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2018下学期德育工作计划

 

  学校德育工作的好坏,关系到能否把青少年培养成“四有”新人,关系到社会主义事业的成败,关系到国家和民族的兴衰。以下是留学群小编为大家精心整理的2018下学期德育工作计划,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注留学群。

2018下学期德育工作计划(一)

  德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的XX精神,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。

  一、指导思想

  以XX重要思想为指导,贯彻落实全教和全国德育工作会议精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革命战争面推进素质教育,进一步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

  二、工作重点

  (一)加强过程管,提高德育工作实效

  结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神,认真落实学校德育工作制度,使德育工作逐步达到科学化,制度化,规范化,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,挖掘新的德育工作增长点,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目标,寓德育于各科教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德国育工作新的创新发展,建立学校德育工作及活动的流程体系,优化管理环节,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。

  1、校级管理

  加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络,校长——教导处——年级组——班级,党支部——工会——少先大队——少先中队,家长委员会——家长,建立班主任工作档案,采用定量与定性相结合的方法,考核班主任工作,定期公布考核结果,德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责,由值周教师值周生监督具体执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入教师的量化考核之中。

  2、年级管理

  年级组要依据学校总体计划内,结合学生年龄特点,制定年级德育工作计划,开展体现年级特色的教育活动,学年组长要及时协调组内工作,每月底要召集一次碰头会,小结学年组内工作情况,具体安排下月工作要点。

  3、班级管理

  班主任要制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

  制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》

  加强班级日常管理,落实班级值勤制度,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身...

初三下学期班级工作计划

 

  新的学期马上就要开始了,作为班主任,为接下来的班级管理工作制定好工作计划,更好地为班级营造良好的学习氛围。下面是由留学群小编为大家整理的“初三下学期班级工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初三下学期班级工作计划(一)

  初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。

  一、树理想、转变学习态度:把“要我学”转变为“我要学”

  通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

  二、鼓舞学生树立信心

  在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

  三、培养学生正确的学习方法

  在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

  另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念;在战术上:强科争优势、弱科保底线。

  四、加强班级管理,注意常规

  一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。

  五、努力抓好并严抓课堂纪律

  纪律是成功的保证,采取以下抓法:

  1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”。

  2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

  3、建立自律小组,量化打分并公告。

  4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。

  六、加强与家长联系

  出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

  初三下学期班级工作计划(二)

  初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的九(3)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划。

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初三下学期物理教师工作计划

 

  时光飞逝,在不经意间,我们又将迎来新的挑战,作为物理教师,为接下来的教学工作制定好工作计划可以有效提高学生们的物理成绩。下面是由留学群小编为大家整理的“初三下学期物理教师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  初三下学期物理教师工作计划(一)

  一、指导思想

  新学期又开始了,本人继续在市局“平衡发展,重视全体”,“培养高素质的学生”的指导思想领导下,在认真总结自己上学期工作得失的基础上,结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划。

  二、工作目标

  1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力。

  2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力。

  3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。

  三、情况分析

  本人所教的九年级xx三个班中,xx班、xx班的基础比较差,对物理知识的理解能力比较弱,8班的基础整体很好,已掌握基本的物理知识,并能灵活的应用。

  四、教学内容

  主要是以复习为主,系统地复习初二、初三的物理知识。

  五、工作措施

  1、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

  2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。

  3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

  4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

  5、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。

  6、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达15节以上。

  初三下学期物理教师工作计划(二)

2020初三下学期班级工作计划

 

  初三是最关键的时刻,尤其是最后一个学期,最为关键,为了让更多的学生在中考的时候考出好成绩,我们必须要把班级的教学任务规划好。

  一、提高考试频率

  考试是最好的检验方式,毕竟很多的知识点,如果光靠着复习,背诵,是没有太大用的,更多的还是要靠考试发现问题,为了保证考试有效,同时也要能够保证考试后可以及时消化知识,一遍是一个星期考一次,周一开始,周二之后开始讲试卷,同时整理出新的知识点,让学生学到更多,对于作弊的学生及时提醒和规范,不能让学生易错再错,对于考试前,会及时的提醒学生做好考试准备,但是要考什么不能随意告知,更多的是要保证公平,通过是也是要坚定的做到考试检查的作用。

  二、统计易错题目

  很多学生自己学习虽然现在能够记住错题,但是过了一段时间就会忘记自己的错误,导致自己再次犯错所以减少犯错就必须要把错题统计起来,容易犯错的要及时找出问题,这些问题必须要及时解决,还有就是要培养学生自己收集错题的能力,所以每张试卷做完之后都必须要学生把错题及时统计和抄录到错题本上避免在以后遇到又忘记,还有就是要加强学习的效果,提高学生的灵活性。

  三、多来班级管理

  很多时候有没有老师效果是不同的,所以为了促进学生学习我规定在今后只要有时间我就会及时来到学校监督学生,尤其是在早上,和晚上,着是最重要的时间短。早读是必须每天都要进行的,早读可以让学生背诵课文,记单词,及错题等,晚自习可以让学生多做练习题,练习题做的做才能够学的更多让更多的学生找到问题,尤其是数学,需要多加锻炼,而且我们班级数学成绩相对拨入,我就会在今后上班的时候,让学生多做习题练习,还有就是有什么问题建议学生统统记录到问题本上,到了上课或者是在其他时间反馈给老师解答。

  四、提高班级纪律

  时间约到最后,更需要坚持做到一点就是要保证每天的学习必须要完成,班级的学习氛围也需要靠我来监督,一旦发现有人破话班级的学习氛围,就会受到严厉的惩罚,保证所有的学生都能够在以后的学习中安静的学习,毕竟不能让一个学生学不好影响到其他人,尤其是调皮的人,如果在教室学的不好就让学生到办公室,每个犯错的学生都会单独的对他们进行思想教育,如果有学生不服管教就会联系家长,因为在最关键的时候必须奥保证全班的纪律。


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初三下学期班级工作计划2020

 

  由于初三下学期需要面临着升学的问题意味着自身的教学工作十分重要,即便以往的教学工作中并未存在着任何懈怠之处也能够感受到肩上的压力,但正因为能够意识到初三教师工作的重要性才应该履行好自身的职责才行,为了让学生在初三下学期取得较好的成绩让我制定了相应的班级管理工作计划。

  教学方面需要尽快解决的是班上部分后进生存在厌学的问题,尽管以往也十分重视后进生的问题却对这类现象感到有些无可奈何,因此我需要强制要求他们在偏文科性质的题目上面获取分数以便在短时间内获得成长,在监督他们通过死记硬背的方式记忆知识点的同时也要多布置抄写课文的题目才行,另外在复习阶段也要强调每个题目都要作答并确保不会存在大量空白区域,至少对于后进生来说这是为数不多能够让他们在考试中获得相应分数的方法,而作为老师的自己也要引起足够的重视并在教学方面督促好他们进行学习才行,只不过令人感到遗憾的是偏理科性质的题目难以在短时间内获得成绩的提升。

  应当尽快解决部分学生偏科的问题从而补齐他们学习方面的短板,至少通过目前的学习状况可以得知大部分中等成绩的学生都存在这类问题,因此需要重视相应的科任老师的教学工作并通过在教室外巡视的方法进行监督,除此之外还尽量安排相对应科目的课程进行教学以便于做好考试前的复习工作,考虑到偏科的问题不易解决应当通过死记硬背和题海战术的方法尽量拉近这部分学生与尖子生之间的差距,而且在平时的测验方面也要重视对题型的讲解并要求学生建立错题册。

  班级管理方面则要带动学生积极学习的情绪并营造良好的环境,为了在教学工作中取得良好的效果还需要建立相应的学习环境才行,因此我需要将精力放在备课方面从而需要提前为学生划分好初三下学期的重要知识点,考虑到复习工作的重要性还要对初中阶段的知识进行全面的梳理才行,而且班上部分学生还要有针对性地展开教学才能够取得较好的效果,至少在这学期的教学工作中不应留下任何遗憾才能够获得学生的认可。

  初三下学期的教学工作既是挑战也是证明自身能力的机会,所以我应当好好规划如何实施相应的教学计划以便于让学生获得更好的成长,面对着初中阶段最后一学期的工作要全力以赴才能够让班上的学生有所成就。


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初三下学期化学教师工作计划

 

  化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。下面是留学群小编为您整理的“初三下学期化学教师工作计划”,希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群查看。

  初三下学期化学教师工作计划1

  一、指导思想

  本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以中考为导向,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶,力争在中考中取得优异成绩。

  二、学生分析

  本校教学学科共有八个班,有学生350多人,这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

  从考试情况来看:优等生占20%,学习发展生占35%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,学习发展生所占比例太大,其中发展生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。

  根据以上情况分析:产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生啦厌学心理。

  三、教材分析

  本教材体系的第一个特点是分散难点,梯度合理,又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液,以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为啦有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。

  第二个特点,突出啦以实验为基础的,以动手操作能力要求,每一块中都有有许多学生实验和实验探究,同时又注意啦学生能力的培养。

  四、目标任务

  1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

  2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并啦解化学在生产中的实际应用。

  3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。

  4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技巧。

  5、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。

  6、培养学生的科技意...

下学期德育工作计划最新

 

  计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。为解决组织目标的实现提供了保证。在工作中我们要怎么写工作计划呢?欢迎参考由工作计划网为您整理的《下学期德育工作计划最新》。

  时间飞逝,转眼间又是一个新的学期。我们学校在德育工作方面,在科学发展观的引领下,树立“育人第一”的指导思想,充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义,努力探索德育工作的新途径、新方法,以“文明礼仪教育和社会公德教育”为突破口继续抓好学生行为养成教育,帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯,树立正确的是非观念,形成健康向上的个性心理。

  一、夯实平日常规工作。

  1、加强常规检查,对教师的工作纪律、教学组织情况、学生的课堂纪律、班级参与活动情况、学生课间纪律、卫生清扫保持等。

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  2、进一步做好三级值周管理工作,细化《值周工作细则》,真正起到参与校园管理的作用,做好常规性的检查,做到有详实记录,客观反馈。值周工作继续实行扣分通知单。本学期将实行每周学管班制度,每周一各班级全面参与校园管理,值周、小黄帽。周三、周五值周教师利用晨会时间小结本周前两天学生表现及扣分情况。

  3、组织好每周一的升旗仪式,做到组织严谨、程序规范、国旗下讲话内容贴近学生,利用每周升旗后的2分钟时间进行礼仪训练。

  4、突出晨会、班队会的实效性。各中队要结合学校德育工作重点学期初做好班队会计划,晨会要结合学校周工作重点及学校、班级近期情况为内容,学校做好检查。每周一个主题,国旗下讲话内容结合学生日常行为习惯的教育。

  

2015年下学期德育工作计划

      工作计划是带有目标性质的,决定工作进程的速度与效率。我们在实施一个工作时往往考虑这个工作要达到一个什么样的效果。如果您想让您的工作减少阻力,更好实施,那么您就需要为您的工作制定一个计划。留学群(www.liuxuequn.com/gongzuojihua/)里有各种类型的工作计划,可供你使用。

  新的学期,作为班主任,我首先还是重点抓好同学们的德育工作,以德育工作为中心,做最优秀班集体。接下来如何制定好这个详细的德育 工作计划 成为我工作的第一步。经过再三熟虑,几经修改,我的德育 工作计划 范文是这样的:

  德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十五大精神,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的 人才 。特制定小学德育 工作计划 。

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