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07-18
“群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢！”新冠肺炎疫情当前，全社会必须都动员起来。通过一条条简洁生动的标语，让每个人都清楚自己的防疫义务，您能记得起来的标语口号有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“疫情防控标语戴口罩勤洗手（大全108句）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
1.面对疫情不恐慌，不造谣，不信谣，不传谣。
2.科学防治 精准施策 切实提高疫情防控的科学性有效性 。
3.强防护、不恐慌，信科学、不传谣，我们同努力，疫情定可防。
4.此去武汉，为抗击疫情奔波，便纵有万般担忧，等你回家再说。
5.抗击疫情 人人有责 。
6.这一年才开始，世界就一直在提醒着，学会珍惜!共同安好!希望如约而至的，不止春天;还要疫情过后，平安的你!
7.疫情让我们感受苦难，体会到人生百态，让我们更加真实地感受到，明天和意外，你永远不知道哪一个先来!
8.没有人生来勇敢，正因为被需要，他们才选择了逆风前行，坚定地履行职责。疫情的阴霾之下，他们远离家人，奔赴战“疫”前线!
9.美好还在奔来的路上，没有期待中的圆满。但是幸福一定不会缺席，疫情一定会尽快退去。
10.等肺炎疫情过去了，再结婚登记恩爱活到老
11.全党动员防疫情，人人都是安全员。
12.充分发挥党组织在疫情防控工作中的战斗堡垒作用。
13.疫情面前，科学应对，不造谣、不信谣、不传谣。
14.不忘初心同努力，牢记使命防疫情。
15.“老实在家防感染，丈人来了也得撵”
16.众志成城、守望相助，形成合力抗击疫情的强大正能量
17.老实在家防感染，丈人来了也得撵。
18.一场疫情，让我们明白与人为善，善于吃亏。老话说，吃亏是福。细细咀嚼几次，老话不会骗你。
19.外地来客要报告，避免疫情不知道。
20.来自门口的阳光，每天在家都是睡睡睡睡得我怀疑人生，这也是开心爸在家陪伴最久的一段时间，这次疫情真的是太严重，希望赶紧好起来，一切恢复正常!
21.疫情面前，我们并肩反击!
22.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
23.一场疫情，让我们明白常常问问自己，谁对自己有恩但是还没报答。该是谁的就是谁的，别人对自己有恩，就主动报答。
24.加强疫区来琼返琼人员健康管理，防止疫情扩散
25.科学宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
26.以对人民高度负责的精神，全力以赴、科学有效做好疫情防控工作。
27.这是突如其来的疫情，打破了团聚的欢欣;病毒如此无情，我们携手攻克疫情。给自己鼓劲!相信自己，我们一定能赢!
28.把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为疫情防控优势。
29.请相信等战胜了疫情，我们都会团聚。
30.发扬不畏艰险 无私奉献精神 坚决打赢疫情防控阻击战 。
31.我们共同努力，疫情定可防
32.做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实，切实保障人民群众健康。
33.挫折是人生的常态，在我们遭遇疫情挫折时，不应...
小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也“发了水”。留学群小编整理了以下内容“小班健康教案：勤洗手，讲卫生”，供大家参考！
小班健康教案：勤洗手，讲卫生
设计意图：
孩子们整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。
活动目标：
1.知道洗手的重要性。
2.掌握洗手的正确方法。
3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯
活动重点：学习正确的洗手方法。
活动难点：培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。
活动准备：洗手的课件。两个小熊手偶。
活动过程：
一、用游戏“手指歌”导入活动
“大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。”（通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。）
二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性
1.导入活动：刚才小朋友们正能干。现在老师给你们带来了一位小客人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？喜欢吗？我们一起欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。
2.观看手偶表演：老师边做手偶表演，边讲述故事。让幼儿了解洗手的重要性。
（1）讲完故事后提问：豆豆为什么会肚子疼呀？（玩玩具后没有洗手，吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。）它应该怎样做呀？（玩过玩具之后要洗手，上过厕所之后要洗手，吃东西之前也要洗手。）通过故事让幼儿了解手上有许多细菌，要养成勤洗手的好习惯。
3.引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验进一步体验洗手的重要性。）
（1）提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么？（用脏手拿东西吃的）我们应该怎么做呢？（洗手）。什么时候洗手呢？（玩完玩具以后、饭前、便后、吃东西之前都要洗手、手脏的时候都要洗手。）
4.小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。
说说 “我是怎样洗手的”？
三、设计问题，引导幼儿观看课件，学习正确的洗手方法
老师把别的幼儿园小朋友洗手的照片拍下来了，你们看看他们是怎样洗手的？
出示洗手课件，设计提问引导幼儿观看画面，了解洗手的正确方法
出示PPT1。
提问：画面上的小朋友在干什么？为什么要把袖子卷起来？我们也一起来学一学吧！（引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿哟暖和语言表达）
出示 PPT2：引导幼儿观察后提问：图上的小朋...
幼儿园的孩子要从小养成勤洗手，讲卫生的好习惯。下面是留学群小编为大家整理的“托班健康教案：勤洗手，才健康”，欢迎阅读。内容仅供参考。
托班健康教案：勤洗手，才健康
【活动目标】
1、引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯。
2、培养幼儿从小节约用水的好习惯。
【活动准备】
肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；毛巾若干。
【活动过程】
一、导入
教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。
二、展开
（1）讨论。
平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？
（2）看图片，学洗手。
教师带领幼儿通过看正确洗手的图片，练习洗手的正确方法。
（3）教师引导幼儿讨论：“什么情况下要洗手？如何节约用水？”
三、幼儿动手洗手结束活动
幼儿到盥洗室内，听老师念《小手真干净》边听边练习洗手，结束活动。
附儿歌：小手真干净
拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背，换只小手在搓搓
冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背
关上龙头甩三下，擦干手心和手背
小手洗得真干净
...
洗手，是日常生活中最普通的一件小事，以下是留学群栏目小编为您整理科学育儿：勤洗手，远离细菌危害,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
为什么要洗手?
人类是在遭受了非常惨痛的损失之后才突然意识到洗手的重要性的。19世纪的欧洲，产妇的死亡率非常高，近十分之一的产妇会死于分娩和分娩后的感染。而之后奥地利的一家诊所，展开了一场对照实验，实验证明，由实习医生负责接生的产妇死亡率要超过传统产婆接生。后经研究发现，那时很多人的个人卫生习惯都非常糟糕，实习医生通常是刚解剖完尸体就赶去接生婴儿，从而导致病菌从尸体带到了产妇身上。
即使普通人并不像医生那样接触尸体，那我们的手上到底有多少细菌呢?据研究发现，每个人每只手上大约会有150种细菌。另有研究表示，一双未洗过的手上最多约有80万个细菌! 你的手上有如此巨大的细菌群，会引起皮肤胞疮、腹泻等，特别是小宝宝，极易由细菌而引起腹泻、手足口病等。
养成洗手的良好习惯，是宝妈保护宝宝健康的重要武器。而正确的洗手方法可以防止细菌的传播，保护你和你的家人免受有害细菌的侵扰。
什么时候要洗手?
1、当手被呼吸道分泌物污染时，如打喷嚏及咳嗽;
2、触摸过公共物品，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后;
3、在接触眼、鼻及口前;
4、进食及处理食物前;
5、大小便后;
6、为幼童或病人更换尿片后，及处理被污染的物品后;
7、探访医院及饲养场前后;
8、宝贝外出回家后及接触动物或家禽;
正确的洗手方式
1. 用干净的流动温水浸湿双手;
2. 打上香皂或滴上洗手液;
3. 双手手掌搓揉(离开水面);
4. 揉搓拇指、其他手指和手指缝;
5. 在手掌中摩擦指甲;
6. 揉搓双手手背;
7. 用清洁的流动水冲洗;
8. 用干净的毛巾或擦手纸擦干
作文标题： 勤洗手的好习惯
关 键 词： 好习惯 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zW.liuxuequn.com
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本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《勤洗手的好习惯》，欢迎大家踊跃投稿。
上幼儿园时，我不会自觉洗手，经常要老师或妈妈提醒。有时去洗手，也是用清水随便冲几下来应付。妈妈埋怨我，我总是左耳听，右耳出，把妈妈的话当作耳边风。甚至她打我的小手，我也当她给我挠痒痒，妈妈可气坏了。
后来社会上流传非典，我从电视上看见得了非典的病人每天都要躺在被隔离的病床上，不仅自己痛苦，家人及医生的生命也受到威胁，真吓人。后来，电视节目经常告诉我们勤用洗手液洗手可预防非典。从此以后，我懂得了洗手是多么的重要啊，所以，我无论在饭前饭后、外出、上洗手间等都紧记要洗手。
现在，我已养成了勤洗手的好习惯，不再要让妈妈提醒了。
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