留学群专题频道口技课件栏目,提供与口技课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
06-09
小编带给大家的是有关“口技的课件”的内容总结,相信这对您有所帮助。初次进入教育岗位的老师必须要准备好上课所需的教案和课件,并且每天需要撰写自己的教案和课件。因为好的教案是实现教学目标和落实教学内容的关键步骤。
教学目标:
认知目标
1、感受细腻生动的描写,了解清晰明了的思路。
2、了解正面描写和侧面烘托的写法。
学能目标:
1、掌握正面描写与侧面烘托的写法。
2、积累文言词语
德育目标:
掌握口技这一传统民间艺术的魅力。
教学重点:
学习正面描写与侧面描写相结合的手法。
教学难点:
品味生动逼真的描写语言。
一、表演激趣,
导入新课欣赏《洛桑学艺》的口技表演片段
导入新课学生欣赏激发兴趣
二、朗读课文整体感知
1、听朗读录音,识字正音。
2、自读课文,读准字音
3、指名朗读,读出节奏,读出语气
4、思考问题
1)口技艺人表演了一个怎样的故事?
2)本文按什么顺序写的?
3)由哪些语言来判断了解故事情节的发展?
听读课文
思考问题
举手回答
三、质疑解难合作探究
1、把预习中遇到的翻译问题提出来,小组合作完成
2、答疑解难,小组解决不了的,师生共同商讨
3、积累文言词语小组讨论
师生共同商讨
出示练习
积累文言词语
四、研读探讨构思技巧
速读课文填写与课文内容相关的表格
从填写的内容中揣摩、发现构思上的技巧
速读课文填写表格揣摩技巧
五、品读
品味精彩语句品味体现“善”的精彩语句:
用“我认为--词(或句子)用得好,因为它写出了(表现了)--”的句式来表达
默读课文自学或互学交流评析
五、促读
拓展延伸
1、找出《陌上桑》中的正面描写与侧面描写的句子。
2、利用课文内容填空。
学生练习加深巩固
六、归纳总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
学生总结
七、布置作业模仿文章写法,运用正面描写与侧面烘托的方法刻画一个人物或描写一幕场景。
一、说教材
10-11
为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,留学群中考频道特别搜集汇总了中考语文辅导教学篇以供参考:
|
课题 |
|
|
课件数量 |
20 |
口技 |
19.3M |
14个 |
口技课件推荐访问