留学群专题频道塑料花栏目，提供与塑料花相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 通常用绷绢、皱纸、涤纶、塑料、水晶等制成的假花，以及用鲜花烘成的干花，业界泛称为人造花，或叫仿真花。
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精彩导读或许决大多数人都喜欢鲜花，但我最喜欢的还是塑料花。作文网小编为大家精心准备了《我最喜欢的塑料花作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
在春天里，许许多多的花儿都开了，粉红色的桃花；雪白的梨花；国色天香的牡丹花；淤泥而不染荷花；还有清新飘逸的兰花……好一个姹紫嫣红花的世界，但是我却情有独钟我家的——菊花。
它放在我家的茶几上，花共有三束，一束约有15朵，每一朵都是黄色的花瓣和橘色的花蕊，花蕊上有一些毛茸茸的、刺刺的东西，花瓣特别黄；叶子翠绿翠绿的，正是红花陪绿叶，哦不，应该说是黄花配绿叶！下面我给大家讲讲我家的塑料菊花吧！
那天，我和爸爸、妈妈上街玩耍，我看见了那束花，远远看去清新悦目，非常养眼。如果能买回家那该多好呀，放在家里就可以给家里增添几分生机与可以与我为伴。于是，我问妈妈：“我可以买下这束花吗？以前买的那些花过不老几天就枯萎了，这束花应该不会的。”妈妈爽快地答应了。如今这束花已经在我家两年了，每当我放学回家，它都静静地在那里等我回家，好像在说：“小主人，回来了，辛苦了”。有了它的等候我再也不觉得孤单了；每当我遇到困难想退缩时，我就看看它，它依然静静的矗立在哪里，好像在说：“加油！小主人，你会成功的”。这时我就会有十足的信心挑战困难；每当花脏了，我就用清水把它轻轻地洗一洗，它马上就焕然一新了，清爽的它好像在说：“谢谢你，小主人”。
我...
作文标题： 纸花、塑料花、鲜花
关 键 词： 小学六年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级300字的作文，题目为：《纸花、塑料花、鲜花》，欢迎大家踊跃投稿。
泛亚学校小桔灯作文中心六年级 周磊迪 在田野的小马路边，一朵野花孤零零地长着。 作文标题： 塑料花
关 键 词： 塑料花 小学一年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《塑料花》，欢迎大家踊跃投稿。
我悄悄地凝视着她心中充满了惊异仿佛走进晚霞天上残留着一缕瑞云仿佛梦见天女眼前漂举着临风的仙袂我默默地欣赏着她心中充满了欢愉那是一池微皱的春水清冽地洗涤我的心那是一坛青春的醇醪微微地散发着醉意我信任地伸出手臂眼里流露出钟情呵，世人，请不要轻信感情多美的玫瑰却是人造的偶像会微笑却无情 作文标题： 一枝塑料花
关 键 词： 小学四年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学四年级
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还记得窗台上那枝已经部满灰尘的塑料花吗?它虽然没有以前光鲜明亮了,可是依旧热烈地绽放着,坚强地生活着. 对于真的鲜花和那枝塑料花来说,你会选择哪个呢?也许你会选择真花吧?是,不错,真花确实比塑料花要漂亮得多,可是它的生命是短暂的,是昙花一现的,只有那瞬间的精彩,留给大家的只有回忆,虽然那是美好的回忆.中国 教 育文摘 而我却喜欢塑料花,它没有生命的束缚,开心地活着,不用考虑自己还会剩下多少时间,多少生命,很自由,很潇洒地活着.即便灰尘部满全身,仍掩饰不住那灰尘下的美丽.也许你会说我是一个胆小鬼,一个怕死,自私的人,我承认!我是有点自私,可是谁又没有一点自私之心呢?我承认!我是很怕死,可是如果没有了生命,那一切的一切不是乌有吗?不是空虚的吗?谁又能从心底里说出自己面对死亡没有恐惧的感觉呢?没有吧?至少我没有发现这样所谓很伟大的人~! 跟鲜花比起来,塑料花虽然没有那一时的精彩,但是它默默地能够持久地存活着,绽放生命的光彩.它知道,只有拥有了生命,才可能拥有一切. 我一直认为,想要做鲜花的人是愚蠢的人,他们都只是要求一时的高风亮节,而却牺牲自己的生命,虽然在大家看来,他们很伟大,很勇敢,是我们的民族精神的体现,可是没有好身体的士兵怎么能打仗呢? 我喜欢塑料花,不必经历人生的大喜大悲,不用承受人生苦短的命运,不用紧张地生活...也许我是一个很懒的人吧,反正我喜欢塑料花,喜欢那种无拘束,能够自由呼吸的生活,不必要多么精彩,只要能够快乐就够了.我不喜欢热闹的气氛,那不是我想要的,轰轰烈烈的一生,只是多少人梦想中的境界,可是,没有人会得到这样的一生,我不行,也许你也不行~我只要求平淡地生活着,一切都好好的~... 作文标题： 一枝塑料花
关 键 词： 小学五年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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关键词： 作文 塑料 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《塑料花作文---孩子们灵性的杀手》，欢迎大家踊跃投稿。
自从剑客有了博客，我常来（这个词所表明的频率略略超过实际，准确地说，是“时不时”，视自己的空闲和心情而定）博客上看孩子们的文章，主要限于同班，偶尔也看外校。作为一个母亲，我关注孩子们的教育和培养；作为一个写字为业的人，我对于文字有一份一见钟情的迷恋。今天看了《中国青年报》刊登的《别让模式化作文成为集体失语的工具》一文，结合平常看到的孩子们的博客文章，深有同感，故而转发《别》文。而转发之后，言犹未尽，也想狗尾续貂一番。
我喜欢孩子们的博客，看好剑客班上的每一个孩子，对文章却有自己的筛选和挑剔。一般来说，最能打动我的是孩子们的童心童趣，那是儿童特有的灵性，成人丢失已久的东西。俗话说，物以稀为贵，又有言，失去的往往是美好的，所以我见到孩子们的童稚，倍感珍贵。每得此文，必然乐而忘情，赞而击节，然后再留下自己那一看就是成人的、贫乏干枯的然而确实真心的称赞，希望能给那孩子以鼓励，希望他童心不泯。
最能打动我的还有孩子们自己的语言。稚言稚语，甚至半通不通，一看就是他们这个年纪的东西，再小些达不到，再大些犯不了，成年人想得脑出血也写不出来，这就是孩子的语言，那种稚气和灵慧，烙着童年的印记，闪耀着灵性的光辉。
当然，我还在他们的想象力面前瞠目结舌，俯首称臣。这一点我很佩服儿子剑客，但既然是自己的孩子，为避王婆之嫌，无复赘述。
除了最能打动我的没有次能打动我的。我以为作为八九岁的孩子，如果没有这几样东西而写出了文章，还很不错，那只能和“规范”二字结缘，是优秀作文或者作文范文的拓片，人工模型，塑料花，好看不好闻，好栽不好活，可远观而不可近瞧，不具备生命力。我将此类文章成为塑料花文章，看到这样的文章，虽不是我的孩子，也会忧从心起，为孩子过早失去本来拥有的东西而惋惜。这种作文可能在升学考试中会捞个不错的分数，但是不是一定如愿也未可知；看过一些高考满分作文和新概念作文，总体感觉它们首先都不是塑料花。个人认为，教改的步子一定不会停下，相反，只会越来越大，越改越深，越改越好，越改越利于孩子们的成长和成材。钱学森的遗愿振聋发聩，教育部最高官员的更迭是国家深入推进教改的一个信号。所以，哪怕仅仅是从应考应试的角度出发，也不要急功近利，按家长自己的心愿“修正”孩子的“不足”，剪断其宝贵的灵性与童真，嫁接规范的塑料花片。何况，我们的孩子绝不仅仅是为应试和升学而生，他们更应该有值得自己记忆的童年和自由生长、恣肆发展的空间！
... 作文标题： 一枝塑料花
关 键 词： 初中初一 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 初中初一
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作 文 网 还记得窗台上那枝部满灰尘的塑料花吗？它以前光鲜明亮了，可是依旧热烈地绽放着，坚强地生活着。 作文标题： 一枝塑料花
关 键 词： 小学一年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学一年级
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关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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