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如何正确培养好孩子的创造力

 

  创造意识是一种独特的心理过程,以下是留学群栏目小编为您整理如何正确培养好孩子的创造力,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。

  人的成长发展,可以粗略地分两大方面,一方面是能自然形成自然发展的,即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势,如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的,必须靠教育才能完成的,即有待于后天培养起来的,如知识、技能等。前者受阻,则必定妨碍后者的发展。因此,启蒙教育的重点就在于创造最好的条件,保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而,人们在谈论儿童智力问题时,常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素,而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段,人的创造力在这个阶段常常有所表现,如果能及时发现,并加以科学的引导和培养,是家长及教育者的责任和义务。

  创造意识是一种独特的心理过程,是个人产生一些新颖、奇特的看法,或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而,创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中,孩子双手的灵巧性受到锻炼,因四肢运动与大脑思维之间的生理联系,而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么,喜欢评论事物,喜欢尝试,思考变化多,反应迅速,不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现,创造也会给他们带来快乐,使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此,父母为孩子选择适合其年龄的玩具,对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木),可拆可分的、多用途的玩具,更能促使儿童发挥创造力。


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怎么培养好孩子?

 

  教育是孩子是否成才的关键,以下是出国留学生活百科栏目小编为您整理怎么培养好孩子?供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击留学群查看。

  世界上每个孩子都是不一样的,可能小孩成绩不是很杰出,不是那么好,但是就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不同的孩子适合的教育方式也不一样。

  我们更应该根据孩子的特点来教育孩子,唤醒孩子内心的种子,让他们认识到自我。教育孩子的目标不应该是第一名,孩子生命中还有更多重要的能力需要去掌握。

  今天让我们一起看看著名作家林清玄的《好孩子不是的第一名,而是被唤醒了内心的种子》有什么值得我们借鉴的地方。

  我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易超过60分,很高兴地拿回家给爸爸看。我爸爸正吃饭,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑。

  爸爸说:“这么多年来我一直在找一个接班人,现在终于找到了。”我一听,坏了!爸爸是农夫,向上三代都是农夫,我不要做农夫,所以后来就用功努力读书。

  我发现大陆家长很在意成绩,都想让孩子考第一名。其实,现在世界精英都不是当年的尖子生,他们在班级的排名是第7名到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子压力小,生活更轻松,创意最好。

  好孩子不是得第一名,而是被唤醒了内心的种子

  如果你的孩子是第一名,就让他别那么努力,轻松拿到第7名到17名就可以了;如果你的孩子是后几名,那就让他努力进到前17名里面吧。为什么提到第17名呢?那是我自己成功的秘密——小时候我们那班只有17个人。

  孩子需要大人的保证

  我上高中时,有位老师邀我去家里吃晚餐,吃的是饺子,我很开心。等到饺子端到桌上,我眼泪都掉下来了。老师说的话更让我感动,他说:“我教书50年,我用我的生命和你保证,你将来一定会成功。”

  哇!我更感动了,眼泪掉在饺子上。从来没人了解我,用生命向我保证。过了两个星期,我的希望破灭了,因为全班每个同学都去过他家里吃饺子。他对每个同学都用生命保证过。

  考大学的成绩也不代表什么

  考大学了,第一年没考上,第二年也没考上,第三年终于考上了。大学录取分数是361,我考361.5,回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。

  上了大学,我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后,我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”公司的老板,世界五百强企业。

  所以说,可能小孩成绩不是很杰出,不是那么好,但是不要放弃,因为世界上每个孩子都是不一样的,就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不是只有一个样子的。

  这个世界的悲哀就是把所有不一样的小孩集合在一个校园里,希望教育成一样的样子,这是个大问题。

  好孩子就是被唤醒了内心的种子

  要根据孩子的特点来教育孩子,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我;坏孩子还没有唤醒种子...

春节长假怎么培养好孩子

 

  又一个红红火火的春节到了。辛苦了一年的爸爸妈妈们终于可以把工作丢在一旁,好好乐和乐和了。最高兴的当然要数孩子,吃的,喝的,玩的,乐的,应有尽有。中国人过春节,就图个热闹与喜庆。为了这个热闹与喜庆,很多父母一方面忙着迎来送往,无暇像往日那样一双眼睛盯在孩子身上,另一方面,大多数父母思想上也确实对孩子们的要求降低了。过年嘛,仅仅放纵他们几天而已,就让他闹腾个痛快吧!且慢!春节长假正是培养小绅士、小淑女的大好时光,岂能让它就此白白流失?

  居家小绅士、小淑女

  要想培养宝宝良好得体的礼仪习惯,最有效的方式莫过于在日常生活中一点点灌输了。家是宝宝感觉最舒服的场所。在这个温暖的所在,宝宝最有可能放纵自己,让父母头痛了再头痛。如果宝宝在家里就能养成良好的礼仪习惯,宝宝出门在外的时候,爸爸妈妈还有什么需要犯愁的呢?

  * 布置“新”家

  春节到了,把家收拾得利利落落、干干净净,并通过一些特殊的布置给家里增添一些喜庆的气氛,这样客人来了才会感觉舒服、快乐,同时将家收拾整齐也是对客人的尊重。不管宝宝是否理解,妈咪都可以给宝宝讲讲布置“新”家的重要意义。妈咪在布置房间的过程中,可以让宝宝做些力所能及的事情,比如让他递递抹布,和妈咪一起设计灯笼或者其他装饰物的悬挂方式与位置等等。如果宝宝全面参与了“新”家的布置过程,他就会懂得珍惜妈咪和自己的劳动成果,不至于肆意破坏“环境”,或者在家里闹得鸡犬不宁。

  * 礼貌对待长辈

  礼仪不仅仅针对外人,对家人也一样重要。妈咪在和宝宝聊天的过程中将一些常用的礼貌用语如“请”、“谢谢”、“对不起”、“您”等等逐渐灌输给宝宝,并且一定要教会宝宝使用这些语言的具体场合。毕竟宝宝还小,如果笼统地向宝宝说教,他会感觉毫无头绪。比如,妈咪可以选择除夕夜临睡前提醒宝宝:“明天是大年初一,清早起来要问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈‘过年好’,给他们拜年,做个文明的乖宝宝。”当然,爸爸妈妈也不要忘了问宝宝“过年好”,全家齐心协力为宝宝营造一个人人都讲礼貌的家庭环境才是上策。

  告诉宝宝以下原则:吃饭要请爷爷奶奶等长辈先就座,并先请长辈尝尝,然后再自己吃;离家或回家记得跟长辈打招呼;如果老人午休,叮嘱宝宝在爷爷奶奶睡觉时不要大声喧哗;如果住楼房,要求宝宝不要在房间里做剧烈运动,以免影响到邻居。

  待客小绅士、小淑女

  春节期间,探亲访友活动频繁,正是宝宝学习待客之道的大好机会。利用这个机会好好训练宝宝,对提高宝宝的社会交往能力,熟悉待客礼仪可谓好处多多。

  * 前期准备

  妈咪可事先告诉宝宝家里要来些什么客人,什么时间来,来多少人。也可以让他主动打电话邀请小朋友到家里做客。2-3岁的宝宝对打电话可能不太熟悉,因此,妈咪可以事先跟宝宝一起练习,直到宝宝能准确而又合乎礼仪规范地表达自己的想法。如果宝宝做得不太好,妈咪也千万不要责备宝宝,只要他做了,就要给予肯定。在客人来之前,可以和宝宝商量购买些什么物品等等,做些必不可少的准备工作。

  * 待客之道

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小学三年级日记:如何培养好孩子

03-08

 作文标题: 如何培养好孩子
关键词: 好孩子 培养 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

本日记是关于小学三年级的日记,题目为:《如何培养好孩子》,欢迎大家踊跃投稿。


通过最近的一次家长会,女儿的班主任焦老师发给每位家长一个小册子。《如何培养孩子好学上进的习惯》。看了之后感触很深。其实每一位家长对教育子女都有一套自己的心得,每一个孩子也都是通过自己与家长不同的努力来达到一个合格的学习水平或者分数.
以下是我对女儿教育的不足与改进,希望能抛砖引玉。
女儿已经8周岁了。8年的人生在今后的岁月之中也许并不漫长,但却起到了人生一个基石的作用。8年的点点滴滴有时浮现在脑海中。从教女儿咿呀学语的开心到今天看到成绩单的不满。感觉自己丢失了最重要的东西,那就是作为一名合格家长的耐心。为什么教女儿开口喊第一句"爸爸.妈妈"的时候不厌其烦的耐心哪里去了呢?而现在一道题讲三遍还做错的话就会失去耐心,大发雷霆了,望着女儿惊恐的眼神心里面十分自责,这个是我的不足之处。


在说说兴趣。学习兴趣的重要性毋庸置疑了。是孩子走向成功的起点!孩子平时喜欢什么?对什么感兴趣都可以因势利导转移到学习方面上去。在孩子尚未有明确的学习目的的情况下,巧妙地运用迁移规律,因势利导把他们的“玩兴”转移到真正的学习活动上来,进而成为一种持久的学习动机。女儿喜欢看书和一些电脑小游戏。每个星期天尽量抽出时间带她去书店,去感受那种知识的氛围,然后挑选一本对她有益并喜爱的书籍。例如儿童科普、人文、地理、故事类的,开卷有益,我鼓励她涉猎广泛,看过的书我会在吃饭的时候故意请教她一些掌握和刚学习到的知识,让她有浓厚的兴趣。在游戏上我选择一些有知识面的小游戏、回答问题类的,让女儿在游戏中学习到一些课堂上需要巩固和加强的知识,从而提高他的兴趣,把枯燥的学习转换成一种挑战,过关则奖励,失败从头再来,培养她坚韧不拔的性格。女儿喜欢被夸奖,希望得到大家的肯定!一句小小的赞扬,适当的鼓励远胜于严厉的惩罚。
兴趣和耐心还要有好的学习习惯。一个好习惯的形成肯定离不开家庭的教育,因为家庭教育同学校教育相比,亲合力、感染力更强,而且家庭教育对人的习惯的影响最早、最持久。说起来简单,其实做起来很难,因为我作为一个家长本事有很些坏习惯,女儿的马虎和大大咧咧更是让我头痛不已,可为了树立榜样努力去克服,我和女儿互相监督,从小事做起,每星期评比一次。家庭里面也有评分榜,做得好的一朵小红花,做的差的就点一个小黑点,每次下来,我的小黑点总是惨不忍睹,可看到女儿点滴的进步。心中的喜悦无以言表。
最后一点就是沟通,随时了解女儿在学校的各种动态,针对发生的问题及时解决,回家后让女儿当一次小老师,讲解一下课堂上所学习过的知识,对于没弄懂的及时讲解,每讲解一次也能加固她在课堂上所学习过的知识。处理好同学之间的关系,摒弃自私,不要一有矛盾就去埋怨别人,要学会换位思考,取长补短。因为这个女儿曾经埋怨过我,说我不理解他,不知道做我女儿的痛苦。
曾经在读者上读过一则小故事。很感人.大意是,有一天晚上,一个人做了个梦,梦见和自己和上帝在一起走在沙滩上,

空中忽然闪过了他一生中的每一幕。他发现在每一幕里,沙滩上都有两行脚印,一行是他的,另一行是上帝的...
  当最後一幕划过後,他再回头看...