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07-11
想要更全面地了解“写口琴的作文”吗请阅读下面这份资料，别忘了来查看或许这正好是你需要的。作文是记录文化传承的方式之一，写作不是为了让别人看懂你而是为了让自己更好地被了解。好的作文在语文考试中是可以加分的。
妈妈双十一的时候，给我买了一支口琴。我虽然不会吹，但还是很喜欢它。可是，在洗澡的时候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出来，吹了一下。
“哦，不”我惊讶的说。我的口琴坏了。这时，妈妈对我说：“没事的，明天妈妈再给你买一个。”我说：“不行，我还是想要原来的口琴。”妈妈想了想，说：“我们把口琴放在阳台上晾晾吧。”我就把口琴放在了阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
那个人说：“我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起，都是我家小鸟做的。”我说：“没事的。”我拿着口琴高兴的回家了。
暑假已接近尾声了，各营队的活动也结束了，终于可以迎接我期待已久的口琴课啰！
虽说只有短短的四堂课，但笑声可是从不间断喔！口琴这种乐器一开始是同学教我的，后来越玩越有兴趣，就请妈妈让我去上。现在，我已经会用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花台和小城故事都包括在内。
最令我难忘的那堂课的一开始，老师千叮咛、万交代，叫我一定不要因此讨厌口琴，我真的吓了一跳，可是，上完课后，变成老师惊讶万分，原来，那堂课教的是低音伴奏，老师说：低音伴奏很多学生不会，还有人因此不上了。，我却一次成功，打破那儿的纪录，老师直称：你上辈子一定有学口琴。，可是同学说我是猫。我说，老师马上接着说：真配！，猫和口琴很配？老师高兴过头了唷！
其实，学任何事物都是要靠不断的练习，还是不要投机取巧努力一定会有收获。
一天，一个从天界来到凡间的小女孩――天的第十二个女儿安娜，不知不觉地来到一个花园里，里面是一个很大的城堡，外面有高高的围墙，墙太高了，一般的人，只能从大门走进城堡，本来小安娜只打算在城堡外的花园玩，可是，城堡上的那个口琴和守护着口琴的蜜蜂打动了她，于是，她下定决心要拿到口琴。小安娜听百姓们说，只要能够吹到那只口琴，就能够做小王子的妻子，不过，能不能拿到那只口琴，就得问守护它的蜜蜂了，有很多女孩都拿到了口琴，但就是吹不响，所以，去吹口琴的人，都是失望而归，正是这样，小安娜才下定了去吹口琴的决心。于是，她就大摇大摆地走了进去。
小安娜轻松地通过了蜜蜂的考验，拿到了口琴，口琴在小安娜的手里闪闪放光。她把嘴唇靠在口琴上，轻轻地吹，口琴悦耳动听的歌声一波一波地荡漾起来，传到了很远的天界，小安娜居然忘了，她可是一个天神呀！天神是不能各凡人成为夫妻的，可她竟然这时候才记起来，小安娜刚想起来的时候，就看见一个和她年纪相仿的小男孩穿着一身华丽的衣裳，戴着金色的皇冠，身后跟随着几名士卒走了出来，身边有个人告诉她，这就是小王子，小安娜自言自语地说：“这是小王子吗？怎么长得这么优秀啊！”小王子走过来，对小安娜说：“你长得真可爱，你叫什么名字啊？”“我叫……我叫……”小安娜紧张得忘记了自己叫什么。...
02-11
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他们说，我是彩虹城里画画最棒的孩子。他们还说，我画的花朵像是开在最美的梦境里，我画的雪野好像要在春风里融化。我画的小鱼儿，仿佛能一摇一摆地游进入的心里面我不免有些洋洋得意，常常在口袋里揣上纸和彩笔，吹着口哨信手涂鸦。转瞬之间，就把那些一闪而过的画面变成了纸上的色彩。
当然，我也有静下心来面对风景的时候，就像现在。我的面前是一条初夏的河流。绵长的河水像闪光的绸缎，很安静很柔和地铺展开来。两岸是青青的原野，傍晚的阳光轻轻立在草尖上，立在画板上。我不时抬头看一眼河流，娴熟地在画纸上落下优美的线条。
当最后一笔即将画下的时候，我的眼睛又一次望向河流。这时，我看见河上漂来一只弯弯的小船。它像游鱼一样顺流而下。很快就漂到了我的画板前。我吧嗒搁下画笔，好奇地跑上前去，像小鹿儿似的轻轻巧巧跨上小船。
小船载着我向南方，像一枚轻盈的叶子。它会不会漂向彩虹城外的世界呢？
我干脆舒舒服服地躺了下来，看着暮色像淡淡的水彩。涂抹着周围的一切。天空是淡紫色的。河水是浅橙色的，两岸的原野是墨绿色的，我变成什么颜色了呢？我想知道啊。于是，双手撑着船舷，抬起脑袋，轻巧地腾跃起来。气人的是，小船忽然在水面打起了旋儿，它越转越快，越转越猛，渐渐翻卷起亮晶晶的水花，就像一个淘气的孩子，任性地撒起了野。我紧紧地抓住船舷。看水花映满落日的光芒。不过，我一点也不害怕，只是忍不住猜想，如果掉进水里，会不会像水孩子汤姆一样，游遍蓝色的海洋？会不会遇见美丽的人鱼和她悲凉的歌声呢？
正当我胡思乱想的时候，天空像熄灭了所有的灯盏，一瞬间黑暗。在一阵接一阵凌乱的水声里，我和小船似乎就要掉进一个巨大的漩涡。这时，一只大大的手掌轻轻把我拽了起来。我惊奇地张大了嘴巴，刚想喊出声来，它却又轻轻地把我放下了--我的双脚，触到了坚实的大地！我仰起头来，听见星星在天上噗噗开放的声音。
我还没来得及看清眼前的一切，那只大大的手掌又拽着我的手一路飞奔。是善良的巫婆吗？可我没看见她黑色的大氅闪光的扫帚。是小飞侠彼得。潘吗？可他没有带我飞翔着穿越夜色。我只看见一个高大的背影，牵着我奔跑在漫天星光下。
路似乎很长，我的手被暖暖地包裹着。我们跑过星光照耀的原野，跑过蓝莹莹的桔梗花田，还穿过一个散发着甜蜜果香的树林。在这梦游一样的奔跑中，我的眼睛忽而好奇地睁开，忽而放心地闭上。
“咱们到啦。”一个温暖而沙哑的声音，忽然在我头顶响起。
我抬起头来，是一只胖乎乎的熊！它的眼睛正和蔼地注视着我，像两枚温柔的月亮。我惊讶地睁大了眼睛，可还是立马咧着嘴巴，给它一个傻傻的笑容。记得小时候，妈妈常说，爱笑的小孩更讨人喜欢啊。
我心里的疑惑还在咕噜咕噜地冒泡泡呢，眼前就出现了一大片明亮的玉米地。我敢说，这是我见过的最美的玉米地了。无数棵纤细秀美的植株绵延在星空下，碧绿的叶子，金灿灿的玉米，在天地间闪耀着奇异的光彩。它们干干净净的样子，好像不是从泥土里长出来的，而是齐齐生长在一颗巨大透明的水珠里。熊牵着我走进去。清凉的空气里，纷扬着无数细小的光点．每走一步，都像踩在雪地上。
“那么大的玉米地，是我一个人的家，我没有伙伴，也忘了从哪里来的。”熊拉着我的手，像是自言自语。我不是个伶牙俐齿的孩子，只好傻呆呆地望着这个大家伙。
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“世上无难事只怕有心人”学习口琴的过程中总会有一些小波折，下面是由留学群小编为大家整理的“学吹口琴的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
真高兴！我学会了吹口琴，可要说吹口琴的经历，那可真是一波三折啊！
学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何把口琴吹出“do”的声音，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，我在心里想：这实在是太容易了，我一定能吹响，于是我模仿老师的样子吹起来.
我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美.我轻轻地吹，口琴不发出任何声音；我再吹一遍，口琴还是不争气，再次让我失望，我急了，用力吹，口琴发出一声要多难听有多难听的声音，怎么会这样呢？看着同学们都能吹出优美动听的声音来，我着急了，豆大的汗珠顺着脸颊滑下来.我不经意一舔，竟分不出是苦还是甜，老师见到我这副窘迫的样子，走来告诉我：“口琴要含在双唇中间，慢慢送气.”我半信半疑的试了一下，总算吹出了“do”音，我高兴得差点儿晕过去.
几节课后，老师教我们如何吹不同的音，一开始，我手与嘴的配合十分僵硬，好像不是我自己似的.但是我一心一意的按老师的方法做.终于，几天后，我不管吹什么音都能找准位置了.
我真开心！我不仅学会了吹口琴的本领.这次学吹口琴，也使我更进一步懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理.
“同学们，这学期我们要学习吹口琴，请同学们在放学后买好口琴。”此时，我想：什么？吹口琴？口琴上有那么多的孔，还要分辨出各个音是属于吸气、还是呼气，那么费劲，能吹得过来吗？
放学后，我买了一个口琴。
回到家里，我根据说明书吹起了口琴，练习起“哆来咪发唆”，尽管我怎么吹，但还是音调有些模糊不清。
到了星期五，音乐课上，老师教我们吹口琴的正确姿势，还教了我们怎样使发音更加清晰。我突然对口琴产生了浓厚的兴趣，可吹了一会儿，我就泄气了。后来，老师说：“想要吹好口琴，必须要下功夫。最主要的是练习，唯有坚持不懈，才能取得成功，获得成果。”听了老师的话，我就打起了精神，再次吹了起来。
经过许多天的努力，我的吹琴的技术进步了不少，我学会吹的第一首曲子是《我有一只小羊羔》。
口琴，已成了我生活的一部分。通过学习口琴，让我明白了：功夫不负有心人。只要有恒心，相信自己，就一定可以成功。
记得有一次，我和妈妈去逛街，经过一家乐器店，偶然看见了一支精致的口琴，我将脸贴在玻璃上，仔仔细细地盯着那一支口琴，妈妈见我对口琴产生了如此浓厚的兴趣，便问道：“你想不想学习吹口琴呢？”我听了，毫不犹豫地回答道：“想！”于是，妈妈便把那支口琴买了下来。
回到家以后，我迫不及待地从包装盒里掏出口琴，轻轻捧起口琴视如珍宝，仔细地端详着，只见口琴的表面闪闪发光，一条彩带似的铝片围绕着口琴，又扁又大的形状真想一块“威化饼”，真想让人一口咬下去。学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何用口琴吹出“do”，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，不禁让我佩服到五体投地，同时我在心里想道：“这实在是太容易了，我一定能吹响。”于是我便模仿起老师的样子吹起来，我轻轻举起口琴，放在嘴边，挺直身躯，轻轻一吹，口琴竟然没有发出任何声音，我再吹一遍，口琴依旧不争气，我再...
口琴是一种簧片发音的乐器，声音悦耳动听，同时又具有较好的亲和性，以下是由留学群小编为大家整理的“吹口琴的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我常常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴？就是会，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”
“我看你是误人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”
看着爸爸胸有成竹的样子，我暗想：“他难道真的会吹口琴？不是吹牛吧？没见过他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真买了一个口琴，对我说：“我今天给你露一手。”说完，就给我吹了一首《花儿为什么这样红》，我不禁佩服得五体投地，我对爸爸说：“你能教我吗？”“没问题。”爸爸自信地说。
真是看花容易绣花难，就连最基本的吸气训练就把我累个半死，要想吹一首完整的曲子谈何容易？吹的时间过长，就会觉得头昏眼花，有时我真想放下口琴休息休息，爸爸对我说：“我当时练口琴用了一个月，你呀，也得一个月，别着急。”我听了，气愤地说：“你别瞧不起人，我偏把你一个月的时间缩短为一天，哼！”我生来就有一股不服输的劲儿。
我照着书上的音符一个一个认真地练，有时腮帮子吹疼了，也不停下，一心想着“把一个月变成一天”这句话，后来，连爸爸都感到烦了。
晚上，我把音乐书上所有的曲子给爸爸吹了一遍，爸爸听后，笑了，妈妈也笑了，就连口琴好像也笑了。
世上无难事，只怕有心人。愿我们每个人做事情都有恒心，不要退缩，成功就在你面前。
真高兴！我学会了吹口琴，可要说吹口琴的经历，那可真是一波三折啊！
学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何把口琴吹出“do”的声音，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，我在心里想：这实在是太容易了，我一定能吹响，于是我模仿老师的样子吹起来。
我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美。我轻轻地吹，口琴不发出任何声音；我再吹一遍，口琴还是不争气，再次让我失望，我急了，用力吹，口琴发出一声要多难听有多难听的声音，怎么会这样呢？看着同学们都能吹出优美动听的声音来，我着急了，豆大的汗珠顺着脸颊滑下来。我不经意一舔，竟分不出是苦还是甜，老师见到我这副窘迫的样子，走来告诉我：“口琴要含在双唇中间，慢慢送气。”我半信半疑的试了一下，总算吹出了“do”音，我高兴得差点儿晕过去。
几节课后，老师教我们如何吹不同的音，一开始，我手与嘴的配合十分僵硬，好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老师的方法做。终于，几天后，我不管吹什么音都能找准位置了。
我真开心！我不仅学会了吹口琴的本领。这次学吹口琴，也使我更进一步懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
今天，爸爸带我去买了一支口琴，我高兴极了，因为我早就想拥有一支口琴了。一回到家，我就兴奋地吹了起来，一吹，声音就出来了，我高兴地欢呼起来＂我会吹口琴了＂。爸爸听了笑了笑说：＂你现在还没学会吹口琴呢！要能完整地吹一首曲子才算会吹了＂。我听了有点失望，但爸爸紧接着对我说：＂别着钯，学什么东西都要慢慢来，一定会成功的，就像你...
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