留学群专题频道双轨制栏目，提供与双轨制相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 所谓“双轨制”只是一种组织架构。即每个经销商只需开发两个销售市场：以A经销商为代表的A市场和以B经销商为代表的B市场。如此发展下去，形成一个销售网络体系。如果你又开发了第三市场C经销商，只能放在A市场体系或B市场体系中，而不允许放在自己名下。这样一来既扩大了你的薄弱市场，同时又帮助了该市场中相关联的人。真正体现人帮人，而不是以我为中心。每个人在双轨制下机会都是平等的，都可以产生“无限代”。对领导人而言，第100代、1000代和第一代都是一样的，都要一视同仁、尽心辅导，因此每个人的成功几率都增加了。无论是低阶、中阶还是高阶，赚钱机会都是平等的，没有所谓后进入就没有机会赚钱的问题。
04-13
孩子什么年龄、什么时候去英国留学最适宜?这是很多家长们问的一个问题。想要解决这个问题首先要了解英国的教育体制和政策。
英国的中学体系实行双轨制，即公立制和私立制。公立学校由政府通过税收筹集经费，提供免费教育，但通常不接收海外学生。私立中学不靠政府的财政拨款，其运作经费主要依靠收取学费，由董事会管理，很大一部分为非盈利性机构。这种财政和管理的自主性使私立中学能在师资、课程设置及娱乐设施方面比公立学校略胜一筹，但费用较高。私立中学的注册受法律约束，教育质量受私立中学委员会(ISC)定期检查。正因为有这种严格的质量监控体系，英国私立中学享誉世界，大部分学生都升入大学深造，进入一流大学的也不少。
所以孩子赴英国留学最佳时机是高中一或二年级结束后，年龄在16岁以上18周岁以下。去英国私立学校就读高中A-LEVEL(两年制)，可以享受英国人同等待遇，直接报考英国一流大学。因国内高中数理化教育质量很高，打下基础，到英国后学习压力相对小些，能腾出更多时间过好语言关。英国高中读四门科，国家考核三门，学生可以把学得最差的一门丢掉，所以学生在英国读完高中，毕业后申请进一流大学就有很大选择余地。而实际上学生在第一年按统考成绩就开始申请英国大学，就读的中学会在学生申请大学上给予很多帮助和指导，包括向一流大学推荐学生。而在国内高中三年级毕业后再去英国，因国内学历英国不承认，只能进大学预科班，以后要进一流大学就难了。
...08-21
奥地利只有800多万的人口，却产生了16位诺贝尔奖获得者，按人均计算，居世界之冠。其高等教育水准和大学文凭在世界范围内都得到认可。中国教育部对奥地利所有的正规院校都予以认可，不存在学成归来，中国政府不予承认的问题。
奥地利教育体制简介：奥儿童6岁开始上学，学制为小学四年、初中四年、高中四年。除传统形式下的小学，初中和高中外，奥地利教育体制下还设有众多中等职业技术学校。奥地利儿童享受9年制义务教育。学生在完成小学和初中教育后，根据成绩以及个人愿望和爱好，继续就读职业技术学校(为就业做准备)或高中(为大学做准备)。
奥地利的职业教育为双轨制教育，注重理论与实践相结合，学生在就读过程中，有机会在企业学徒实习，毕业后可直接进入劳动市场，成为中等技术工人。
奥地利的高中教育更注重基础理论教育。拥有高中毕业证书或同等程度资格证书的学生不用再参加考试，有资格直接进入奥地利或欧盟任何公立大学学习。艺术院校学生除外。
01-14
国务院发布机关事业单位养老保险改革决定，基本养老保险费由单位个人共同负担，个人缴纳比例为本人缴费工资8%，单位缴纳比例为单位工资总额20%。参保人员未领足139个月即死亡，家属可继承余额。下面是《公务员须缴纳8%月工资，养老双轨制废除》，由留学群公务员资讯频道为您准备，希望对您会有所帮助：
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
按照党的十八大和十八届三中、四中全会精神，根据《中华人民共和国社会保险法》等相关规定，为统筹城乡社会保障体系建设，建立更加公平、可持续的养老保险制度，国务院决定改革机关事业单位工作人员养老保险制度。
一、改革的目标和基本原则。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和党中央、国务院决策部署，坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，改革现行机关事业单位工作人员退休保障制度，逐步建立独立于机关事业单位之外、资金来源多渠道、保障方式多层次、管理服务社会化的养老保险体系。改革应遵循以下基本原则：
(一)公平与效率相结合。既体现国民收入再分配更加注重公平的要求，又体现工作人员之间贡献大小差别，建立待遇与缴费挂钩机制，多缴多得、长缴多得，提高单位和职工参保缴费的积极性。
(二)权利与义务相对应。机关事业单位工作人员要按照国家规定切实履行缴费义务，享受相应的养老保险待遇，形成责任共担、统筹互济的养老保险筹资和分配机制。
(三)保障水平与经济发展水平相适应。立足社会主义初级阶段基本国情，合理确定基本养老保险筹资和待遇水平，切实保障退休人员基本生活，促进基本养老保险制度可持续发展。
(四)改革前与改革后待遇水平相衔接。立足增量改革，实现平稳过渡。对改革前已退休人员，保持现有待遇并参加今后的待遇调整;对改革后参加工作的人员，通过建立新机制，实现待遇的合理衔接;对改革前参加工作、改革后退休的人员，通过实行过渡性措施，保持待遇水平不降低。
(五)解决突出矛盾与保证可持续发展相促进。统筹规划、合理安排、量力而行，准确把握改革的节奏和力度，先行解决目前城镇职工基本养老保险制度不统一的突出矛盾，再结合养老保险顶层设计，坚持精算平衡，逐步完善相关制度和政策。
二、改革的范围。本决定适用于按照公务员法管理的单位、参照公务员法管理的机关(单位)、事业单位及其编制内的工作人员。
三、实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险制度。基本养老保险费由单位和个人共同负担。单位缴纳基本养老保险费(以下简称单位缴费)的比例为本单位工资总额的20%，个人缴纳基本养老保险费(以下简称个人缴费)的比例为本人缴费工资的8%，由单位代扣。按本人缴费工资8%的数额建立基本养老保险个人账户，全部由个人缴费形成。个人工资超过当地上年度在岗职工平均工资300%以上的部分，不计入个人缴费工资基数;低于当地上年度在岗职工平均工资60%的，按当地在岗职工平均工资的60%计算个人缴费工资基数。
个人账户储存额只用于工作人员养老，不得提前支取，每年按照国家统一公布的记账利率计算利息，免征利息税。参保人员死亡的，个...
养老金改革一直是备受关注同时也是备受争议的一项改革，每次有新的消息出来，都会在各种媒体上引起很大的反响。但无论如何，即使争议再大，改革的决心是不应该动摇的。下面是《事业单位还需补缴五万亿》，由留学群公务员资讯栏目为您提供，希望对您会有所帮助：
养老金“并轨”如大象挪步
按照人力资源和社会保障部给出的全民参保时间表，今明两年为全国部分地区启动试点阶段，后年起全面实施。在两个阶段将统一部署和推进事业单位养老保险制度改革。显然，针对事业单位养老金改革，官方圈出了比公众要长得多的时间预期，足见时下热议的事业单位养老金“并轨”有多么难。
机关和事业单位职工退休后按在职时的财政工资标准领取相应养老金，企业员工退休后按单位和个人共缴的社会保障金额度领取养老金，这就是所谓的养老金“双轨制”。统计资料显示，目前全国共有1亿多退休职工，其中8000万企业职工，2000万机关和事业单位人员，前者养老金平均每人每月2000元，后者平均每人4000元。两者有两倍之差。养老金“双轨制”的不公平不仅体现在结果不公平上，更重要的是资金来源不公平，机关和事业单位养老金完全由财政给付，企业职工养老金的8%则由个人支付。
伴随着社会各方对养老金“双轨制”的强烈质疑，国家在六年前就迈开了事业单位养老金“并轨”的步伐。按国务院的试点方案，从2008年初开始，晋、沪、浙、粤、渝五省市先期开展试点。然而，截至目前，除了广东迈开了碎步，其他四省不是没有开始就是进展甚微。而即便在广东，所推进的养老金“并轨”也被人称为“半吊子改革”。一方面，虽然广东事业单位职工与普通企业职工一样已按月缴纳养老保险费，但退休时待遇依旧按原有标准执行;另一方面，即使员工按当地社保标准按月缴纳养老保险费，但依法应由单位缴纳的部分，单位没有缴纳。
当然，改革步伐没有停止。据7月1日开始实施的《事业单位人事管理条例》作出的最新规定，“事业单位及其工作人员依法参加社会保险，工作人员依法享受社会保险待遇”，但问题是，我国现有事业单位111万，事业编制3153万人，根据“老人老办法、新人新办法”的方案，已退休的职工按原有模式领取退休金，新进职工进入社会保险，大量的“中间人”成了最大难题。如果缴满社保15年才能在退休后领取相应养老金，绝大部分“中间人”之前并未缴纳社保，由此产生了补齐社保的问题。
排除个人补缴的部分不说，仅单位所要补缴的20%部分的资金是由财政补贴还是单位自筹，对两者来说都是巨大的负担。经测算，目前事业单位“中间人”所要补缴的社保资金至少5万亿，如由政府兜底，而地方政府根本没有充分的支付能力，最终负担可能都会转到中央财政。如果由中央财政和事业单位共同负担，同样存在两者之间比例划分难题，而且一旦要求事业单位自筹资金，其最终必然令其抬高服务费用，折磨民众的看病贵、看病难、上学贵、上学难等社会病症将更为加剧。当一项改革的负担最终转移到普通百姓身上时，已完全失去了意义。
除了养老金的补缴悬而未决，事业单位职工目前最为担心的是进入社保体系退休后的收入会否急剧缩水。据国务院《机关事业单位离退休人员计发离退休费等问题的实施办法》，事业单位工作人员退休后，按本人退休前岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发退休金，其中，工作年限满35年，按90%计发;满30年不满35年，按85%计发;满20年不满30年，按80%计发。也就是说，事业单位职工退休后领取...
06-21
2015国考申论热点：养老金“双轨制”，由公务员考试资讯中心申论频道为您提供，希望对您会有所帮助：
“并轨方案已完成，包括前期各大部委如财政部、发改委等亦达成共识;也许还会进一步修改、论证，届时再上报国务院。如无意外，并轨方案年内可以出台。”4月10日，一位接近人力资源和社会保障部(下称人社部)高层人士说。
那么，此次改革真的能冲破利益藩篱，由“双轨”变成“一轨”，实现“一个锅”吃饭吗?
养老金并轨方案“玄机”
“双轨制并轨后，企业与机关事业单位基本养老保险是一致的，主要差距体现在补充养老保险方面。”人社部社会保障研究所所长金维刚说。机关事业单位的补充养老保险即为职业年金。
而人社部副部长胡晓义曾表示，从五个方面推动机关事业单位养老保险“双轨制”改革，一是统账结合，二是实行单位和个人缴费，三是改革基本养老金计发办法，四是改革基本养老金待遇调整办法，五是建立职业年金。
实际上，现阶段不难看出，并轨改革的“玄机”在于职业年金。上述接近人社部高层人士说，并轨改革后，在制度上，机关事业单位与企业的基本养老金是一样的。如此，机关事业单位较改革之前的退休待遇有很大差距，意味着改革导致机关事业单位的待遇显著下降，这显然不可行。
于是，国家会对机关事业单位退休人群有一个过渡性政策安排——如建立职业年金作为补充养老保险。公务员、全额事业单位人员的职业年金资金来源由财政保障;差额拨款事业单位的解决方案或是“财政支出+单位自筹”。
“对于财政落后地区，中央可进行转移支付，届时的情况是全国统一实施养老金并轨改革，不再搞试点。”上述人士说。
有媒体报道称，人社部已完成的养老金并轨方案之核心内容是根据公务员的现有工龄，经过计算补齐相应的养老保险和职业年金。在公务员养老金并轨方案出台后，养老保险补齐的年限至少15年，需要补齐的社会养老保险和职业年金将形成庞大的支出，而目前公务员退休金全部由国家财政支出。
但是人社部社保中心副主任徐延君随即回应称，所谓“养老金按工龄补齐保险”仅是意见，尚无定论。
“养老保险改革的顶层设计尚在研究制定过程中，单独推进某一项政策，都很难实施，要看方案如何定，如果需要其他部委会签，则一并上报国务院，具体时间不好定。”上述接近人社部高层人士说，“但年内方案应该可以出台。”
事实上，去年10月，人社部养老司召集7家国内外学术机构及专家召开顶层设计闭门会议，但是这些机构递交的7套方案尚未公布。“人社部目前的并轨方案并未从中择优选择，或综合其优点产生一套新方案，那7套方案只是作为参考。”上述接近人社部高层人士说。
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05-22
英国的中学体系实行双轨制，即公立制和私立制。公立学校由政府通过税收筹集经费，为本土学生提供免费教育，但通常不接收海外学生。但是为了使家庭经济条件达不到要求的学生也有机会赴英国留学，原来不收海外学生的公立学校现在对中国优秀的高中生开始敞开大门，而费用则相对要减少许多。一般每学年学费、住宿费、包括每日三餐是12000英镑，一年的总费用约12万人民币左右，给更多的家庭和家长提供了选择的余地。
私立中学不靠政府的财政拨款，其运作经费主要依靠收取学费，由董事会管理，很大一部分为非盈利性机构。这种财政和管理的自主性使私立中学能在师资、课程设置及娱乐设施方面比公立学校略胜一筹，但费用较高。私立中学的注册受法律约束，教育质量受私立中学委员会(ISC)定期检查。正因为有这种严格的质量监控体系，英国私立中学享誉世界，大部分学生都升入名牌大学深造。并且世界上很多国家也沿袭了英国的教育体系，治学严谨，拥有极高的大学升学率。
公立学校和私立学校都有寄宿和走读两种。
如果是公立学校的学生，学校会按照学生本人的意愿安排寄宿家庭，当然公立学校要求学生的自觉性很高，并且有很强的自我照顾能力，但可以和英国本土人民生活在一起，可以尽早了解英国的风土人情。也可以选择一所寄宿的学校，可以让孩子更专心的学习，课余时间学校也会组织学生到其他城市旅游，来提高学生对英国的历史文化和风土人情的了解。
私立学校的学生也可以选择走读或者寄宿，喜欢走读学校的家长大多不希望孩子过早离开自己，觉得自己能够更好地监管孩子的学习与生活起居，孩子不寄宿就不会有孩子不在身边的各种忧虑与牵挂。喜欢寄宿的家长认为寄宿学校严格的时间表锻炼孩子的独立自主能力，丰富多彩的课外活动令孩子获得最大限度的兴趣和潜能开发，而且寄宿学校对优质师资和校园环境还有其他教学硬件设施的投入大于走读学校，所以寄宿学校(尤其是名校)的教育质量比走读学校好。其实各有利弊，需要根据孩子的具体情况来进行选择。
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机关事业单位退休制与企业职工养老保险制“双轨”并存，是我国养老保障制度实践中最为突出的一个问题。它作为以往改革不同步的遗留问题，反映的是两大群体养老权益的不平等，这种不平等已从老一代延伸到年轻一代，导致了日益尖锐的社会矛盾并影响着人们的择业偏好。
因此，取消养老金双轨制势在必行，而解决办法只有一个，这就是为机关事业单位建立与企业职工相似的社会养老保险制度，真正实现缴费义务平等、制度结构相同、待遇计发办法一致。
机关事业单位职员都是政府财政供养并承担公共或公益职责，且历来构为一体，以一体联动的方式将机关和事业单位职工都纳入统一的公职人员养老保险制度比将事业单位分割出来显然更为合理。同时，考虑到公职人员无论是单位还是个人缴费均源于财政，加之队伍基本稳定，代际替代相对均衡，其养老保险又宜独立运行，并可以采取个人账户空账运转。换言之，取消双轨制的实质是用同一种制度来消除两大群体养老权益的不平等，但不一定等于将机关事业单位简单地并入企业职工养老保险制度。这样做的好处是无需建立专门的基金管理机构，也无保值增值压力，管理与经办简明，从而是效率较高的方案。
坚持“老人老办法、新人新办法、中人有过渡办法”，是顺利推进机关事业单位养老保险改革并最终消除双轨制的合理取向。
推进机关事业单位养老保险改革，还需要同步建立职业年金、明确中央与地方责任分担机制、将经营性单位从机关事业单位中剥离，并适当调整统账结构比例等，这是推进改革的重要条件。而最有效率的改革推进方式，应是在深入调研、广泛征求意见、审慎决策的条件下，在全国同步实施新制度，不宜再走试点先行、逐渐扩展的老路。
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机关事业单位退休制与企业职工养老保险制“双轨”并存，是我国养老保障制度实践中最为突出的一个问题。它作为以往改革不同步的遗留问题，反映的是两大群体养老权益的不平等，这种不平等已从老一代延伸到年轻一代，导致了日益尖锐的社会矛盾并影响着人们的择业偏好。
因此，取消养老金双轨制势在必行，而解决办法只有一个，这就是为机关事业单位建立与企业职工相似的社会养老保险制度，真正实现缴费义务平等、制度结构相同、待遇计发办法一致。
机关事业单位职员都是政府财政供养并承担公共或公益职责，且历来构为一体，以一体联动的方式将机关和事业单位职工都纳入统一的公职人员养老保险制度比将事业单位分割出来显然更为合理。同时，考虑到公职人员无论是单位还是个人缴费均源于财政，加之队伍基本稳定，代际替代相对均衡，其养老保险又宜独立运行，并可以采取个人账户空账运转。换言之，取消双轨制的实质是用同一种制度来消除两大群体养老权益的不平等，但不一定等于将机关事业单位简单地并入企业职工养老保险制度。这样做的好处是无需建立专门的基金管理机构，也无保值增值压力，管理与经办简明，从而是效率较高的方案。
坚持“老人老办法、新人新办法、中人有过渡办法”，是顺利推进机关事业单位养老保险改革并最终消除双轨制的合理取向。
推进机关事业单位养老保险改革，还需要同步建立职业年金、明确中央与地方责任分担机制、将经营性单位从机关事业单位中剥离，并适当调整统账结构比例等，这是推进改革的重要条件。而最有效率的改革推进方式，应是在深入调研、广泛征求意见、审慎决策的条件下，在全国同步实施新制度，不宜再走试点先行、逐渐扩展的老路。
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...10-10
据日本新华侨报网报道，日本大学基本都沿袭春季入学制度。近年来，日本社会对教育国家化的呼声日益高涨，使日本教育界也开始探讨实施秋季入学制度，但久而未决。不过也有学校率先示范，在学校内实施了“双轨制”——部分专业实行秋季入学，为外国留学生提供了便利。
据日本《朝日新闻》消息，9月25日，位于京都市中京区的立命馆大学朱雀校区举办了秋季入学仪式。来自中国、韩国、美国、英国等28个国家和地区的107名新生报到。
立命馆大学为适应国际上的入学惯例，实施秋季入学体系，结果却遭反对。经过一番探讨后，立命馆大学决定为秋季入学的外国留学生开设“四学期制”。
事实上，从2000年开始，立命馆大学研究生院的一部分专业已经开始实行秋季入学制度;2011年，国际关系学部也转而实行秋季入学制;从2013学年度，政策科学部也在秋季开学期也迎来了12名新同学。
这两个学部为秋季入学的学生开设了英语授课体系。入学者中，48人为外国留学生，日本籍学生只有5人。来自中国的一名女留学生跻身其中。“原来总是觉得日本的大学多数都是春季入学，时间不好安排;现在我能够接着秋季入学制度进入立命馆大学，而且还是英语授课环境，非常高兴。”她神采奕奕地表示。
这名同学在国内完成了高中的学习，希望能够报考到心仪的日本大学，但中国学校多为夏季结业、秋季入学，如果要赶上第二年春季的大学入学仪式，时间非常紧张，期间的报名、学校审核的时间恐怕都不够，因此原计划只能向后推迟一年。
立命馆大学校长川口清史参加隆重的入学仪式。他在入学式上用英语向新同学致欢迎辞：“东日本大地震之后，日本各方面都面临着复兴。各位来自世界各地，能够在这样的时候来到日本求学，本身就是对日本复兴的一种勉励。”
...近日，教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于深化研究生教育改革的意见》，教育部学位管理与研究生教育司负责人指出，改革全日制研究生招生计划形式，取消国家计划和自筹经费“双轨制”。
该负责人称，加强改进招生计划管理是调整研究生教育结构的重要抓手。改革全日制研究生招生计划形式，取消国家计划和自筹经费“双轨制”。逐步将非全日制研究生招生规模纳入计划管理，实行宏观指导。
在招生选拔办法上，推进学术学位与专业学位硕士研究生分类考试。完善专业学位研究生考试办法，注重选拔具有一定实践经验的优秀在职人员。建立博士研究生选拔“申请—审核”机制，建立博士研究生中期分流名额补充机制。对具有特殊才能的人才，探索专门的选拔程序。
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