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10-01
多做练习题和试卷，可以使学生了解各种类型的题目，留学群特为您提供“初一上学期历史期末试题及答案”，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!
初一上册历史期末试卷
一、单项选择题(在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.2008年8月8日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早 期古人类中在周口店居住的是
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡 D.半坡人
2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在
A.淮河流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.珠江流域
3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型 代表，你知道农耕文化的特点有哪些
①普遍使用磨制石器 ②建筑房屋，过定居的生活 ③饲养家畜 ④种植农作物 ⑤有成熟的文字
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
4.祭 祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。被尊奉为中华民族的人文始祖的是
A.尧 B. 舜 C.禹 D.炎帝黄帝
5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家是
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D. 汉朝
6.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是
A.退避三舍 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.卧薪尝胆
8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件
A.牧野之战 B.赤壁之战 C.官渡之战 D.陈胜吴广起义
9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具
A.打制石器 B.磨制石斧 C.骨耜 D .铁犁铧
10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理
A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
11.都江堰水利工...
高二上册历史期末试题（有答案）
第Ⅰ卷(选择题 80分)
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下列关于“仁者，爱人”的解释，不正确的是
A.是孔子思想体系中的核心部分
B.主张以爱人之心和谐和调节社会人际关系
C.具有古典人道主义的性质
D.是孔子政治思想中的保守部分
2.儒家学派产生后，儒学通过不断吸收其它学说的养分，在后世得以不断发展、更新。两宋时期理学的形成主要是当时儒学吸收了哪些学派的思想形成的?
A.法家、道家 B .道家、阴阳五行家
C.佛教、道教 D.佛教禅宗者
3.商鞍主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，从他们所处的历史时代看，两人的主张
A.都反映出自然经济的实质和要求
B.都反映了小生产者的地位和愿望
C.是不同经济发展阶段的反映
D.都有利于加强封建统治
4明清时期采取八股取士，科举制的弊端越来越暴露，有许多文学作品也从不同角度揭露和批判科举制的腐败与封建纲常的沦丧。下列文学作品中主要体现这一主题的是
A.《儒林外史》 B.《红楼梦》 C.《聊斋志异》 D.《西游记》
5.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的是
A.祖冲之 B.石申 C.郭守敬 D.沈括
6.话本是宋代出现的一种文学形式，促使它兴起的直接社会原因是
A.理学的形成与发展 B.商业和城市的繁荣
C.各民族文化的交融 D.民族矛盾和阶级矛盾的尖锐
7.19世纪四五十年代林则徐、魏源等人提倡的新思想，其基本特征是
A.讲究训话考据 B.提倡“经世致用”
C.主张重新认识世界 D.力主变革“祖宗之法”
8.戊戌变法最突出的历史功绩在于
A.促进思想启蒙 B.推动政治改革 C.挽救民族危亡 D.发展资本主义
9.三民主义的核心是
A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权
10.毛泽东认为，中国的民主革命必须分两步走的主要因素是
A.中国是农业大国 B.中国资本主义经济力量弱
C.中国革命的任务决定的 D.半殖民地半封建社会的性质决定的
11.20世纪90年代以来，国家把基础教育放在更加重要的战略地位的举措有 ①鼓励社会力量办学 ②推动农村义务教育 ③实施素质教育，加快课程改革 ④实施“211工程”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.文化运动兴起的直接原因是
A.列强支持袁世凯复辟帝制 B.西方启蒙思想的影响
C.袁世凯掀起复古尊孔逆流 D.中国资本主义进一步发展
13.孙中山以三民主义思想为指导，制定、颁布的第一部资产阶级民主宪法是
A.《中华...
03-20
以下2015北京丰台区高三历史期末试题及答案由留学群高考频道为您精心提供，希望对您有所帮助。
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丰台区2014~2015学年度第一学期期末练习
高三历史
2015.01
注意事项：
1．答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填
写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形
码。
2．本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各
小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用
标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3．请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、
草稿纸上答题无效。
4．请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。
第1卷（选择题共48分）
本卷共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中．选出最符合题目要求的一项。
1．下图是1954年在江苏丹徒出土的青铜器簋，内有铭文120余字，记述周康王册封矢为宜侯，赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。此文物可用于研究
A．甲骨文
B．宗法制
C．分封制
D．郡县制
2．“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出……天下有道，则政
不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这段材料反映的思想流派是
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
3．从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是
①由贵族政治变为官僚政治 ②以君权为中心，权力高度集中
③削弱地方，加强中央权力 ④血缘政治完全退出了历史舞台
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②
4．“天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生……以此见天之任德不任刑也。”
材料反映的董仲舒的主张是
A．阴阳相生 B．三纲五常 C．君权神授 D．以德治国
5．贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早、最完整的古代农业著作，从此书中可能读到的信
息是
A．曲辕犁等农具的应用技术 B．粟、水稻和玉米等作物的栽培方法
C．按地力、节气播种的方法 D．翻车、筒车等灌溉工具的使用方法
6．在唐代，用皇帝诏书名义颁布的一切政府法律，必须事先由政事堂（宰相集体开会的场
所）开会议决，送进皇宫划一“敕”字，然后由政事堂盖“中书门下之印”下发。这主要反
映了唐代
A．宰相掌控了决策权 B．君权相权相互制约
C．皇权的不断加强 D．相权的分割牵制
7．文化艺术是一定时期社会存在的反映，下列时代风貌与文化艺术特色对应关系不正确的
一组是
A．魏晋时期社会动荡——道教、佛教相继兴盛发展
B．隋唐时期盛世气象——杜甫诗歌体现忧国思家情
C．宋代社会生活丰富——反映市民生活的话本流行
D．明代商品经济发展——小说逐渐发展为文学主流
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新航路开辟的客观条件和影响
...
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第三单元 古代文明的传播与发展第7课 东西方文化交流的使者
选择题
[2011·乌鲁木齐]1271 年，有位17岁的青年离开祖国，不远万里来到中国，在中国生活了17年后，又返回到家乡。他的经历和见闻被人写成书，在欧洲广为流传，他是( C )
A.哥伦布 B.中臣镰足 C.马可·波罗 D.伯利克里
[2011·海南]元朝时到过中国、他的一本游记激起了欧洲人对东方财富的渴望，他是( A )
A. 马可·波罗 B. 亚历山大 C. 亚里士多德 D. 屋大维
[2011·宿迁]一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是( C )
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.《马可·波罗行纪》 D.《大唐西域记》
[2011·汕头]阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是 ( C )
A. 古埃及人 B. 古巴比伦人 C. 古印度人 D. 中国人
[2011·巴彦淖尔]最早发明阿拉伯数字的是( B )
A.腓尼基人 B.印度人 C.希腊人 D.阿拉伯人
[2011·龙东]东西方文明交流的使者是 ( B )
A.古印度人
C.苏美尔人 B.阿拉伯人 D.古希腊人
[2011· 常德]文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其它三项明显不同( D )
A.亚历山大大帝东征
C.罗马帝国的扩张
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第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
[2011·怀化]南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去( A )
A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲
[2011·南宁]古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( B )
A.晚期智人 B.母系氏族
C.父系氏族 D.奴隶社会
南方古猿生活在距今300万年前。
[参考答案] √[09耒阳中考]第32题
目前世界上主要人种不包括
A .黄种人 B.黑种人 C.白种人 D.红种人
[参考答案]D[06年海淀毕业考试]第1题
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考点：穆罕默德创立伊斯兰教 九上P25 能力要求：识记穆罕默德的主要活动
对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
[参考答案] C[09太原中考]第9题
判断正误题
对日本历史产生重大影响的资产阶级性质的改革是大化改新。
[参考答案]F[06年福州毕业会考]第29题中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。
请阅读下列图片，回答问题：
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考点：大化改新的基本内容 九上 P25 能力要求：识记
日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是：
A.大化改新 B.商鞅变法 C.明治维新 D.1861年农奴制改革
[参考答案]A[2008·福州市]第15题
关于日本大化改新，说法正确的是
A.仿效中国隋唐制度进行 B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
[参考答案] A[09长沙中考]第21题
古代中国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照
A.中国秦朝制度 B.中国汉朝制度 C.中国隋唐制度 D.中国明清制度
[参考答案] C[09常德中考]第16题
模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度
[参考答案]B [08南京中考]第19题
在日本历史上有两次著名的改革，通过向中国学习和向西方学习，实现了社会转型。回答22～23题。
22.日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革，其中主要内容有：
①班田收授法 ②租庸调制 ③废除世袭制度 ④培养武士阶层
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④
[参考答案]B[08成都学业]第22题
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第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
选择题
[2011·岳阳]在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括( C )
A.建立以天皇为首的中央集权制度 B. 把一切土地收归国有 C. 国家把土地卖给农民耕种 D. 农民必须向国家交纳赋税
非选择题
[2011·南平]日本民族善于学习、长于模仿。明治维新....是古代日本模仿中国隋唐..政治经济制度改革的典范。
错误： ____________________
订正： ____________________
错误：明治维新
订正：大化改新
第4课 亚洲封建国家的建立
(2010·四川自贡)25.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )B
A.汉漠拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度
(2010·四川自贡)26.它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是( )A
A.阿拉伯帝国 B.古希腊 C.古代波斯 D.奥斯曼土耳其
(2010·广东佛山)12.7世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是( )A
A.伊斯兰教 B.犹太教 C.基督教 D.佛教
(2010·湖北黄石)25.下列属于大化改新内容的是( )D
①建立天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种 ④部民转化为国家公民
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
(2010·湖北宜昌)13.七世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。这次改革史称( )B
A.商鞍变法 B.大化改新 C.明治维新 D.亚历山大二世改革
(2010·重庆江津)14.关于日本大化改新，说法正确的是( )A
A.仿效中国隋唐制度进行 B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
(2010·辽宁沈阳)5.646年(大化改新)元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台，地方高国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映的是( )B
A.大化改新的背景 B.大化改新的内容
C.大化改新的性质 D.大化改新的影响
(2010·山东日照)17.规定建立天皇制封建国家，将贵族土地收归国有，将部民转为国家公民的是(B
A.查理·马特改...
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第23课：世界的文化杰作(见世界史上册第23课143-146页)
1、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
2、美术名家：梵高，荷兰人，代表作是《向日葵》，表达出作者对生活的无比热爱。
3、音乐家：贝多芬，德国人。第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
4、 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬
人物评价：
1、华盛顿：(1)著名的资产阶级革命家、政治家、美国的开国元勋。(2)北美独立战争期间受命为大陆军总司令，领导北美人民经过了萨拉托加、约克镇等系列战役，击败英军，取得了独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。(3)他还开创美国民主政治的先河。独立战争结束后，他主动交出军权。1787年在他的主持下美国制订了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制。他还身体力行，他在连任第一二届总统后主动放弃担任第三届总统的机会。(4)由于华盛顿在独立战争中的卓越功勋和开创的民主政治，使他赢得了美国人民的爱戴，成为美国历史的著名总统之一，被尊为美国国父。
2、林肯：(1)美国历史上的著名总统，杰出的资产阶级革命家、政治家。(2)1861年3月就任美国总统后不久，他领导了美国政府应对南方军队挑起的内战，战争期间先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，满足了人民对土地的要求，调动的黑人奴隶的革命热情，踊跃参军，使战争形势有利于北方。1865年，战争以北方的胜利告终。这场战争，为美国扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。(3)战争结束后不久，林肯遇刺身亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，一百多年来，深受美国人民的爱戴和怀念。(4)局限：林肯对待奴隶制的态度不是立即废除，而是希望逐步限制发展直到消除，他的犹豫不决的态度，是战争初北方失利的原因之一，这体现了他作为资产阶级政治家的软弱性。
3、拿破仑：(1)在法国大革命后的动荡年代，拿破仑凭借非凡的军事才能，登上法国历史舞台，成为著名的资产阶级军事家、革命家、政治家。(2)1799年发动雾月政变，夺取政权。1804年，建立法兰西第一帝国。在位期间，对内巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》等系列法律，成为以后资本主义社会的立法规范;对外多次打败欧洲反法同盟的军队，捍卫的法国资产阶级革命成果。(3)他的对外战争，乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方;既打击了欧洲的封建势力;也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗，最终导致帝国的瓦解。(4)总之,拿破仑有很大的历史功绩也有不小的过失,功大于过。
※比较美国历史上两次资产阶级革命
相同点： ①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障...
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