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幼儿园中班游戏教案《大力量》

04-08

 

  练习表演能力,发挥其想象力和创造力。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园中班游戏教案《大力量》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  活动目标:

  1、感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。

  2、练习表演能力,发挥其想象力和创造力。

  活动准备:

  1、场景布置:小羊家,家 附近有大树,有条小河,在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替,小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替,火炉则用一张小桌子代替。

  2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

  活动过程:

  1、活动导入首先以提问 " 小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗? " 的方式导入到活动主题,然后和小朋友们一起回忆故事,掌握故事情节和角色对话。

  2、示范表演

  (1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰,让孩子们了解故事中的角色。

  (2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分:狼要吃小羊,小动物们来安慰小羊,掌握故事中角色的对话。

  3、幼儿自由试演,教师指导

  (1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象),然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演,就由老师来演)。

  (2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来,在表演过程中老师加以指导。

  4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演,其他小朋友欣赏他们的表演,分响他们的快乐。

  5、收拾材料,游戏总结刚才我们一起帮助小羊,没有让他被老狼吃掉,小朋友是不是很高兴。

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小学六年级作文550字:掌声的强大力量

04-28

 作文标题: 掌声的强大力量
关 键 词: 力量 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《掌声的强大力量》,欢迎大家踊跃投稿。

在生活中,掌声能给人们带来鼓励,能给人们带来无限的赞美。所以说掌声的力量是多么的强大。它能让一个以前从来未受到掌声的小孩变得无比欢乐。上课时,我在被老师叫起来回答问题时,我已经想了答案,可是我又不敢说。我怕我说错了,我不说,就被黄老师叫罚站。叹!
在这以后我一直被黄老师叫罚站。所以,有一天我去补习,老师叫我回答问题,我没回答,老师叫我坐下了。之后我想了想,我不能一直这样下去,我决定了,下次我一定会回答问题的,当我在回答了问题后,补习班里想起了热烈的掌声,当时我开心极了。之后我都努力回答问题。我觉得在生活中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以再创造的活力,面对困难很考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人奋进的动力。应该说掌声是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,给被人鼓掌,为丰富的人生鼓掌。名师点评:文章叙述了小作者对“掌声”的感想,并提出了自己的观点:掌声的力量很强大,每个人都需要掌声,因此号召大家都给别人鼓掌。文章立意积极,值得表扬。小作者用自己经历的一次小事很好地说明了掌声的重要性,叙述得干净利落,通过自己的体验有力地证明了掌声对于人是相当大的鼓励。在第三段,小作者又进一步发表议论,深层次地叙述掌声对于人的重大意义,一连串的排比句很有气势,也很有说服力,结尾号召人们去为别人鼓掌,升华了文章主题,表现了小作者成熟的思想观念。文章主题明确,结构清晰,有理有据,是一篇相当精彩的文章,加油,把你的“掌声”传递给更多的人。(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-12 14:59:00...

主题演讲稿:心态具有多大力量呢

01-09

 

  演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。今天小编在这里给大家推荐一些演讲稿,欢迎大家围观参考,想了解更多,欢迎访问留学群。

  现在大家面临的是一个什么样的环境呢?我们的财富在增加,但是满意感在下降;我们拥有的越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少。现在的人是拿起筷子吃肉,放下筷子骂娘。还有人说毛主席他老人家哪个时代多好,当时家里穷得叮当响,但是心情特别好;现在家里啥都有,该响的都响,就是心情不好。有一首歌叫《今天是个好日子》,是宋祖英唱的,歌词是这样的:今天是个好日子,赶上盛世咱享太平……。这些歌大家都会唱,但是深入思考歌词的人需要有人提醒才会出现。我是在东北农村长大的,我小时经常玩“扇吧叽”的游戏,地面坑坑洼洼不平,吧叽一扇下去翘一个角,很容易被别人扇过来。我的一个小学同学跟我说,那时我最大的心愿是能找到一块水泥地玩“扇吧叽”,现在发现到处都是能玩“扇吧叽”的地方。他问我,现在是不是到了太平盛世了。他的话提醒了我,我发现现在的人真是生在福中不知福。为什么这么说呢?第一,现在想吃什么就能吃到什么;第二,现在想玩什么就能玩到什么;第三,现在想去哪儿就能去哪儿。在这种情况下,我们如果还不知道幸福,那真是人生的一大遗憾。大家都看过清明上河图,描绘的是北宋时期汴梁繁荣的景象,现在这种情况到处都是。如果那种情况是太平盛世,现在更是太平盛世了。生在这样一个幸福的环境中,如果不知道什么是福,你这一生就白过了。我们的父辈当时生活艰难,辛勤工作,希望有今天,到了今天我们却不知道什么是福。

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小学五年级作文550字:爱的伟大力量

08-09

 作文标题: 爱的伟大力量
关 键 词: 力量 小学五年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学五年级550字的作文,题目为:《爱的伟大力量》,欢迎大家踊跃投稿。

世界上最伟大而又最可爱的力量是爱;世界上最感人而又最令人感慨万分的力量也是爱;世界上最想要而又最讨厌的力量还是爱!
有时,爱又是那么的无情,不能始终停驻在一个人身上。爱如大花园,牵动着数百人的心;爱如浩瀚大海,激情澎湃;爱更如一根默默无闻付出着的蜡烛,熄灭自己,照亮别人她。她永远是伟大的!
  一次偶尔的机会让我真正的认识到了人间的真爱。在一条古老偏僻的街上,我看到一位老妇女顶着一头乱发,岁月无情的在她脸上刻下一道道深深的皱纹,眯眯的眼睛里流露出对孩子的疼爱之情。骨瘦如柴,面黄饥瘦的她只穿了一件单薄的、破烂不堪,最其码有几十块补丁的褂子,脚上穿着一双土得已不堪入目的破布鞋。要知道,当时是寒冬,小刀似的狂风“呼呼呼”地刮着,给人一丝丝凉意。时不时还飘下几朵洁白的小雪花。人们都在家里蹲在火炉旁取暖。再看看老妇女怀中的小女孩缩成一团。一双已被冻青的小手在不断挣扎着。母亲把孩子紧紧搂在怀里,尽量用自己的能量来温暖孩子的心,用自己仅有的最后一点余力和体温来满足孩子的身体需要。她一直呼唤着孩子的名字,让人感到不管遇到什么风风雨雨,母女俩都会相依为命,并且缺一不可!
从母亲的表情中可以看出她对美好生活有着无限的渴望。母亲的呻吟终于换来理想的结果:孩子睁开眼睛,用微弱的声音说:“妈,我饿!
”母亲忍住眼眶里的眼泪,说:“好,妈给你。”我见些情形连忙拿出包中仅有的一小块面包给了母女俩,她们感激不尽……
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初中初一作文650字:母爱的伟大力量

05-13

 作文标题: 母爱的伟大力量
关 键 词: 母爱 力量 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《母爱的伟大力量》,欢迎大家踊跃投稿。

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伟大的母爱拥有无穷的力量。但这种力量却不仅仅只限于人类之间。
   ——题记 来自:作文大全  在我们的教室后面有着一张作文比赛的宣传单。在那张传单的背面有着一幅十分醒目的一幅图片,并且在那张图片的下方还有着文言文叙述着这张图片。在我的联想与这两样材料的融合下,便出现了一个令人伤感的故事。 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  故事如下:   在一个艳阳高照却感到有点寒冷的日子里,一位十分老练的猎人在下午又扛着伴随了他多年的猎枪进入了他家后山的那片森林里。他进来后走了很久很久,但是除了他才入山时打的一只野兔外就再也没有发现其他的可猎之物了。可是就在他垂头丧气的想要离开返家时。他意外的发现了一头在黄昏下的河边‘洗澡’的大灰熊。猎人大喜,暗想:真是天助我也。要是我能够猎得此熊便可多日不再外出打猎了。想罢,立马举起枪向灰熊的要害打去。虽说枪枪命中可这灰熊就是不动也不倒下,手里还抱着一块大大的石头。就像猎人的枪不仅伤不了它还一点感觉也没有一样,它根本不去理睬猎人对它所做的一切。许久猎人终于走了过去,这时才发现这只大灰熊其实早就已经回归我主的怀抱了(死了)。然而它之所以不倒下是因为它怕自己倒下后会压到那脚边的几只小熊崽。那位猎人感动了,他一并抱回了那几只小熊崽进行精心抚养。自从经历了这件事后他就再也没有进山去打猎了,直到他升天(老死)。
   这个故事告诉了我们一个深刻的道理:母爱是伟大而神圣的,它的力量也是无穷的。(如,母爱能让母灰熊死而不倒。当然人和动物都不能例外。) 《母爱的伟大力量》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学一年级作文300字:小书本,大力量

02-07

 作文标题: 小书本,大力量
关 键 词: 力量 小学一年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级300字的作文,题目为:《小书本,大力量》,欢迎大家踊跃投稿。


暑假的一个下午,艳阳高照,火热的太阳毫不吝啬地照耀着大地,似乎加倍地向地球散发着他的光与热。我正开着空调,喝着冰镇的冷饮,随意地看《科普知识大全》的时候。突然,我被一个叫做“魔书”的小试验吸引了,便立即放下书,开始找材料。
  我翻箱倒柜,翻出了我所有的藏书,累得满头大汗,才找到了两本页数均为97页的书,我把两本书一页一页地叠啊,叠啊······  

  过了三分钟,两本书终于被叠在了一起,唉!
真是件苦差事啊!
我心想:两本是怎么会很难分开?又不是吸铁石。我双手拿着书,用了轻微的力气,咦?怎么拉不开?我又 ,你能拉开这两本书吗?”“当然!
”爸爸理直气壮的说。可爸爸用了吃奶的力气,书依旧拉不开。我疑惑不解地问:“怎么会拉不开?”  
我再次打开书本,书上写道:“当书被拉开时,产生摩擦力,使书需要很大力气才能分开。”哦,原来是这样啊!
 
  通过这次试验,我明白了一个道理:“只要我们留心观察,勤于思考,就会不断的有新发现。”  
            

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小学一年级作文450字:爱的伟大力量

02-07

 作文标题: 爱的伟大力量
关 键 词: 力量 小学一年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级450字的作文,题目为:《爱的伟大力量》,欢迎大家踊跃投稿。


  这个世界上到处都是充满了爱,正是因为有了爱,世界才变得美丽而又精彩,哪里有爱哪里就是天堂。
  

  爱国之心是伟大的,董存瑞拿起炸药包来到桥形暗堡下,高举炸药包,拉燃导火线,高喊"为了新中国,冲啊!
"暗堡被炸毁,他以自己的生命为部队开辟了前进的道路。黄继光为了阻挡敌人的火力点,用身体挡住了敌人的枪口,为冲锋队开辟了道路。有多少人深深地爱着自己的祖国,希望祖国富强起来。
  

  最让我感动的就是武文斌在地震中的故事他是全连中干活最多最累的同志,他搭完排里帐篷,有去帮助搭建饭堂:丢下平整场地的锄头又去安装晾衣服忙碌得脚不沾地。武文斌因劳累过度,牺牲在抗震救灾第一线。
  
  我们家也有爱,每天晚上我都有很多作业,妈妈喜欢看电视,但每天都要工作,偶尔可以看一会儿,晚上有许多空余时间,但是她放下了这些空余时间,来关注我的作业。她还老是把自己喜欢吃的东西让给我吃,自己吃差的。我的睡相也不好,每个晚上总是要把被子踢掉,是妈妈默默地帮我盖被子。有一次,我突然在梦中惊醒,我看见妈妈已经没地方睡觉了。 
  我看到了爱是伟大的,爱是无所不能,爱的力量是无穷无尽地,再怎么艰苦,只要有爱在就一定能办到我们的人间充满了爱,就好比是天堂,无比的美好。

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小词修饰大力量:具体—抽象

10-08

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  改革后的新版gre作文考试更客观的考察考生的逻辑思维能力,下面是小编为大家整理的有关我如何分析gre写作巧用小词修饰,gre写作清晰的表达自己的逻辑评价和思维能力是重点,但也不能使文章没有色彩!

  如在ISSUE 中提到:Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利,使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。ARGUMENT中提到:Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即展示对语言的掌控,包括用词和用句的多样性。通过这两条,不难看出,阅卷人在“词”这块的要求其实很简单——effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中,恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。

  首先要说明一点,所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语(论坛)),因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”——smart word,指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。主要包括以下几种情况:

  具体—抽象

  所谓具体到抽象指的是把一个单词的具体含义进行引申从而用在某些抽象的场合。下面我们来看几个例子。

  1.Bask. Bask这个单词表示晒太阳,由此可以引申出沉浸,沐浴在(胜利,喜悦,赞美,关怀中)。如bask in the glory of world cup (沉浸在世界杯的荣耀中)或者bask in jubilance.(沉浸在喜悦中)

  2.Brew. Brew这个单词也很熟悉,表示酿酒,一引申就可以变成酝酿这个抽象含义。如每逢战争即将打响,我们可以说Storms are brewing on every frontier.(每个边境上都酝酿着风暴。)

  3. Swallow. Swallow表示吞咽东西,也就是不加咀嚼地吃东西,因此当我们在描述一个人不加思考就轻易相信别人时,就可以使用这个单词。如Surely, I know better than to swallow his words.(我当然不会傻到就这样相信他的鬼话)有时也可以表示取消,如He had to swallow his words。(他不得不取消前言。)

  4.Gnaw. Gnaw指的是小动物,如啮齿类动物,咬,啃。稍加引申就变成了使烦恼、折磨。如The feeling of guilt gnawed at my conscience day and night.(内疚日夜折磨着我的良心。)

  5. Wean. Wean原义指新生儿断奶,引申为使断绝、使戒掉、使放弃。如These plants have succeed in weaning from the green house environment.(这些植物已经成功摆脱了对温室环境的依赖。)

新版gre考试虽然难度有所提高,argument每个题目多了具体的要求但逻辑分析上基本和老的没有区别,所以备考gre写作时,一定要注意找出论据清楚的...

小词修饰大力量:名词—动词

10-08

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  改革后的新版gre作文考试更客观的考察考生的逻辑思维能力,下面是小编为大家整理的有关我如何分析gre写作巧用小词修饰,gre写作清晰的表达自己的逻辑评价和思维能力是重点,但也不能使文章没有色彩!

  如在ISSUE 中提到:Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利,使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。ARGUMENT中提到:Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即展示对语言的掌控,包括用词和用句的多样性。通过这两条,不难看出,阅卷人在“词”这块的要求其实很简单——effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中,恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。

  首先要说明一点,所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语(论坛)),因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”——smart word,指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。主要包括以下几种情况:

  名词—动词

  不同词性之间的转换也是小词活用的一个思路,这里我们讲讲相对较为普遍也容易掌握的名词到动词的活用。

  1.Bridge. Bridge,桥梁。桥梁的作用很显然是连接,因此它做动词就可以表示连接、消除(隔阂、鸿沟等)。如bridge chasm, silence, difference, generation gap(弥合裂缝,打破冷场,消除分歧,弥合代沟)

  2.Budget. Budget名词表示预算,动词为合理安排。如She is extremely busy, so she has to budget her time carefully.(她忙极了,所以必须好好安排时间。)

  3.Toy. Toy是玩具的意思,由这个名词演变出的动词可以表示漫不经心地考虑、摆弄。如She toyed with a pencil, brooding on something like a hen.(她摆弄着铅笔,似有心事。)

  4.Bracket. Brackets 复数形式表示括号。动词bracket指把某和某归入一类,相提并论,Jones and Smith were bracketed in a tie for the first prize. (约翰和史密斯双双被评为头奖。)

  新版gre考试虽然难度有所提高,argument每个题目多了具体的要求但逻辑分析上基本和老的没有区别,所以备考gre写作时,一定要注意找出论据清楚的表达自己的逻辑思维还评价的同时,要让自己的gre写作读起来富有“营养价值!”

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小词修饰大力量:新GRE作文的由人到物

09-30

标签:

 

  改革后的新版gre作文考试更客观的考察考生的逻辑思维能力,下面是小编为大家整理的有关我如何分析gre写作巧用小词修饰,gre写作清晰的表达自己的逻辑评价和思维能力是重点,但也不能使文章没有色彩!

  如在ISSUE 中提到:Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利,使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。ARGUMENT中提到:Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即展示对语言的掌控,包括用词和用句的多样性。通过这两条,不难看出,阅卷人在“词”这块的要求其实很简单——effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中,恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。

  首先要说明一点,所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语(论坛)),因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”——smart word,指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。主要包括以下几种情况:

  由人到物

  所谓由人到物是指这个单词原本形容人,而在某些场合中可以采用“拟物”的手法,形容物体或事件。

  1.Flatter. Flatter指谄媚、奉承。拟物后可以表示(照片、画像等)比真人好看。如You are surely flattered by this dress.(你穿这衣服更漂亮了。)

  2.Flirt. Flirt最熟悉的意思是调情,而事实上,它还可以表示不当真的对待、玩笑地对待。如Flirt with the idea of resigning (脑子里一直浮现辞职的念头)

  3. Conspire. conspire形容人同谋、密谋,也可以形容事物联合发生共同导致(不良后果)。如Wretched weather, nasty food and disgusting companions conspired to reduce my picnic to be a wet blanket.(糟糕的天气,难吃的东西,不喜欢的人,我的野餐真倒霉。)

  4.Coax. Coax指人用好话劝、哄诱,指物的时候作耐心地处理、小心摆弄的意思。如Pianists have their own difficulties on the piano hammers that hit the string have to be coaxed not to sound like percussion.(钢琴演奏家也有自己的困难处,钢琴上的用来击弦的小锤务必仔细摆弄,以免听起来像打击乐。)

  新版gre考试虽然难度有所提高,argument每个题目多了具体的要求但逻辑分析上基本和老的没有区别,所以备考gre写作时,一定要注意找出论据清楚的表达自己的逻辑思维还评价的同时,要让自己的gre写作读起来富有“营养价值!”

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