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在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是72.1分，不算理想。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的作文《初二物理月考反思300字》，如果想要更多关于作文的讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。
一、基本情况：
本次月考本班最高分95分，均分81分，不及格仅一人。
二、试卷的特点:
本份试卷知识点分布合理,对第七章和第八章的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中死记硬背的内容很少,突出了能力的要求.
三、存在的问题：
1、基础知识、基本技能掌握不够牢固造成的失分。例如4、5、9题等，在对概念的理解上还不够，无法进行应用。
2、审题不认真造成的失分。例如：22、23题，学生没有看到题目要求而盲目作答造成的失分。
3、简答题语言组织能力不强造成的失分。例如20题。
4、控制变量法掌握不到位造成的失分。例如21题。
5、计算题乱套公式，计算过程中单位混乱造成的失分。例如25、26题。
四、改进措施：
1.要重视对基本概念和原理的学习
理解概念要在“准”字上下功夫，掌握规律要在“用”字上下功夫。要特别注意区别相似的或易混的概念。
2.要重视学生细心程度、解题规范的培养
让学生建立错题本，反复复习，强化认知，及时纠错，对学生作业力争面批面改，及时纠正学生的错误与疏漏。
3、要重视知识的梳理与归纳，提高学生的综合能力
教师要及时对所学知识分类梳理，建构知识网络，减轻学生学习的负担，提高分析和运用的能力，使知识进行有效的迁移。
4、教会学生关注生活，理论联系实际，提高分析能力。
给学生布置恰当的作业，督促学生多观察、多思考、多讨论、多研究，学会发现问题、解决问题。
5、重视实验操作，提高学生实验能力。
总之，我在以后教学过程中要注重指导学生多关注生活，多关注自然现象，从生活中寻找与书本知识的契合点，能用所学的物理知识解释常见的物理现象，要重视实验探究和想象能力的培养，要让学生多做实验，增加感性认识，要教会学生梳理知识，把知识转化为能力。
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在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是72.1分，不算理想。本次考试，试卷是由市教研室提供的，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷。
通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下。 肯定的方面。基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能力;对物理学中的人文历史有正确的了解;物理实验器材的使用方法掌握较好。分析下来，在平时的教学中强抓基础及非常关注知识的生成过程密不可分。
存在的问题。从卷面得分率最低的18题可看出，学生在对物理中单位换算的能力还是比较薄弱;再从得分率相对低一点的第7、9、13、16、25分析，这几题的得分率在0.6左右，而这几题有个共同的特点就是，liuxue86...
通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的作文《初二物理月考反思》，如果想要更多关于作文的讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。
我对物理没有什么兴趣的，更谈不上热爱，只是当做一个必须学的科目，学些基本知识罢了。然而事实证明，这些基本知识我也没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等到发回来再看，不是不审题就是抄错数，总之再看一遍就都会了，甚至有的能说的头头是道;考试，自然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。
针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。
第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了，一门心思扑在语文和英语上。忽地想起父亲说的话来：“你擅长的，再怎么提高，也就是1、2分的事，有那个时间，倒不如去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大，和1、2分比起来，那个划算?”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本，或许结果会比现在更好些。
第二，做题速度太慢。和以前的考试比较，这次的题目做起来并非那么得心应手，很多题目都不会，然后一个一个跳过去，做后面的题，最后还剩15分钟的时候，左侧还有半面是空白，心里真是慌了，也就顾不得对不对，发疯一样地往上写，终归是在考试结束前做完了。但发下卷子，错的几乎都是这些题目，可见不经大脑的答案有多可怕。
第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎。这错不知犯过多少次，但似乎是屡教不改，尤其是一着急，就更别说了，错的离谱的很。第四，做题想当然，看到题目想也不想，提笔就写，回过头来再看真觉得自己愚蠢、可笑。就像这次，人家明明标的R却被我当做电压来看。每次都觉得自己错的很冤，但就如小学老师常说的“可怜之人必有可恨之处”，错老师强调过的题，也真是可恨。
这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成绩。
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在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是72.1分，不算理想。本次考试，试卷是由市教研室提供的，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷。
通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下。 肯定的方面。基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能力;对物理学中的人文历史有正确的了解;物理实验器材的使用方法掌握较好。分析下来，在平时的教学中强抓基础及非常关注知识的生成过程密不可分。
存在的问题。从卷面得分率最低的18题可看出，学生在对物理中单位换算的能力还是比较薄弱;再从得分率相对低一点的第7、9、13、16、25分析，这几题的得分率在0.6左右，而这几题有个共同的特点就是，在“判断下列说法错误或正确”，学生失分...
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