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留学读医学专业应该是很多小伙伴的梦想，国外院校有着先进的医疗设施，也可以大大提升专业技能。那留学医学专业可以选择哪些大学呢？下面是留学群分享的医学类院校排名情况。
一、美国和加拿大医学院校排名
美国有111所世界上最好的医学院，其中5所进入世界前十名。哈佛大学连续第五年提供世界上最好的医学类课程，在雇主声誉方面获得了完美的分数。麻省理工学院（MIT）是全球医学研究的领头羊，尽管今年退出了前十名，但在每篇论文的研究引文指标上仍就取得了满分。
加拿大今年有18所医学院进入排名，其中得分最高的大学是多伦多大学，并列排名第十三位，在H指数中得分最高。在世界50强中，加拿大有麦克吉尔大学（并列第二十一位）、不列颠哥伦比亚大学（并列第二十八位）和麦克马斯特大学（第四十五位）。
二、欧洲医学院校排名
欧洲拥有233所顶尖的医学院校。其中，英国拥有45所欧洲顶级医学院，其中4所跻身全球前十名。除了前十名之外，还有很多其他医学院表现优异，包括爱丁堡大学（第十九位）、伦敦大学国王学院（KCL，第二十位）、伦敦大学卫生和热带医学学院和曼彻斯特大学（并列第三十四位）。
法国今年也表现出色，有18所大学入选，其中两所进入全球百强；索邦大学和巴黎大学均排名51-100位，两者均在每篇研究论文引用指标中获得了高分。意大利也表现出色，今年有29所大学进入排行榜，其中3所进入前100名。
德国今年的进入排名的有33所医科大学，其中有3所进入全球前50名，包括海德堡大学（排名上升9位，排在第31位）、柏林大学（今年名次下降8位，排在第41位）和慕尼黑大学（第42位）。西班牙拥有15所特色大学，巴塞罗那大学（Universitat de Barcelona，UB）跻身前100名，新加入的奥维耶多大学（Universidad de Oviedo）排名501-550位。
今年荷兰有七所医学院进入排名中；其中两所位居前50名：分别是阿姆斯特丹大学（今年名次上升五位，达到第三十位）和鹿特丹伊拉斯姆斯大学（第三十七位）。丹麦在排名中有五所医科大学，其中哥本哈根大学并列排名第三十八位，在H指数中得分很高。
瑞典在今年进入排名中的八所大学包括卡罗林斯卡学院，它是除英国和美国以外唯一在世界医学院排名前十位的大学，并列排名第五位，在学术声誉指标中得分很高，成绩近乎完美。
三、澳大利亚和新西兰医学院校排名
在澳大利亚，有22所大学进入医学院排名，其中5所进入前50名；包括墨尔本大学（并列第十六位）、悉尼大学（第十八位）、莫纳什大学（并列第三十一位）、新南威尔士大学（UNSW、名次上升五位至第四十六位）和昆士兰大学（UQ，并列第四十八位）。
新西兰在今年的排名中有两所院校，奥克兰大学名次从101-150位上升到51-100位。
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医学专业无论是在国内或是国外都是非常热门的学习科目，除了专业的选择外，院校的选择也至关重要。下面是留学群分享的各国热门医学院校排名情况，赶紧收藏起来吧！
1.欧洲顶尖医学院
在医学院进入排名的500所院校中，有许多所都在欧洲，其中就包括英国的39所院校。
今年前十名中有三所英国大学，牛津大学和剑桥大学在学术和雇主声誉指标上都取得了最好的成绩。
伦敦大学学院（University College London）是世界领先的研究型机构之一，今年名次上升一位，在医学院排名中并列第九，在所有四个指标方面都获得了优异成绩。
在欧洲其他地区，德国医学排名第二，共有31所大学进入排名，其中3所大学进入前50名。柏林夏洛特医科大学是德国排名最高的大学，排在第33位，紧随其后的是海德堡大学（排在第40位），路德维希马克西米利安-慕尼黑大学（第42名）。
接下来是南欧地区，意大利总共有25名代表院校，其中三名代表进入了前100名：分别是罗马大学，米兰大学，博洛尼亚大学（UNIBO）。法国有20所大学进入排名，其中包括索邦大学和巴黎笛卡尔大学都进入了前100名，而西班牙有14所院校——排名最高的巴塞罗那大学（Universitat de Barcelona，UB）也进入了前100名。
比利时、荷兰和瑞典各有七名代表。比利时的鲁汶大学（Katholieke Universiteit Leuven）在全球排名第47位，而鲁汶天主教大学继续保持在51-100位的范围内。荷兰有四所大学位于51-100位之间——莱顿大学、马斯特里赫特大学、格罗宁根大学和乌特勒支大学。但排名最高的医学院是鹿特丹伊拉斯谟大学（Erasmus University Rotterdam）和阿姆斯特丹大学（University of Amsterdam）。
在上述所有地点中，瑞典是除英国之外唯一一个有大学进入前十的国家。卡罗琳斯卡学院（KI）仍然排在第六位，在本科和研究生阶段都提供英语的医学和健康科学课程。瑞典还有另外两所医学院跻身前100名：隆德大学和乌普萨拉大学。
其他拥有世界顶级医学院的欧洲留学目的地包括瑞士和爱尔兰，两个国家各有6所院校入选；瑞士有三所大学进入前100名，其中包括巴塞尔大学、日内瓦大学和苏黎世大学。在爱尔兰，只有都柏林三一学院（TCD）跻身前100名。
丹麦、芬兰、葡萄牙和希腊都有5名参赛者，丹麦排名最高的院校哥本哈根大学并列第38位，芬兰赫尔辛基大学则是该学科的世界前100名之一。
在今年的医学排名中，挪威、匈牙利和俄罗斯的参赛者不到5人，分别以4所院校居首，奥地利和捷克紧随其后，共有3所院校参赛——奥地利排名最高的维也纳医科大学保持在全球前100名的位置。医学排名中只有一所大学的地区包括波兰、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、塞尔维亚、克罗地亚、罗马尼亚和立陶宛。
2.美国和加拿大顶尖医学院
医学院排名共有90所美国院校进入排名，其中18所进入全球前50名，另有11所进入全球前100名。
前十名中...
学生一直都在不断的学习和成长，快做一个实习报告，看看自己在大学的成长情况吧！下面是由留学群小编为大家整理的“大学生实习报告600字医学类”，仅供参考，欢迎大家阅读。
时间稍纵即逝，转眼已是四月，实习快接近尾声。回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得安静又实在。想起刚来时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到实习医院，心中怀揣着满满的激情；不觉十个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。
在这充实而辛苦的十个月里，我学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现自己懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后工作过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够成为一名合格的口腔科医生。
想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始有些兴奋，又有些忐忑不安，还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵经验，是我人生的宝贵财富。
在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些东西，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在带教老师的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。
开始的时候最经常就是帮小朋友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件十分困难的工作，因为很多时候小朋友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较经常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以掌握到基本东西，对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要改变一下我们观点，洁牙不难，但要基本上洁净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心认真，要给病人的服务，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。
在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗结束后露出满意的笑容时，当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。
实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应该只是熟悉门诊常见病例，我们还要接触一些的特殊病例，这样，我们以后遇上了也知道应该如何处理。
在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，...
04-23
作为医学生，我们可以通过自我鉴定来提高对自己的认识，为自己未来的发展指引方向。下面是由留学群小编为大家整理的“大学生自我鉴定600字医学类”，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年的医学生涯也弹指过去，这五年中发展了自身很多方面，在学习方面，五年的医学经历丰富了我的知识，在自己的专业方面我脚踏实地，打好自己的医学基础，平时的学习上我非常的努力，在老师上课的过程中积极的提问，不懂的提出来，学习的了很多的课程，我的主动学习能力是很强的，在平时休息的时候我会自己主动的看书，在私下给自己计划好学习的时间，不把在学校的时间浪费掉，在学校的时间是很珍贵的，也是很值得回忆的。
我不满足于书面的知识，在实践方方面我会想相关的老师请教，我认为医学主要还是实践，在这方面我积极的上好每一堂实践课，认真细致，不偷懒，丰富自己的动手能力，一方面也加强自己的心理素质，在解剖学这一门上面我非常的用心，作为一名医学生我深深的知道这门课程的重要性。
在生活方面我是一个表达能力较好的人，身边的朋友会比较多，可以说很多，但是我知道自己应该处在一个什么样的圈子里面，对于自己的交际圈我做到了绿色健康，积极向上，我觉得处在这个环境下自己也会改变很多，生活中我还是一个特别容易相处的人，对于生活的态度我是比较积极的，大家都觉得我平时很乐观，相处起来也没有压力，在私下我能同学相处的好，不会跟同学发生冲突，在私下也跟老师很融洽，跟老师的关系很轻松，总之我能够正确的面对生活，正确的看待自己。
当然我也有不足的地方，我觉得一个很大的缺点就是很多的时候不够自律，自己计划的事情很多时候不能够自觉地去执行，这是一个很重的毛病，我知道这也会影响我在接下来的生活，特别是在今后的工作中，我觉得这是个问题，我会正确的去解决这个不自律的毛病。
五年的医学院生活让我收获匪浅，在同学中间，尽管我不是秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在校期间，严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于20xx年加入校xx文学社。凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间...
英国以其拥有世界上最大的公共资助医疗系统之一的国家卫生服务系统（NHS）闻名，许多的公立学院也与医院对接。今天留学群小编就带大家来了解下英国的医学类院校排名。
1.牛津大学
过去两年来，牛津大学一直是《泰晤士报》高等教育排名中的顶尖医学大学。
希望在牛津大学学习医学的学生必须通过BMAT考试才能被录取。
牛津大学提供标准的医学课程，让学生全面了解医学科学，并掌握在临床环境中适应这一知识的技能。
前三年是学习医学学士学位的临床前阶段。最后三年是临床阶段，在此期间学生与医生一起工作，将他们的技能付诸实践。本课程的所有学生还将进行一个研究项目，以鼓励他们深入医学科学研究，发展实验室技能。
大学还提供为期四年的医学研究生课程。
医学院的著名校友包括神经学家和奥林匹亚人罗杰·班尼斯特爵士，他以研究神经系统的反应而闻名。
牛津大学的学生可以接触到400多个俱乐部和社团。
2.剑桥大学
剑桥大学医学院的学生可以在临床医学院、生物学院以及生理、发展和神经科学系学习医学以及医学相关课程。
剑桥大学提供两门医学课程：标准的本科课程和研究生课程。
剑桥大学同样要求学生在获得录取前参加BMAT考试。
本科课程结合了门诊、全科医生手术和医院的理论和实践工作。
研究生和博士课程专为希望从事学术医学事业的学生提供。
著名的剑桥校友包括17世纪的医生威廉哈维，他是第一个详细描述循环系统的人。
剑桥大学开设医学课程的历史可追溯到1540年。
3.伦敦帝国理工学院
伦敦帝国理工学院提供两门本科课程：医学理学学士学位和医学生物科学学士学位。
为期六年的医学理学学士课程结合了具体例子的学习和患者护理以及讲座和教程。该课程帮助学生发展研究技术技能，这对希望进入临床学术医学的学生是很有帮助的。
学校采取分三个阶段的教学方法。第一阶段侧重于让学生建立健康、疾病和临床实践的基础，包括开展临床研究项目的机会。第二阶段在研究项目的基础上提供模块内容学习。最后阶段是让学生将他们在现实生活中学到的所有技能运用到实际操作中。
帝国理工学院还为完成本科医学研究并希望进一步提高该领域技能的学生提供硕士课程和奖学金。
帝国医学院是欧洲最大的医学院之一，在伦敦拥有校区，并与英国各地的医院和诊所建立了众多合作伙伴关系。帝国医学院通过关于肠癌、疫情解决方案和花粉症的研究项目，为医学的进步做出了重大贡献。
4.UCL（伦敦大学学院）
与英国许多其他医学课程一样，UCL提供为期六年的本科医学课程。学生在伦敦皇家自由医院和惠廷...
澳大利亚在本科和研究生阶段都提供医学专业课程，多数大学提供更加专业化的硕士医学学位。下面留学群就带大家来了解一下澳大利亚医学院校排名靠前的大学。
1.墨尔本大学
墨尔本医学院是澳大利亚历史最悠久的医学院，是墨尔本大学医学、牙科和健康科学学院的一部分。它以其健康研究和包括所有主要医学领域以及对农村健康的重视而闻名。
医学、牙科和健康科学学院是澳大利亚最大的生物医学研究学院.现约有1，500名学术人员、4，000名荣誉工作人员和1，500名研究生研究人员。
墨尔本大学提供首个澳大利亚专业入学硕士课程。该课程为期四年，为拥有任何学科的本科学位人士设立。学生将通过基于案例的教学方法、两年临床培训和一个专注于单一医学学科的医学研究项目完成一年的临床学习。
该大学没有医学本科学位；但学生可以选择攻读生物医学或科学学士学位。
2.莫纳什大学
莫纳什大学医学院为希望从事医学事业的学生提供硕士医学课程。学生将花费一年时间学习，然后在墨尔本大都市和维多利亚州农村进行为期三年的临床实习。
莫纳什本科医学课程是一个为期五年的学习项目，课程直接从学校入学开始。本科生还可以攻读医学学士学位（荣誉），这是一门为期一年的课程，为进一步学习医学提供了途径。
医学院的研究人员为试管婴儿、阿尔茨海默氏症、癌症和传染病等领域的发展做出了贡献。
莫纳什医疗中心是一家拥有640张病床的教学和研究医院，为广大社区提供专业的外科、医疗和心理健康服务。
学生团体中的学生来自170多个国家。
3.悉尼大学
悉尼大学的医学博士是针对已经获得学士学位的毕业生提供的四年制课程。值得注意的是，对于取得优异成绩的高中离校生，也有一定的例外。在这种情况下，这些学生可以选择七年制的双学位课程，将医学博士学位和本科学位相结合。
该课程以八个主题为中心，包括土著保健和跨专业团队合作。在课程学习的第一年，学生每周将花一天的时间在大学的任意一所临床学校学习，到了第二年，学生将在这些医学院花费大部分时间。
该大学提供一些与科学和健康相关的本科课程（如诊断放射成像），这些课程也可以进一步的学习延伸。
4.昆士兰大学
昆士兰大学（UQ）医学博士是一个为期四年的研究生入学课程。（被临时录取的离校生必须在课程规定的最短时间内完成在UQ的第一学位学习）。
第一年的学习侧重于理论、患者接触和临床研究技能。后两年进一步发展这些技能并进行临床实习，为学生提供体验昆士兰州大都市和农村的机会。
从2022年起，该大学将引入多人面试作为MD申请过程的一部分，并要求所有申请人完成综合细胞和组织生物学以及系统生理学或等效的必修课程...
加拿大的医学课程丰富， 大多数学位是四年制，多数大学还提供医学硕士学位。那今年各大学的医学专业课程排名情况怎么样呢？感兴趣的小伙伴赶紧来留学群了解下。
1.多伦多大学
加拿大历史最悠久的医学研究机构之一的多伦多大学医学院成立于1843年。它以胰岛素和干细胞的研究发现而闻名，也是世界上第一个成功进行肺移植的地方。
四年制医学博士课程是加拿大最大的本科医学教育课程之一。头两年主要在从教室和实验室到临床实习等各种环境中培养学生的基础知识。最后两年侧重于提供培养学生的临床技能课程，该课程被称为见习医生制。
该大学拥有超过61，000名医疗保健领导者的校友网络。其医学博士课程与30多个附属临床教学点合作，其中包括9所全附属医院。
这些医院和研究机构与医学院一起组成了多伦多学术健康科学网络，这是北美最大的生物医学研究、教育和临床护理网络之一。
2.麦克马斯特大学
麦克马斯特大学医学院成立于1966年，目前提供各种医学教育课程。医学硕士学位的本科医学课程仍然极具竞争力，每年只招收203名学生。
该课程的三年制学习比许多其他医学学位都短。学生每年学习11个月，将更多的学习内容压缩到传统的时间范围内。这只是加拿大两个医疗课程之一，另一个在卡尔加里大学，它也开办了加速课程。
该大学秉承的教学理念就是，医学生应该以医师实践医学的方式学习医学。
该大学没有设立任何课程录取的先决条件，这意味着来自各种学术和个人背景的学生都可以学习该课程。它侧重于小组学习，核心知识是通过与患者接触而不是疾病讲座获得的。在整个学习过程中，大学鼓励学生与患者一起接触生活，以确保他们毕业时具有强烈的患者导向感。
3.麦吉尔大学
医学与健康科学学院是麦吉尔大学的核心学院之一，成立于1829年，是加拿大建立的第一个医学院。
到目前为止，基础本科医学课程是四年制的医学硕士，要求申请人拥有学士学位。该课程遵循与其他医疗课程类似的教学结构，即头两年侧重于临床技能，然后第三年和第四年侧重于包括外科、精神病学、儿科和急诊医学在内的各个领域的临床实习。
麦吉尔医学院培养出了三位诺贝尔奖获得者：安德鲁·沙利、大卫·胡贝尔和杰克·佐斯塔克。
1833年，学院将大学的第一个学位和全国第一个医学学位授予了威廉·莱斯利·洛吉。学生们可以在麦吉尔图书馆的机构资料库找到他的论文《关于切气管的医学就职论文》。
4.不列颠哥伦比亚大学
不列颠哥伦比亚大学为期七年的医学博士/博士学位课程涵盖公共卫生、生物化学、医学遗传学和肿瘤学等研究领域。申请的学生需要获得理学学士学历，并参加医学院入学考试；如果他们在英语不是主要教学语言的大学完成学位，他们还需...
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2021考研英语：医学类词汇复习(三)
euthanasia 安乐死
latency period 潜伏期
excretion 排泄，排泄物
leukemia 白血病
gene mutation( 基因) 突变
malaria 疟疾
gene pool 基因库
malignant 恶性
measles 麻疹
sedative 镇静剂
medication 添加药物，药物治疗
self-medication 自我药疗
metabolism 新陈代谢
stroke 中风
mother-to-fetus transmission 母婴
suspected case 疑似病例传播
surgery 外科手术
multiply 繁殖
symptom症状
mutate 变异.突变
syndrome 综合病症
nauseate 呕吐
taint 影响，腐化，使感染
neurological 神经病学的
obesity 过度肥胖，肥大
ointment 药膏
therapy 治疗，疗法
organ transplanting 器官移植
toxicologist 毒物学家;毒理学家
paralysis 瘫痪
vaccine 疫苗
physician 内科医生
vein 静脉
plague 鼠疫、瘟疫
veterinary 疾病的、兽医的
potency 药力
vitamins 维生素
preion 药方，处方 ( 的药)
preventive 预防性的
psychiatrist 精神病医生
rehabilitation 康复，恢复
remedy 疗法
removal 切除
rheumatoid 风湿的;类风湿 ( 性) 的
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2021考研英语：医学类词汇复习(二)
heterosexual 异性恋的
homosexual 同性恋的
cellulose 纤维素
HIV—positive 艾滋病测试阳性
Centers for Disease Control 疾病控制中心
hormone激素
cholesterol 胆固醇
hygiene 卫生，卫生学
chromosome染色体
hypertension 高血压
clinical 临床的
hypnosis 催眠术
clone 无性繁殖系，克隆
1CU(Intensive Care Unit) 重症监护室
coma 昏厥
contagion 接触传染
immunize 获得免疫力
dehydrate( 使) 脱水
incidence 发病率
diagnose 诊断
inflammation 炎症
diarrhea 泻肚
inoculation 接种，预防注射
enzyme 酶
insane 精神病患者的，精神病的
epidemic 流行病
insomnia 失眠( 症)
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2021考研英语：医学类词汇复习(一)
intranet 内联网
abortion 人工流产
IT-industry 信息产业
amnesia (医) 记忆缺失，遗忘 ( 症)
know-how (技术) 诀窍
anatomical 解剖学的;解剖的
laser 激光
anesthetic 麻醉剂
long-distance educational system 远程教育系统
anti-aging 抗衰老
microprocessor 微处理机
antibiotic 抗生素
minicomputer 小型计算机
antibody 抗体
modem调制解调器
antidote 解毒药
multimedia 多媒体
antitumor drug 抗肿瘤药;抗癌药
multimedia learning system 多媒体
antiviral 抗病毒药
asthma 气喘，哮喘
asylum 精神病院
bacteria 缅菌
genetic engineering 基因工程
biomedical 生物医学的
genomic 染色体的
carcinogen 致癌物
glucose 葡萄糖
cell membrane 细胞膜
heart attack 心力衰竭，心脏病发作
cellular 细胞的，由细胞组成的
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