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践行“两学一做” 提升党性修养。下面是留学网为您提供的“医院两学一做标语”。欢迎阅读!
1.“两学一做”为党性灵魂“充电蓄力”
2.“两学一做”是干出来的不是说出来的
3.在“两学一做”中塑造坚强党性
4.“两学一做”要突出重点
5.两学一做”,保持党员精气神
6.“两学一做”扎紧制度笼子
7.以“两学一做”夯实作风建设
8.开展“两学一做”学习教育要树立导向
9.深化“两学一做”强化“四铁”
10.“两学一做”如强身健体须久久为功
11.“两学一做”要带着问题“学”和针对问题“做”
12.践行“两学一做” 提升党性修养
13.应把“两学一做”根植到理想信念中
14.用“两学一做”作为验证合格党员的标志
15.贯彻“两学一做” 争做课改先锋
16.“两学一做”渲染党员干部学习良好氛围
17.“两学一做”载体更要接地气
18.两学一做是干与做结合
19.两学一做贵在学重在改
20.把“认真”二字贯穿“两学一做”始终
21、“两学一做”是当代共产党人的“修炼”之道
22、“两学一做”让陌生不陌生让熟悉更熟悉
23、从严从实抓好“两学一做”
24、把“认真”二字贯穿“两学一做”始终党员
25、落实“一校一品” 倡导“两学一做”
26、“两学一做”贵在“一”以贯之
27、“两学一做”动员 以问题为导向开展学与做
28、在“两学一做”中增强“四种意识”
29、“两学一做”要念好“三字经”
30、知行合一抓好“两学一做”
31、坚持“两学一做”,做合格共产党员
32、突出“两学一做” 推进从严治党
33、在“两学一做”中适应全面从严治党新常态
34、“两学一做”将“模拟信号”转变为“数字信号”
35、“两学一做”学习教育要突出针对性、 经常性、实践性
36、开启“两学一做”学习教育的大手笔
37、把“两学一做”抓紧抓好
38、开展“两学一做” 夯实党建基础
39、解读两项法规 吹响“两学一做”号角
40、在“两学一做”中塑造坚强党性
41、“两学一做”要求做人必修身
42、践行“两学一做” 为群众谋实惠
43、抓紧抓好“两学一做”，密切党群干群关系
44、“两学一做”首先要遵守政治规矩...
04-07
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
根据《方案》安排，两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。
近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的‘三严三实’专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读;虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写;虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心……
“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。
另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。
党的群众路线教育实践活动开展以来，特别是全县“三严三实”专题教育活动启动以来，我通过个人自学和中心集中学习的方式，进一步加深了对“三严三实”丰富内涵和重大意义的理解把握，激发了干事创业的信心和动力。
一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义，带头践行“三严三实”各项规定
20**年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出了“三严三实”的要求，言简意赅而又内涵深刻地阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利...
05-13
学院开展了两学一做的学习教育后，要做好情况报告。下面是留学群的小编为你整理的学院两学一做学习教育情况报告，更多学院两学一做学习教育情况报告请关注留学群实用资料栏目!
2016年 3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。
四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。下面是中国人才网小编为大家整理的关于食药局“两学一做”学习教育情况报告，希望对大家有所帮助。
食药局“两学一做”学习教育情况报告
今年以来，我局在开展的党的群众路线教育、学习讨论落实、“三严三实”专题教育等活动成果的基础上，进一步强化全员学习教育，切实加强党的政治理论知识、理想信念教育、廉政纪律等方面的学习，通过领导领学、集中讲学、全员自学等方式，重点将“两学一做”融入党员教育管理新常态，努力打造一支理论素养高、业务能力强、精神面貌新的食品药品监管队伍。
一是领导领学树靶向。在坚持每周五集中学习的基础上，创新了学习形式，局班子成员全部带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会。2月26日，局长贺xx将习近平总书记关于《什么样的行为是不懂规矩》的论述进行了集中领学。
二是集中讲学求服务。制定下发了《2016年学习计划》，采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，将邀请各个行业领域的专家老师进行集中授课，同时选派专业知识强、理论素养高的执法人员真正走进基层、贴近群众，在农村、学校、社区集中宣讲食品药品监管知识。
三是全员自学提能力。重点学习十八届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列讲话精神，党章党规等内容，通过传统书本摘录和新兴网教平台的方式，要求全员全年学习时间不少于100学时，并通过采取全员...
08-30
各地区各部门各单位从讲政治的高度深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义，把开展学习教育作为党建工作龙头任务，紧密结合实际。下面是留学群为大家整理的：村落实整改情况汇报范文，欢迎参阅！
为深入贯彻落实中共洛阳市教育局党组关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的相关要求， 5月16日下午学校校长兼党支部副书记郭异斐就会议内容对班子成员进行了文件精神传达和“两学一做”学习教育工作研究部署。
并于5月19日下午对全体党员进行了“两学一做”学习教育动员大会，就中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》进行了专题辅导学习，并结合学校实际，扎实部署安排了“两学一做”集中学习活动。从而确保学校“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。
会上，郭异斐校长结合学校工作实际，就“两学一做”活动做了专题的讲座，同时对学校党员干部学习活动提出具体要求:
一要原原本本学，学到精髓，补好“钙”，加足“油”
二要认认真真思，力求创新思路，促进工作
三是扎扎实实抓，抓好学习、工作两落实
四是切切实实查，查实问题，查明短板
她强调，党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效，要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，争做教育教学 的标兵，为实现教育教学 质量全面提升努力奋斗!
我校开展学习教育的主要措施：
1. 围绕专题学习讨论。个人自学与集中学习结合，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
2. 学习讨论要做个“5个能否”。能否坚守共产党员人信仰信念宗旨;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
3. 创新方式讲党课。校长带头讲党课，鼓励和指导党小组长、普通党员联系实际讲党课;注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流，答疑释惑;“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
4. 召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析—查摆问题—征求意见—批评和自我批评—整改措施。全体党员，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议
5. 开展民主评议党员。个人自评-党员互评-民主测评-组织评定;结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话;党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。
6. 立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求。在重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。
为进一步加强党员干部的管理，深化对党章党纪党规的学习，促进党员干部以及全体教职员工的工作作风、生活作风持续转变，我校扎实开展“两学一做”学习教育活动。学校召开 “两学一做”阶段性成果暨优秀党员表彰大会，会议由党支部副书记、校长郭异斐主持，全体教职工参加了学...
05-31
下面是留学群的小编为你整理的“两学一做”学习教育开展情况报告开展情况报告，更多“两学一做”学习教育开展情况报告请关注留学群实用资料栏目!
为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，思林乡党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展党员干部“自学”活动。
该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展党委班子“领学”活动。
该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”活动。
该乡党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育，对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”，打好“三个一批”刷新吏治组合拳，重塑干部队伍良好形象，具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照...
1、 两学一做重在“严”与“实”
2、 “两学一做”你走到哪个境界了?
3、 “两学一做”:先从党费这件“小事”谈起
4、 践行“两学一做” 抓在实处方出成效
5、 弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育
6、 践行“两学一做” 争做“时代先锋”
7、 两学一做要做到:勤、亲、清
8、 “两学一做”,提升党员素质
9、 “两学一做”不能止于开展一次活动
10、两学一做,担当是标尺
11、践行两学一做,提升党性修养
12、“两学一做”需融于心 表于行
13、坚持“两学一做”标准用心塑造党员形象
14、抓“两学一做” 造“四铁”队伍
15、积极投身“两学一做” 做合格好党员
16、“两学一做”学习教育 “润物细无声”
17、践行“两学一做” 抓在实处方出成效
18、贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合
19、学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系
20、开展“两学一做”,需内化于心、外化于行
21、以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育
22、“两学一做”为全体党员指引新方向
23、做“两学一做”的奠基者
24、“两学一做”净化政治生态
25、“两学一做”学习教育不做“看客”做“践客”
26、“两学一做”要抓好“四个落实”
27、念好“四字诀”助力“两学一做”
28、“两学一做”重在实现“三个提升”
29、立足三项开展“两学一做”
30、念好“三字经” 开展好“两学一做”
31、贯彻落实好“两学一做”专题教育 ——切实打通联系服务群众最后一公里
32、“两学”长才干 “一做”树标杆
33、用好“两学一做” 助推基层党建工作提质增效
34、两学一做”学习教育助力作风建设“入心入脑”
35、开展“两学一做”要用好三面“镜子”
36、“两学一做”奏响全面从严治党“第三部曲”
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这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和...
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近期召开的全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
为何要开展“两学一做”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党章和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。
要把“两学一做”落实到党性教育上。党性是每个党员特别是党员干部的立身、立业、立德的根本。加强党性教育，应该是各地党员教育中的核心内容。加强党性教育，党员同志才能时刻牢记党员身份，铭记党员义务责任，才能发挥应有的党员队伍先锋模范作用。共产党员的道德素质不仅仅是个人品质的问题，而是同党的形象、党的威信、党的事业前途密切相关的。
共产党员的高尚境界是奉献，要自觉奉献，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不计名利，不讲报酬，清正廉洁。“两学一做”应落实到每位党员的党性教育上。我们当初宣誓入党，就是要身心归党，以身许党。15年我们重学党章，16年我们要继续把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常态课，引导广大党员学深悟透，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到理论武装上，对于我们每个党员来说，理论上的成熟是政治上的成熟的前提和基础。只有理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”
全体党员要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，掌握理论的科学体系和精神实质，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，解决改革开放和经济社会发展新时期遇到的实际问题，不断提高自身的思想政治素质，增强解决实际问题的能力。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有利思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，...
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