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07-10
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提高学生环保意识，加强学生对垃圾分类知识的理解，促进学生养成垃圾分类的好习惯，4月18日晚，理工学院20xx级各班在本班自习教室开展“垃圾分类，变废为宝，美化校园”主题班会。
在本次主题班会上，各班团支书围绕“垃圾分类的背景和意义”、“垃圾分类的定义和举措”、“垃圾分类行动计划”三个方面进行解读，着重介绍了垃圾分类要求和投放方法，提出了一系列针对性、实用性、操作性强的方法和建议。通过班会，使同学们进一步认识到垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，也是社会文明的体现方式。
此次主题班会，进一步增强了同学们进行垃圾分类工作的责任感，明确了垃圾分类各阶段的工作任务和要成为垃圾分类的宣传者、倡导者、推广者，为我校全面做好垃圾分类工作，发挥社会示范引领作用打下坚实的基础。
意大利著名诗人但丁曾说过：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”既然是宝藏，人们就有必要放对地方，并充分挖掘和发挥垃圾最大的价值。为进一步提升学生素质和优化校园环境，增强学生规范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新风，打造健康校园。我校开展了“垃圾分类”主题班会活动，目的在于宣传垃圾分类，让学生能在日常生活中从自己做起，对垃圾进行分类，保护环境。
为了培养学生的环保意识，引导学生了解“垃圾分类”的意义、形成良好的行为习惯，9月9日下午举行了《垃圾分类》主题班会。活动中，各班班主任利用班会课组织学生学习了垃圾分类相关知识，班主任们都从什么是垃圾分类、垃圾处理的现状、垃圾是错放的资源、如何进行垃圾分类和生活中的垃圾分类等都作了详细的讲解。其中班主任们还邀请部分同学对不作垃圾分类的危害谈了自己的看法，在学生观看了相关图片、视频后，进一步感受到了“垃圾围城”的威胁，认识到垃圾分类的意义。在班主任的带领下，学生认识了不同类型的垃圾筒和各种回收标识，引导同学们从思想上支持环保，积极参与垃圾分类活动。
为了让学生养成垃圾分类的好习惯，学校更换校园内所有垃圾筒，分别是装可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾，希望学生逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾桶的好习惯，也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人！
通过此次开展垃圾分类主题班会活动，进一步提高了学生对垃圾分类的认识，激发了学生对环保的热情，培养了学生环境保护的意识，为创造优美的校园环境打下坚实的基础。
为积极响应垃圾分类活动，培养学生的环保意识，进一步引导学生了解垃圾分类的意义、形成良好的行为习惯。在校领导统一安排部署下，我校迅速开展系列活动，贯彻落实垃圾分类相关工作。
召开专项部署会
为保证垃圾分类工作有序开展，学校召开了垃圾分类专项工作会议。制定了《江苏师范大学附属实验学校垃圾分类工作实施方案》，明确责任分工，落实落细垃圾分...
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