待这件事情的。

  王奶奶表扬过我的作文写得还可以,大体的内容是,几乎没有用重复的词语。当时,听到这话对我这么个虚荣心很强的人是多么的欢欣鼓舞。可后来一想,他妈的这不是耍我吗,按这样的逻辑,编新华词典的那帮屌人不是可以被称为文学巨匠了?简直瞎搞。由此可见,他这个语文老师当得有多么的精明。

  有一次上作文课,他让我们随便写点什么,不限题材,不限字数,随心所欲地写。于是我就写了篇小说交了上去。那篇小说大概只有四五百字,属于彼时流行的“微型小说”范畴,因为我特别爱看微型小说选刊,早想一试身手。下一堂课,王奶奶端着一叠作文本进来,只说了一句“下面我给大家念一篇作文”,然后就念了起来。他念的正是我写的那篇小说。我突然紧张死了。而且不知道为什么,这篇在我写时感觉还不错的微型小说,通过王奶奶的嘴里念出来后,我觉得写得糟糕极了,颜面全无。当时我只能在心里祈求他赶紧念完,顺便把无数的脏话穿过教室里沉默的空气狠狠砸向了他。终于,他合上了作文本。“这是我们班的一个同学写的,我...

写老师的作文:我的拉丁老师

 

  今天是我第一次上舞蹈班,我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮,给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师,她身材高挑,有一双炯炯有神的大眼睛,长发披肩,像童话中的仙子,好看极了!

  这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动,谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的笑容。在教学中,谢老师既严格又十分耐心,对不正确的动作及时指出、纠正,并自己一遍遍示范给我们看,我们跳得大汗淋漓,也感到很累,但是大家都很开心,因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学,一定会跳得越来越好!

  以上是留学群作文栏目为您带来的《我的拉丁老师》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

关于写老师的作文

 

  【关于老师的作文写作寄语】

我们都有自己喜欢的老师,都希望自己的喜欢的老师能够一直教我们陪伴着我们长大。可事实总不会像我们希望的那样,成长着的我们需要不断接受新的知识,因受到很多方面因素的影响,她们不能够一直陪伴着我们,我们可能会遇到新的好老师,但是她们却一直在我们心中,是我们永远的好老师。关于老师的作文的写作,你可以按照小编以上的思路写一个你心中的好老师,你也可以写你的新老师,你可以感恩她、赞美她、也可以写你所看到的对于她的看法的改变。下面是由留学群作文栏目为你带来的关于老师的作文写作寄语,希望能够对你的写作带来帮助。

  关于老师的作文一:王老师

  我上学以后,接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸,就想起了鲜花,她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。

  记得有一次,正在上语文课,我的肚子忽然疼得厉害,王老师看见了,立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边,王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后,她微笑着问我:“病好些了吗?”我感动得流下了泪水。

  二年级的时候,我不会写作文,王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来,我的一篇作文在全校作文竞赛中得了第一名,并代表学校参加市里的作文竞赛,我还被吸收为《半壁天下》杂志的小记者。王老师全心全意地工作,都累瘦了,可她还是微笑着问我:“怎么样,学会了写作文,很高兴吗?”我望着她那笑脸,点了点头。

  三年级的时候,妈妈说我要转学了,我很不情愿。但我家搬走了,不想转学也不行啊!王老师知道以后,还是像往常那样,微笑着对我说:“孙竹,别难过了。那个学校的老师会更好地对待你的。”说完,又微笑着送我走出了校园。那个傍晚,回到家里,我只愣愣地坐着。妈妈说我:“像丢了魂儿似的!”我一下子扑到妈妈怀里哭了。

  我觉得王老师像妈妈,处处关心着我们;王老师又像爸爸,时时刻刻教导着我们。现在,她虽然不教我们了,但她那美丽的笑脸,却永远印在我的脑海里,她的教诲永远铭记在我的心中!

  关于老师的作文二:我的好老师

  三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。

  教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼……不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

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写我最好的老师作文

 精彩导读谢谢您无私的爱与奉献,谢谢您——我最好的老师,黄老师。作文网小编为大家精心准备了《写我最好的老师作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一:写我最好的老师作文

  在教过我们的老师中,我觉得最好的一个老师就是现在教我们数学的李老师。

  他总是一副黑边眼镜,还留着三七分的头发,总会穿着一件咖啡色的外套,而且上课从不迟到、早退,只要上课铃声一响,李老师总会准时踏进教室。

  虽然李老师是一个男老师,却有着女老师的耐心、细心。

  记得有一次:在数学课上,李老师给我们讲“圆的表面积”的知识。但做课堂练习的时候,细心的李老师发现我是一点都不会。然后李老师就耐心的给我讲解了这个知识点。虽然李老师讲得已经很慢、很直白了,但似乎我在数学上是一个白痴,还是不懂。李老师好像神一样,看出了我眼睛里的迷茫,就说:“你放晚学的时候来我办公室,我再重新给你慢慢讲解。”我很开心的答应了李老师,并在放完学的时候去找李老师。我走到了李老师的办公室的门前,惊讶的发现办公室的门是关着的。我以为李老师有事先走了。但后来又打消了这个想法:如果李老师走了的话,门一定是会锁起来的,可是现在门并没有从外面锁,那就代表李老师可能还在里面。那我进去吧,哎!不行...

我的老师写人作文

 

  【我的老师写人作文篇一】

  在五年级刚开学时,我认识了一位新的老师,就是张老师。刚开始,还不适应,可渐渐地觉得她就像我们的大姐姐,因为她对我们张弛有度,该对我们严格的时候决不会让我们有一丝一毫的放松。在我眼中,张老师是位严厉又幽默的人。敬请收看下列镜头:

  严厉派

  刚刚开始新的学期,我们刚接触张老师,互相不了解,上课不敢说话,不敢开小差。记得那个阳光明媚的上午,张老师绘声绘色地讲评《小状元》,因为老师规定过在她讲评《小状元》的过程中是不允许订正题的,只能用心听,用眼看,用脑记。张老师刚转过身在黑板上写答案时,“沙沙”的写字声,使张老师立刻转过头来,令她“愤怒”的事情发生了:王绮梦在埋头订正小状元上的答案,(提醒:接下来你要做好心理准备,一场“悲剧”即将降临在她头上。)张老师目不转睛地盯着王绮梦足足看了两分钟,看得王绮梦直发憷。嘿嘿,张老师严厉吗?

  幽默派

  “大喜讯,大喜讯。张老师要陪我们玩游戏啦!”听到班级“小喇叭”赵明哲正兴致勃勃地说,我说:“耶!”班级里多了一阵欢呼声。铃声打响时,张老师带着一支蜡烛走进教室,教室里马上变成“一锅粥”,张老师让我们安静下来讲述游戏规则。“哈哈,嘻嘻……”嬉笑声在教室中回荡,“叮铃铃”下课铃声响起,欢乐时光到此结束。张老师拥有和我们一样的童心!

  张老师,我会记住您的谆谆教诲,好好学习!

  【我的老师写人作文篇二】

  最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

  上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

  当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

  他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

  实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

  你觉得我们的新老师怎么样呢?

  【我的老师写人作文篇三】

  今天我们班来了一位新老师,因为老师没有自我介绍,所以我也不知道具体的姓名了。但老师在课上问的问题却让我记忆犹新。

  老师问的第一个问题是:“传统文化是什么?”我把手举得高高的,果然老师叫我回答,我说:“传统文化就是古代的人写下的一些诗篇和文言文。”老师听了夸奖我说:“非常好!”这使我信心满满,好开心啊!

  后来老师又问我们地球是怎么创造出来的,我们就把三年级上册第十四课《盘古开天地》背了一遍。这是新老师给我们上的第一节课,我很开心,以后我会把传统文化这门课学的更棒的!

  【我的老师写人作文篇四】

  他,一脸的孩子气,并不凶狠。身材并不高,但善解人意。...

关于写我的老师作文

 

  关于写我的老师作文

  让我们一起用文字刻画一直教导我们的老师吧,下面推荐三篇我的老师作文。

  篇一

  人的一生中会遇到许多老师,父母是我们成长中不可缺少的老师,然后随着年龄的增长,我们走进学校。从此,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不可缺少的一部分。

  每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师是十全十美的。

  他们不需要有漂亮的容貌,但一定要和蔼的面对所有的学生;他们不需要有过多的话语,只要让所有的同学感到大家庭的温暖;他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好,而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬;他们不需要任何回报,便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……

  他们应该是博学多才的人,可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界,刚用语言去述说世界,刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据,让我们明白得恍然大悟的人。

  我们是一群无知的孩子,我们对周围的事物充满好奇,我们都有自己小小的梦想,也有那些“伟大”的理想,我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次,也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。

  我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛,恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点,让学生去发现:“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学,热爱同学的心,这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中,才能成为一位好老师。

  我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔,为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,为我们在前进的道路中指明的方向。

  篇二

  在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。

  她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑,那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容,一副和蔼可亲的样子,大家都喜欢跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。马老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题目去请教她,马老师一遍一遍耐心讲解,直到我们都听明白她才放心。有一次,我因为贪玩,作业写得很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我“嗯”了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考得很好时,总忘不了老师对我的谆谆教诲,激励着我永往直前。马老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是...