留学群专题频道别有洞天栏目，提供与别有洞天相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《别有洞天》是迪斯尼电影公司在2003年推出的电影。由安德鲁·戴维斯执导，西格妮·韦弗担当主演。影片根据路易斯·萨奇尔撰写的同名获奖小说改编。原著曾荣获1999年纽柏瑞儿童文学奖的金牌，是一部十分精彩有趣的儿童文学作品。故事主角是一位被怀疑偷了东西的少年--斯坦利·叶那茨四世(Stanley Yelnats IV)。讲述了一位十多岁少年斯坦利·耶奈兹的故事。
作文标题： 我们的教室别有洞天
关 键 词： 我们 小学五年级 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《我们的教室别有洞天》，欢迎大家踊跃投稿。
我们的学校有三十几个班级，每个班级的布置都不同，但我觉得还是我们班的教室别有洞天。 作文标题： 储蓄,别有洞天
关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《储蓄,别有洞天》，欢迎大家踊跃投稿。
人生是一杯苦咖啡，将那一块块雪白的方糖储蓄其中，便酿成了一杯内容丰富的精神食粮。 作文标题： 别有洞天—鸡冠洞
关键词： 鸡冠 别有洞天 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《别有洞天—鸡冠洞》，欢迎大家踊跃投稿。
周末，我跟随爸爸妈妈和外婆一起去洛阳栾川游玩，在尽情领略了重渡沟的水乡竹韵后，第二天，我们又来到了“北国第一洞”——鸡冠洞。
进入景区走了一段路，远远地就望见人们纷纷在一块巨形石头旁留影，我们赶紧走上前去。原来这是一块鸡冠洞的景区标志石，只见它有一人多高，通体光滑，呈椭圆形，颜色很柔和，是那种淡淡的米黄色，上面刻着“鸡冠洞”三个红色的大字，妈妈告诉我落款的汪国真可是我国著名的诗人。
一抬头，看见不远处的山脚下矗立着一座非常气派的大彩门（后来我才知道它叫牌楼），大门上端正中悬挂着一幅黑色的横扁，扁上“北国第一洞”五个苍劲有力的金色大字将大门映衬得庄严古朴、气宇轩昂，还未入洞我们已经提前感受到了鸡冠洞的恢宏气势。
顺着台阶一路上去就到洞口。一进洞，第一感觉就是爽，简直太爽了！洞外此时正是烈日炎炎，而洞内却是另一重天，这里寒气阵阵，爽凉宜人。仔细观察，我发现岩洞的内壁和脚下的台阶竟然全是湿漉漉的，头顶有的地方甚至还会往下滴水，由此可见洞内的湿气很重，看来走在台阶上要格外当心喽，我连忙伸手搀住了外婆。
“为了您，这座地下宫殿已等了八亿年.......”耳边传来导游悦耳的声音，“八亿年？”我不禁张大了嘴巴，随后把眼睛睁得大大的，生怕错过了这八亿年前就已经形成的每一处精彩。
随着人流徐徐前行，在各种颜色射灯的照射下，呈现在我眼前的是一个奇异瑰丽的世界。身边到处都是大小粗细不等的石笋、石柱，而前面那簇整齐排列的石柱，猛一看就像许多人站在那儿向我们微笑招手，“众仙迎客”于是由此得名。一进洞就受到众仙如此隆重的接待，心中真是无比的激动，我顿时高兴地手足舞蹈起来！
接下来所看到的景致，让我自始至终一直保持一种思维停止、目瞪口呆的状态，甚至几乎忘记了呼吸。在洞里游览的整个过程中，我眨眼的次数都清晰可数，而且一向喜欢叽里呱啦说个不停的我，嘴里除了不停地发出“哇”、“哇塞”等表示感叹的词，自始至终就没能说出一句完整的话。
处在洞中，身边上下左右、前前后后到处都是形态各异、姿态万千的钟乳石，有的似凶猛的野兽，有的像含笑的老人；有的层层叠叠，有的各自散落；有的雄伟险峻，有的柔美秀丽，更有数不清的石林、石花、石旗、石盾、石帷、石瀑等等，个个惟妙惟肖，美轮美奂，让人目不暇接。
作为镇洞之宝的“七层宝塔”，简直就像是由玉匠精心雕刻而成的一座玉塔，造型非常的逼真。而那根号称“中华第一柱”的石柱，外形不仅雄伟高大，上面还缠有精妙绝伦的龙形图案，这一切竟然都是自然形成的，让人怎不赞叹大自然的鬼斧神工？
鸡冠洞素以“奇、丽、幽、深、险、峻、秀”七绝著称于世，果然是名副其实。来到那架庞大的石琴旁，用小石头轻轻地敲击它，它居然能发出悦耳美妙的声音...
09-25
成语名称：别有洞天 bié yǒu dòng tiān
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[成语解释] 比喻另有一番境界。
[成语出处] 唐·章碣《对月》诗：“别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。”
[近义] 别有天地
[用法] 动宾式；作谓语；形容另有一种境界
[例句] 各处尽是画栋雕梁，珠帘绮户，那派艳丽光景，竟是～。（清·李汝珍《镜花缘》第九十八回）
百科解释如下：
别有洞天，成语，意指洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。另有圆明园内的一个景点，同名电影别有洞天》是一部由安德鲁·戴维斯执导，西格妮·韦弗担当主演的美国电影。影片根据路易斯·萨查尔1999年曾获纽伯里奖的儿童小说改编而成，讲述了一位十多岁少年斯坦利·耶奈兹的故事。 目录>>到爱词霸英语查看详解
词目：别有洞天
发音：bié yǒu dòng tiān
英语：a place of unique beauty 或 scenery of exceptional charm
近义词：别有天地、天外有天
1.洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”
2.谓尘世之外，另有仙境。洞天，道教用以称仙人所居之处。有王屋山等十大洞天，泰山等三十六小洞天。
各处尽是画栋雕梁，珠帘绮户，那派艳丽光景，竟是～。（清·李汝珍《镜花缘》第九十八回）
语法：动宾式；作谓语；形容另有一种境界
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作文标题： 别有洞天的数学世界
关键词： 别有洞天 数学 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《别有洞天的数学世界》，欢迎大家踊跃投稿。
常听周围的同学说，数学难且枯燥无味。而我却不以为然，我觉得数学就像是一个开发智力的有趣的数字游戏，引我们来到一个别有洞天的天地。
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小时候，我非常执拗，不喜欢上语文之类的文字性课程。可当我第一次接触数学后，才明白原来功课里也有这么好玩的课程。从那以后，我就疯狂地迷恋上了数学。我觉得那些阿拉伯数字就像是一个个神圣的小精灵，充满了神秘感，赐予我无比的快乐和幸福。每当幼儿园的老师教我们写数字时，我都会工工整整地写出来，丝毫不敢冒犯这些可爱的小东西。
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上小学以后，我知道了数学不仅包括写数字，还有加减乘除这些简单的数学运算。我更加感到新奇了，对数学产生了很大的兴趣及动力。也许是小时候基础打得好，也许是我真心想学习它，数学对我来说可以是不费吹灰之力。我可以轻而易举地背会“九九”表，还能毫不费劲地运用上去。在班里，我一直是老师心目中的好学生，成绩也一直是名列前茅。
一直到三年级时，我又接触到了一个新的数学名词------奥数。刚开始，我抱着试试看的想法走进了奥数的世界。我第一次感到数学原来有这么好玩的项目。这对我以后的数学学习产生了强大的后劲。别人说奥数难，学它是浪费时间，浪费精力，浪费脑细胞的事。我却不这么认为，我觉得投入到数学世界里去钻研那些看似没有答案的难题是一件多么快乐的事情呀！每当望着经过自己绞尽脑汁想出来的答案时，我都会露出会心的微笑。
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在外婆居住的村子旁，我发现了一座别样的山，一座名叫“云雾山”的美丽山峰。
那山，挺拔得像个巨人，高高耸立。它的皱纹非常深沉，仿佛藏满了沧桑。最妙的是，缠绵的云总是与他为伴。
雾总出现在雨后。一出现，便朦胧了整座山。太阳是喜欢看热闹的，便拨开了云，偷看它们。那阳刚的山似乎害了羞，飞出一抹红晕。这时，风也来了，硬是把云雾撕成一片片、一道道、一缕缕。而云呢，缠绕着山，仿佛一放手就是生离死别、天涯海角。这时的山便侠骨柔情起来。烟云散尽，瓦蓝天空下的山便越发显得深沉阳刚了。
雨一下，山便多了几分活泼。鸟儿歌唱起来，泉水汩汩起来，溪水潺潺起来。这时，最好去一去山里的锦绣谷。有谷的地方就有溪，谷是因溪而锦绣的。溪水清澈空灵，如山谷寺庙中的梵音。水里的蟹也大胆钻出来，横着身子竖着眼睛瞧你，一点也不怕来扰它宁静的你。
这时的鸟鸣最好听了，被雨洗过、被雾绕过的声音更明亮、更婉转了。鸟藏在极幽深的地方，仿佛就在你心灵深处。岸边的兰草显然是被溪水梳理过，以一个晨妆刚毕的少女的姿态站在溪边，似在聆听“所谓伊人，在水一方”的诗句。（老编赞叹：鸟儿的藏身之处和兰草的姿态，这两句比喻用得贴切而别致，表现力强，饶有韵味，值得同学们仔细品味。）走累了，就坐一坐，或者就在石上躺一躺，反正随处都有风景。
这时，把思维放慢，把视线定格，定格在一朵花上，你会想生命就是美丽；定格在一棵树上，你会想，生命是站着的，不是趴下的；定格在蓝天下的一只鹰上，你会想，生命原本就要飞翔。最好，你什么都不想，你就是一朵花，一棵树，一只鹰——云雾山里的。那么，你就能听见它的呼吸了，当然，你还可以入梦。
清澈的水滋润出艳丽的花。云雾山贫瘠的土、突兀的岩上是长不出奇花异草来的，也不需要。但普通的杜鹃却让云雾山浓艳起来，热烈起来，奔放起来。四五月份，杜鹃花总是隆重宣告云雾山春天的来临。先是一粒粒——那是生命的孕育；后是一朵朵——那是生命的绽放；而后是一簇簇——那是生命的高潮；最后是一片片——那是生命的升华，开得洋洋洒洒，活得轰轰烈烈。
这风景，让朝霞醉了，飘落下来成了红杜鹃——点亮了人的眼睛；让织女醉了，裁下了白云成了白杜鹃——沉静了人的心灵；有的红白相间，那是大自然这一丹青妙手随意而精心的点染。
奇怪的是，越是突兀的岩，越是贫瘠的土，它就开得越大，越艳，越旺。原来它是用生命来彰显生命——背景越是贫瘠，生命就越显得张扬，就越需要张扬。就如黄土高原上生长的汉子，汉子口中甩出的秦腔，一抑一扬一顿一挫就吼出了生命的强悍。
啊，云雾山，你让我见识了人间的仙境，你让我发现了生命的瑰丽。我爱你，妙不可言的云雾山！
满分点解密：
作者的写作素质非同寻常。从文章的写景中，看得出作者观察生活很用心；从丰富的联想想象中，看得出作者的思维能力很强；从文中对生命问题的思考，可以看出作者富有哲思；从文章先写山后写云再写花的有序表达来看，作者构思能力不同一般。
作者的语言功底十分了得。在用词上，可谓准确、传神。比如，“就如黄土高原上生长的汉子……吼出了生命的强悍”一句话里，“甩出”“吼出”连用的两个动词，让原本无影无形的声音具有质感，非常形象。在语句上，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用十分精当。
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