留学群专题频道冰雪世界栏目，提供与冰雪世界相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 场馆内所有冰雕出自冰雕大师之手、加上丰富多彩的冰上娱乐项目，让您在家门口就能感受真正的北国风光， 感受晶莹透亮五彩缤纷的冰雪世界。 那里有人造雪场—我和我的小伙伴们打着雪仗、堆着雪人、赏着飘雪，体验来着北方的雪哦。 这里有滑雪道—还记得《爸爸去哪儿》中好玩的雪圈吗？不用出远门，冰雪世界即可嗨起来。
珠海属于亚热带气候，四季如春，偶尔的北风也是拜北方所赐，我住在珠海。正因为如此，我从未见过雪，从未见过真正的冬天。刚刚在白莲洞公园建成的“冰雪世界”则弥补了我这一缺陷，在那里，我见到了真正的冬天。
“冰雪世界”坐落白莲洞公园，占地两千多平方米，共投资四百五十万人民币，是一个巨型的冰雪乐园。在虎年的第二天，父母便带我一饱眼福。
刚一进去，就感到前所未有的寒冷，尽管我穿了四件厚衣服，还是有一股寒气迎面扑来。映入眼帘的是一排樱花树，上面点缀了许多绚丽的光芒，细细一看，上面还有些碎冰——原来是几株栩栩如生的假树。不远处有一张晶莹剔透的冰桌，一只小鹿正趴在地上，似乎昏昏欲睡。放眼望去，冰制的滑梯上不时有兴致勃勃玩耍的孩子；洁白的冰筑成了一道辉煌的大门，在五光十色的彩灯照耀下发出了璀璨的光辉。好一个五彩缤纷的冰雪世界！
听着每个人在乐园中的欢呼声，我也迫不及待地加入其中，投球入洞，玩冰坡滑船……最让我留恋的则是冰雪飞车，坐上彩色的平板车，滑行在流光溢彩的冰滑道上，看着身旁的冰雕、冰树快速闪过，就仿佛置身于天堂列车上——虽然这过程只有十几秒，却足以让人怀念。这种飘飘欲仙的感觉像在真正的冰天雪地中一般，难怪被称为“冰雪飞车”，真是名副其实呀！
除了刺激的游乐设施吸引人外，那一间间朴实的农家冰屋也让人着迷。屋内有一位“冰雪长老”正在饮酒，对面是一个靠窗的小茶几，一壶茶正端正地放在冰桌上，后屋则摆着一壶酒。走到后院，几只羊、鸭、猪正在休息，一副憨态可鞠的样子。
随后，我们看到了西伯利亚雪橇犬，见到了冰雕成的熊……冰雪世界中的冰雕都是精妙绝伦的工艺品，真是巧夺天工，活灵活现呀！
在这个小世界中游览了一个多小时后，我们恋恋不舍地走出这满怀冬天气息的冰雪世界后，竟然发现原本冻得我们直打颤的外面如此温暖，春风柔和地吹过脸颊。我们问了问工作人员，原来里面只有零下八度。听妈妈说北方的冬天低达零下二三十度，我还准备冬天去吉林看雾凇呢，看来此次计划要泡汤了！
冰雪世界以其精妙绝伦的冰雕深深吸引了我。更重要的是，它让我这个从未见过冬天的南方人见识到了冬天，感觉到了冬天的气息。
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03-25
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下雪了，下雪啦！
窗外飘着雪精灵，她们飘啊飘，飘荡在我的窗子上，那些小精灵真的好可爱啊。为什么她们会是白色的呢？好想看看她们是彩色的，如果是彩色的，一定会更美吧。
雪一直下，她飘到了地上。一夜之间全世界都银装素裹，千树万树也都粉妆玉砌。在这冰雪天地之间，有谁不为之心动呢。我的心也随着雪飘啊飘，一直飘到了家乡，思绪也随着雪一直飞呀飞，飞到了故乡。我仿佛被这雪精灵一直带着，我也跟着她飞呀飞，飘呀飘。她的纯洁，有谁能不为之赞叹呢？呀，又下雪了！雪花飘啊飘，我在雪花间舞蹈，我陶醉了，陶醉在这天地之间，好美好啊！Verygood。我是一个可爱的少女在这冰雪之间，穿上了一件白色的棉衣裙。仿佛我自己都是一个可爱的小雪精灵呢！如果在这冰雪天地之间，你和我一起跳舞，你一定会觉得这是世界上最可爱最美丽的世界呢。雪花粉妆玉砌，聚天之灵华，聚地上之灵气。
02-05
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第四单元第13课《冰雪世界乐趣多》。
学情分析
从学生的社会生活环境看武汉的冬季短，下雪的情况不多。
从孩子的心理特点和认知程度上分析，学生参加过冬季的体育锻炼，有一定的生活经验。但冬季活动后的生活常识不够，自我保健意识不足。
因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：结合武汉的气候特点提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。培养学生对科学的探索兴趣和科学思维能力。教学难点是：让学生知道冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
在突破重难点的过程中，教师应注意：《雪中游戏》是《冰雪世界乐趣多》中的第一个话题，目标是让学生玩冰踏雪，积极参加冬季的体育锻炼，享受冬季生活的快乐。还要让学生了解冬季保健知识，关心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活动，可是教学时往往很难正巧碰到下雪。教学设计可以针对孩子对雪景的向往，让他们通过视觉与听觉感受冬天的美。进而引导儿童积极参加户外活动，学会自我保健的常识，使他们更加热爱生活。
教材只提供了几幅学生在雪地里共同做游戏的情景图。教学时可拓宽思路，组织学生到室外锻炼，做“跳房子”“打毽球”等多种学生喜爱的运动，让学生体验到与同学、老师在一起的和谐、愉悦，培养其与人交往、主动交友的意愿与情感，同时享受了冬季生活的快乐。教师应注意引导儿童和游戏伙伴之间的相互合作，让他们体验到合作游戏的乐趣。要特别注意儿童雪中游戏的安全。本节课除了让学生知道注意冬天防冻疮等生活常识外，还应该引导学生明确学会自我保健的重要，进而从小养成良好的生活习惯和卫生习惯。
《结冰啦!》是第四单元《冰雪世界乐趣多》中的第二个话题，活动目标是让学生通过动手实验，亲历冬季结冰的过程。在此基础上，创造性地制作冰饰，培养科学的探索兴趣，体验成功的喜悦。
学生们喜欢和同伴合作交流，喜欢动手的活动形式，喜欢在活动中展示自己。做实验的学习方式能让孩子们自主学习，掌握知识。所以，本节课我将尝试动手做实验的教学方法，让学生们对冰的产生、特性有一定的认识，力求做到活而不乱、层次分明。同时通过展示图片资料，让地处南方•的孩子能欣赏到冰柱、冰雕、冰封黄河等壮观景象，感受到大自然的神奇，培养他们的探索兴趣和科学思维能力。
设计思路
1.尽可能多地创设情景，引导学生走向他们自己真实的生活世界，体验真实的情感。在课堂上，要让学生们通过做一做游戏、演一演、玩一玩、练一练、赛一赛、画一画等等情感体验，促进学生道德意识的内化。
2.学生们通过回忆，发言听讲，互相启发，和老师一起感知冰的特性，探究冰的作用，解决冰带来的难题。
教学目标
情感与态度：在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
行为与习惯：学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。
知识与技能：了解“冰是怎样来的”的科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。
过程与方法：以游戏、学生直...
我的家乡在哈尔滨，哈尔滨有许多景色，有国家动物园，森林植物园等等，其中我最喜欢的是冰雪大世界了。
冰雪大世界有很多的景点，别着急，让我一一讲起。
冰雪大世界非常美，一片洁白。你一进门就会看见许多精美的冰雕，有七个小矮人、白雪公主和手里拿着许多冰做的金元宝的财神等等。最显眼的是那座壮观美丽的城堡，里面是让你进得去，出不来的冰迷宫，迷宫里的冰砖很结实，结实的跟水泥构成的石砖一样，迷宫里的冰砖很干净，干净的像镜子一样，真美呀!
这儿还有冰秋千，除绳子之外，座位、支架都是冰做的。秋千右侧就是刺激的冰雪滑梯了，玩儿之前先拿一个游泳圈似的气垫，上冰楼梯走到滑梯上面，握紧气垫上的把手，系好安全带，别人一推你，你就“嗖”的一声下去了，二十秒之后你才能减慢速度，到达终点。
夜暮降临，冰灯亮起来，有人打着冰尜，有人坐着雪橇，多热闹啊!最后冰雪大世界被欢歌笑语淹没了。
我喜欢冰雪大世界了，我喜欢哈尔滨，希望它以后更加繁华!
暑假来了，天气也越来越热。今天，我们要去黄龙体育中心的“极速冰雪世界”游玩喽!
刚进展厅，我就感觉有一股冷气吹来，凉飕飕的，连身上的羽绒服都挡不住呢!我仔细一看，里面的东西全是冰做的，而且样子也十分逼真，像孙悟空、哪吒、李靖等人，每个细节都雕刻得完美无瑕，太好看了!对了，最逼真的的圣诞老人还没介绍呢。红红的帽子、漂亮的衣服、厚厚的靴子、装满礼物的布袋儿和那有长胡子的天真笑容搭配在一起，真有点儿“返老还童”的感觉呢!我还发现圣诞老人坐在雪橇上，两只驯鹿拉着他，后面还有几个座位，我跳上雪橇，扶着圣诞老人，可神气啦!
展厅里除了冰雕之外，游乐设施也不少呢。我玩了所有的项目，其中最好玩的就数冰滑道了。
冰滑道就是用冰做成的巨型圆环状滑道。我们买好票，坐上一个车子一样的雪橇，管理员叔叔猛地一推，我的雪橇就在滑道上高速行驶着。“啊!啊!啊!啊!”我兴奋地叫道。“嗞——”另一个叔叔在终点用脚顶住雪橇，我立马跳下去，平复一下我激动的心情，跟着妈妈走出了展厅。
"极速冰雪世界”可真好玩!你们想不想来体验一把呢?
我的家乡有一个美丽、神奇的地方——冰雪大世界。
每年冬天，妈妈就会领我去冰雪大世界游玩。记得那次去梦幻般的地方游玩，刚一进大门，我就被那透明、闪光的冰灯吸引住了。那形态各异、栩栩如生的十二生肖。那一个个经典、逼真的卡通人物。那骑着神鹿、可爱的圣诞老人。那犹如一个个勤劳的小蜜蜂似的一个个农民冰雕……这些都令我记忆深刻。然而，最令我魂牵梦绕。久久不能忘怀的还在后面。
我们在那光滑、坚硬的冰面上打跐溜滑。你看，那边一群半大小子正在冰面上尽情的玩耍呢!一群在冰上玩耍的孩子，再加上这美丽的冰灯真是一幅优美的图画。
我们还喜欢从冰灯上打下一小块冰含在嘴里。从这么神奇的冰灯上取下碎冰，感受还有一丝甜意呢!不信你试试?
还有的小朋友很喜欢照相，我就是其中一个。尤其是在这晶莹的冰灯旁，怎能不照几张做留念?我先和那五个“福娃”照了一张，又和那整体的冰雪大世界合了个影。啊!冰雪大世界真是一座冰之城
冰雪大世界是家乡一道绚丽的...
早晨，我拉开窗帘，展现在眼前的是一片银白色的世界：房子披上了新衣服，大叔穿上了银装，连小花小草也盖了一层厚厚的棉被。雪纷纷扬扬的落下，在空中飞舞，落在房顶上、树上、花上、草上、路上，在洁白的雪地上已经留下稀稀疏疏的脚印，哦，那是早起的 人们留下的足迹。以下是留学群关于冰雪的作文栏目为你带来的《美丽的冰雪世界作文》，希望我们的作文能让你喜欢。
【美丽的冰雪世界作文篇一】
在炎炎夏日里，我和爸爸、妈妈去了位于杭州黄龙体育中心的冰雪世界。
刚到门口，就感觉到一股寒气迎面扑来，与外面的炎热形成极大的反差。走进冰雪世界，各式各样的冰雕、雪雕就映入眼帘，有可爱的动物、顶天立地的华表、高大的自由女神神像、低矮的房屋……就像走进了一个童话世界，真让人目不暇接。
我们首先进入到一个透明的农庄里，院子里堆满了积雪，有人在扫雪，在雪地里还可以清晰的看见一口用冰雕成的井，踏着白皑皑的雪走过去，一股凉气从脚下升起来。井又滑又亮，在灯光的照耀下显得奇光溢彩。沿着红地毯走过去。就是一座冰房子，房檐下挂着一串串大蒜，一串串红椒，屋里还有用冰做的花盆和火炕。仿佛到了东北的农家小院，有许多人坐在炕上照像留念。
走出农庄，迎接我们的就是各种奇异的童话人物冰雕，它们一个个眼睛眯成一条缝，好象在欢迎我们的来到，这些冰雕晶莹剔透，好看极了。突然，我脚下一滑，一头撞在一个冰雕上，起来一看，原来是一个恐龙，吓得我差点又来一个四脚朝天。只不过它正在认真生蛋，没有功夫关心我。往前走就是米老鼠和唐老鸭了，它们俩一边跳舞一边向我们挥手呢！下面就是形态各异的12生肖了，我还和自己的属像合了影呢！
中间，是杭州出名的西湖风景区，用冰雕成的“断桥残雪”和“三潭映月”在彩灯的照射下显得五彩缤纷，美不胜收。
我们还去玩了“冰山时光大道”它是用300余吨冰块建成，是现场最宏伟的大型冰雕建筑，我们从100多米长的冰道滑下去，感觉真是爽极了！
时间过得真快，还没有尽兴就走到了出口，真让我依依不舍，流连忘返啊！
【美丽的冰雪世界作文篇二】
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。因为雪是银白色的。而雪又是冬天的象征，冬天的标志。
雪中的景色壮丽liuxuequn.com无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。打开窗户，。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。到处一片白，细看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飘到地上还发着耀目而细碎的光，使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。小朵小朵的雪花飘飘然从天上落了下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛种子一般的雪，在空中飞，雪轻轻地落了下来。亮晶晶的小雪花满天开放，洁白的小雪花飘啊飘啊！
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
雪虽然给人们出行带来了不便，但人们还是喜欢雪，因为雪洁白无暇、纯洁无比。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
...
去冰雪世界玩是我一直以来的愿望。
走进冰雪世界，冷得我直打哆嗦，或许里面的温度只有零下八摄氏度吧。我环视四周，各种冰雕令人目不暇接，有天坛、长城、巴黎铁塔、凯旋门、仙女下凡、北极海狮、飞鹰酒吧等，古代的、现代的，简直是世界微缩景区。那些冰雕，红红碌碌，颜色丰富，让人流连忘返。
哥哥一把抓住我，把我拖上滑冰梯，我坐上游泳圈，哥哥用力一推，，那感觉前所未有，像置身哈尔滨似的。我觉得还不够过瘾，带上哥哥坐上龙椅，哥哥坐上龙椅，装腔作势，模仿皇帝训话：“见到朕为何不下跪?想脑袋搬家吗?我装作惶恐，突然一跃，以迅雷不及掩耳之势把哥哥拖下龙椅，大嗥一声：“皇上，懦弱无能，贪赃枉法，草菅人命，百姓怨声载道，今天我替天行道。”周围的游客以为电影公司在拍戏，都驻足张望。哥哥面红耳赤，趁机溜开，把我领导另一个地方。
我们进了中华门，那里有雪车玩。调皮的我向爸爸撒娇，硬要去玩雪车。经过一番口舌之争，老爸终于答应了。我开心得蹦起十丈高。我跑上冰台，坐上雪车，只听见风呼呼的声音。
老爸抵挡不住那寒气，命令我们快点出去。我玩疯了，当然不想出去。但又害怕老爸的“狮吼功”，只好乖乖地出去了。
回想今天的游玩，太令我高兴了。古时“六月飞霜”是说人间有冤情，今天六月赏雪则是人间有欢情啊!
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