留学群专题频道分类法栏目，提供与分类法相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 分类就是按照事物的性质、特点、用途等作为区分的标准，将符合同一标准的事物聚类，不同的则分开的一种认识事物的方法。
09-23
2016年统计师考试10月份开始，考生们在这一段时间中既要加强知识点方面的记忆，也要把握好自己的心态，以轻松的姿态面对考试。留学群统计师考试栏目为大家分享“2016初级统计师基础知识识记：杜威十进位分类法”，希望能让大家有所收获。
杜威十进位分类法(Dewey Decimal Classification，简称DDC)
分类
10帐册类企业内部财务报表、专案计划、年度预算均归属于帐册类，尤其是对经营指标、销售统计月报、费用明细表、库存明细表、营业报告、产品计划表、人员分配销售计划表、市场计划书等企业内部之行销财务性资料之分析与运用，有助于行销问题的评估与衡量。
20剪报类新闻及杂志等剪报资料具有时效性、相关性与连续性。处理方式除了须自行分类外，还得注明来源、日期，并编制索引，以利随时查阅。如某公司以五进位数将剪报资料进行分类，其中第一位数代表基本类，第二位数代表大类，第三位数代表中类，第四位数代表小类，第五位数代表细分类。
30期刊类各相关的资料皆属该类。期刊类可细分为：31统计年鉴、32一般图书、33政府刊物、34民间定期刊物、35统计资料、36竞争对象刊物、37证券交易所报告、38学校团体研究报告、39其他相关市场研究报告。
40专刊类凡国内外之专利资料、发明资料、开发资料或开发构想资料皆属此类。此类资料对于产品开发及销售具有很大的利用价值，尤其是专利资料的分析，其结果往往是新产品研发构想的主要来源。专利资料大多由政府机构定期公布。该类可细分为：41专利资料、42-49发明及产品开发资料。
50目录类产品目录、产品说明书等资料属于此类。这些资料除了作为了解竞争对手的动向外，更是研究开发新产品所不可或缺的构想来源。该类可细分为：51产品目录、52产品说明书、53技术说明书、54营业说明书、55企业说明书、56PR促进表。
60企业内外之视听觉类该类资料包括：61照片、62地图、63缩影影片、64幻灯片、65标本模型、66录音带、67影片、68录影带、69其他。
70刊物索引类各种关于期刊或杂志的发行索引均属此类。如美国国际开发处(AID)所出版的Abstract Index，该索引刊物收录了100多个国家的“海外投资环境调查资料”，这些资料可供国际性投资所用。
80外部机构调查资料类企业外部各界所发布的调查资料均属此类。如政府机构的统计调查资料，金融机构的金融经济资料，大学、研究机构或民间机构等发布的关于市场或行为方面的资料等。可细分为：81调查专案机构、82公会、83政府机构、84学术机构、85民间专业机构、86金融机构。
90演讲类关于演讲会、讲习会或研讨会的资料，均可归入此类。在二手资料中，演讲类资料为最原始的第一手资料，听讲人员或受讲人员应于事后将听讲内容记载于规定格式的报表上。
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留学群公务员考试网为您整理“2016年公务员申论答题技巧之主体分类法 ”，希望考生们都能掌握好公务员申论答题技巧，并顺利通过公务员考试。
2016年公务员联考是一场“千军万马过独木桥”的选拔性考试。它和过关考试的区别就在于，过关性考试只要分数能过线，一切万事大吉，所以，这就要求考生每一分都不要错过。而选拔性考试就要求考生，不是分数一定高就一定能考上，还得看自己的竞争对手的分数。往年经常会有这样的现象，就是考生的分数很高，但没有考上，而比他分数低的人，却考上了其他岗位。这就是说明，选拔性考试就是要求考生，大家会的分我们一分不能丢，别人不会我们要掌握，如果大家都不会的分数，丢掉不可惜。所以，公务考试一场细节性的考试，这些分数好拿，但往往却被忽视。今天小编就来帮助拿下这些容易被忽视的格式分。
考生可以简单回顾历年申论考试试题中的作答要求，基本都会出现：“条理清楚”、“层次分明”等字眼，这是要求考生作答之间要有一定的逻辑关系和层次关系。如果考生在写答案时能注意到这点，会给阅卷老师留下不错的印象。因此，考生有必要掌握一些对策的逻辑整理思路，使得我们的对策全而成体系，避免杂乱无章。下面介绍一种比较容易掌握的方法，即主体法。
在答题中，考生可以按照不同主体进行划分答案，这样会显得答案更加有条理。也更加方便阅卷人寻找考生的答案，因为申论考试一定是按照踩点给分的方法进行给分。下面通过一道例题进行详细的讲解。
给定材料：(部分材料)
年轻的孔子学院与古老的歌德学院，英国文化委员会及法语联盟相比仍有仍有差距。歌德学院中国总院前院长阿克曼说，歌德学院之所以成功是因为一开始就重视建立职业化队伍，现有专职人员3000人，据了解，英国文化委员化有专职人员7000多人，法语联盟有专职人员2万人。孔子学院呢?每一年，孔子学院总部都要外派中方院长，汉语教师，志愿者等非专职人员近万人，至今仍在“抓壮丁”。25岁的北京志愿者小王，在匈牙利布达佩斯“匈中双语学校”孔子课堂教汉语，她说：“孩子们很喜欢中国教师!近年来因为报名入学的匈籍学生越来越多，教课压力越来越大，公派教师和志愿者都不是专职人员，缺乏稳定性、连续性，不利于孩子们学汉语。
语言作为文化载体和交流工具，架起了文明间对话的桥梁;文化作为民族智慧和心理特征的精神反映，促进了国家间相互的了解，孔子学院蕴涵着“语言”和 “文化”两大特征，使它不仅成为国际汉语教育与推广的重要品牌，更成为中华文化传播的重要载体和开展民间外交的友好平台。世界各地的孔子学院结合中国传统节日和特色文化，举办形式多样、主题鲜明的活动，在树立中国良好形象、提升中国软实力、促进中外人文交流方面起到了举足轻重的作用，可谓21世纪文化的 “新丝绸之路”。但这条路并不好走，既有国家投入不够的问题，又有社会参与不足的问题。还有不少人认为，目前国内教育发展也不平衡，国家应该在国内教育上投入更多。国外的经验表明，语言和文化的推广是一个缓慢的过程，如果要等国内的教育发展平衡了，再去推动自己国家的文化交流，恐怕为时已晚。
网友A：孔子学院大部分都来自于政府的投入。据国家汉办《关于2009年孔子学院总部工作计划的汇报显示，2008年中央财政给孔子学院的投入逾50 亿多元...
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2016年公务员考试申论贯彻执行题你是如何解答的，答好贯彻执行题其实只需三步喔。想要获得较好的分数不仅要在主题及写作技法上思考，除了需要注意细节，更需要避免进入题目设定的圈套进入答题误区，下面是留学群公务员考试频道为您整理的“2016公务员考试申论答题技巧：主体分类法，希望对您有所帮助！
给定材料：(部分材料)
年轻的孔子学院与古老的歌德学院，英国文化委员会及法语联盟相比仍有仍有差距。歌德学院中国总院前院长阿克曼说，歌德学院之所以成功是因为一开始就重视建立职业化队伍，现有专职人员3000人，据了解，英国文化委员化有专职人员7000多人，法语联盟有专职人员2万人。孔子学院呢?每一年，孔子学院总部都要外派中方院长，汉语教师，志愿者等非专职人员近万人，至今仍在“抓壮丁”。25岁的北京志愿者小王，在匈牙利布达佩斯“匈中双语学校”孔子课堂教汉语，她说：“孩子们很喜欢中国教师!近年来因为报名入学的匈籍学生越来越多，教课压力越来越大，公派教师和志愿者都不是专职人员，缺乏稳定性、连续性，不利于孩子们学汉语。
语言作为文化载体和交流工具，架起了文明间对话的桥梁;文化作为民族智慧和心理特征的精神反映，促进了国家间相互的了解，孔子学院蕴涵着“语言”和“文化”两大特征，使它不仅成为国际汉语教育与推广的重要品牌，更成为中华文化传播的重要载体和开展民间外交的友好平台。世界各地的孔子学院结合中国传统节日和特色文化，举办形式多样、主题鲜明的活动，在树立中国良好形象、提升中国软实力、促进中外人文交流方面起到了举足轻重的作用，可谓21世纪文化的“新丝绸之路”。但这条路并不好走，既有国家投入不够的问题，又有社会参与不足的问题。还有不少人认为，目前国内教育发展也不平衡，国家应该在国内教育上投入更多。国 外的经 验表明，语 言和文化的推 广是一个缓慢的 过程，如果要等国内 的教育发展 平衡了，再去推动自己国家的文化交流，恐怕为时已晚。
网友A：孔子学院大部分都来自于政府的投入。据国家汉办《关于2009年孔子学院总部工作计划的汇报显示，2008年中央财政给孔子学院的投入逾50亿多元。而国内的教育投入呢?中国的农村中小学的人均教育经费每年300元都难以保证，外来务工子女因为教育资源的不均衡而流离失所，读书越来越难。这真是一个巨大的反差。难道不应该把有限的银子用到解决中国国内儿童失学等问题上吗?
网友B：我们知道，孔子学院受到了国外热烈的欢迎，甚至掀起了一股“汉语热”。
这也确实使中国的传统文化传播了出去。可是，国内似乎对中国的传统文化没有那么重视。对于孔子的“仁说”，有多少青年朋友信奉?中国的传统节日，甚至没有国外的“洋节”受欢迎。为什么不在国内加强传统文化的宣传和推广呢?
请根据给定资料，概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。
要求：全面、准确、有条理，不超过200字。
【参考答案】
从国家角度：国家支持力度不够;从群众角度：社会参与度不足，群众不认同;从师资角度：师资队伍不稳定，缺专业性、连续性。
通过一些方法的将答案分类，有利于阅卷人能够看清楚我们的答案，更容易的踩点给分。
延伸阅读：2016公务员考试申论如何提高论证的“说服力”
作文标题： 曹老师的特殊分类法
关 键 词： 老师 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zW.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《曹老师的特殊分类法》，欢迎大家踊跃投稿。
我们班有一名作风怪异的老师，经常做一些出人意料的举动。 作文标题： 曹老师的特殊分类法
关 键 词： 老师 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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作文网(zw.liuxuequn.com)提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《曹老师的特殊分类法》，欢迎大家踊跃投稿。
我们班有一名作风怪异的老师，经常做一些出人意料的举动。 作文标题： 英语复习分类法
关键词： 分类法 英语 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zW.liuxuequn.com
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《英语复习分类法》，欢迎大家踊跃投稿。
英语复习分类法
最近，为了迎接期末考试，一张张的复习试卷铺天盖地的向我们扑来，数学的、语文的，还有英语的，各科老师唯恐我们漏下什么。没办法，每天一放学，回到家里顾不上洗手喝水，便趴到写字台上奋笔疾书！
其中，我们这学期的英语单词明显的比二年级复杂了许多，记起来也比较麻烦，于是我和妈妈一起把单词归了归类，这样记忆起来方便快捷，你们也可以试一试！（注：黑体部分是必须掌握的）
分类单词表
人称：people、men、children、friend、kid(孩子)
动 物：camel（骆驼）、frog（青蛙）、kangaroo（袋鼠）、parrot(鹦鹉)
食物：bread、biscuit、fruit、soup、sweets、vegetable、
fast food、metre、soybean（豆浆）
动 作：cook、drink、jump、love、make、read、ride、run、row、swim、visit、wash、write、live、play、draw
listen（听）、see（看见）、think（想）、put(摆放)、roar（吼叫）、turn（转动）、march(前进)
交通工具：boat、train
颜...
按照传统的日语语法理论，敬语分为三类，也就是尊敬语、谦让语和丁宁语，我国的日语教科书和语法书也一直采用这种分类法。
那么日本政府为什么要突然推出新分类法呢？官方的说法是随着日本进入信息化时代，人们频繁使用手机短信和电子邮件进行联络，使用敬语的机会越来越少，因此有必要对敬语重新分类，以唤起人们对敬语重要性的认识，利用敬语来构筑更加紧密的人际关系。不过据有关人士私下透露，推出新分类法的主要原因是一些学校的教师认为现有的分类法有一些模糊的地方（gray zone），在实际教学中，学生们往往不能正确掌握各种敬语的用法，因此他们要求文部科学省对敬语重新分类。
按照新分类法，谦让语一分为二，丁宁语也一分为二，形成五类敬语，也就是：
①尊敬语：例如いらっしゃる、おっしゃる。
②谦让语I：例如伺う、申し上げる。
③谦让语II：例如参る、申す。
④丁宁语：例如です、ます。
⑤美化语：例如お酒、お料理。
以行く的两个敬语动词伺う和参る为例，在旧分类法中，两者都算谦让语，而在新分类法中，伺う算谦让语I，而参る算谦让语II.这两种谦让语的主要区别是：谦让语I用来描述涉及对方的行为，谦让语II用来描述涉及自己的行为。至于美化语，功能比较单一，就是用来修饰某些名词。下面请看三个例句：
「日」先生のところに伺います。
「汉」去老师的家。此行为涉及对方（先生），故使用谦让语I（伺う）。
「日」私もあそこに参ります。
「汉」我也去那里。此行为涉及自己（私），故使用谦让语II（参る）。
「日」お酒は百薬の長なんだよ。
「汉」酒是最好的药。お酒是美化语，在本句中起强调作用。
敬语的新分类法就简单介绍到这里。至于新分类法对中国的日语学习者来说是好事还是坏事，我个人认为是好事，因为新分类法有助于中国人更好地理解各种敬语的功能。比如按照旧分类法，伺う算谦让语，那么很可能会有人写出下面的病句：
「日」弟のところに伺います。
「汉」去弟弟的家。
而按照新分类法，弟弟属于自己一方的成员，不能用谦让语I（伺う），只能用谦让语II（参る）或丁宁语（行きます），因此可以避免这种错误。这个帖子就写到这里，如果您还想深入了解新分类法，您可以从日本文化厅的网站下载一份详细资料（PDF格式）。
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