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大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(精选8篇)

 

  班长要全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作引导着全班同学共同朝一个方向前进,关于竞选班长发言稿你知道有哪些吗?下面是由留学群编辑为大家整理的“大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(精选8篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:大学竞选班长发言稿简洁具有说服力

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今日,我们大家经过竞选演讲,根据每个同学的平时表现,选举产生新一届班委会,对于我们本科班来说这是一件大事。一个好的班委会能够成为全班同学团结向上的核心,班长就是这个团体的领头人。我决心参与竞选,一展自我的才能。

  我认为自我适合当班长,竞争这个位置我起码有以下几个优势。

  一、我有严格的组织性、纪律性,能以身作则的率领大家完成教师交给的各项任务。

  二、我x次荣获三好学生,x次荣获“奥星杯”全国数学邀请赛一等奖和“英语口语”大赛二等奖。我相信自我有本事带领大家完成学业。

  三、我性情温和,心地善良,能做到互相帮忙、搞好团结,使全班构成一个团结战斗的团体。

  四、我办事稳妥,不说空话,又善于用别人的优点弥补自我的不足。

  根据这些优势,所以我参加竞选,如果这次竞选成功,我既能够迅速上岗,立即进入主角,具体打算:

  一、继续发扬上届班委会的成功经验和做法。

  二、在教师的指导下定期召开班委会,研究本班的学习情景并“对症下药”地制定出学习方法。

  三、搞好早读,发挥学习委员的作用,严格检查,及时发现问题和解决问题,提高早读效果。

  四、协助教师,严密组织本班同学,严肃课堂纪律,保证上课顺利进行。

  五、和教师一齐搞好家访,互通情报,交流经验,与家长一齐共商育人的良策妙方。

  以上是我的情景和打算,供大家参考……我想:如果这次竞选失利的话,我会全力支持新任班长工作并找出自我的差距。如果这次竞选成功,我会按照上述打算,把每个同学当作自我的知心朋友,学习他们的长处,全心全意为同学们服务。我有决心,有信心当好教师的助手,把全班带成优胜班级!

  我的演讲完毕,多谢大家!

  篇二:大学竞选班长发言稿简洁具有说服力

xx班的兄弟姐妹们:

  大家好!

  我是你们亲爱的管家同学。我这次要竞选的是班长这一职务。算起来我也算是小有资历的了。从小学到高中十二年,我干了九年班长。十二年,我组织并参加了很多班级、学校的活动。十二年,我参加过二十多次演讲,有学校的,有县里的,有市里的,也拿过一些奖。可以说,那些经历给了我很多意想不到的帮助,给了我犀利的自信,给了我强悍的能力,给了我可以Hold住场面的气场。我热爱着班长这个给我带来巨大改变,让我能在人群中脱颖而出的职位。

  可是我原本并不愿意竞选这个我深爱的职务的,我只想一心考研。高考时我的家庭出了巨大的变故,我连一本都没有考上,尴尬的分数让我多年的血汗苍白无力,更是让我不知何去何从。最后,我被迫来到了千里之外的重庆,离开了我深爱的亲人,到现在我还记得送我走时我们一家三口抱着哭成一团的场景。我妈妈叫我早点考回去,她说她牵挂着我,她说她想我。同样的,我也想早点考研考回去看妈妈。所以我原本想放弃其他的各种俗事,专心考研。

  但是在重庆文理的短短几天里,我们xx班的兄弟姐妹们对我真的非常好。兄弟们的真诚让我...

大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)

 

  班长是班主任的参谋和助手,引导着全班同学共同朝一个方向前进,我们需要提前将自己的发言准备好,有趣的演讲稿能够给听众带来深刻的印象,写好竞选高中班长的演讲稿要怎么做呢?以下是小编收集整理的“大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)”,仅供您在工作和学习中参考。

大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)(篇一)

  敬爱的老师,同学们:

  大家好!

  我是xx班的学生xxx,我的目标是当班长。

  我知道班长是一份责任,在我心里这种责任很大,如果让我当班长,我会负起这个责任,不会让班长只是一个“名号”,我会成为老师的得力小助手,让老师不再辛苦;其次我会与同学们架起一座心灵之桥,帮助同学们解除矛盾和误会,让我们关系更融洽。

  当班长有我的优势:一是我在班里学习成绩一直不错;二是我愿意“多管闲事”,当然,管闲事是加引号的。班级里的物品哪儿坏了,哪儿被损伤了,我都知道;三是我会开电脑,可以在课堂上为老师再节省几分钟的时间;四是如果我当了班长,我会严格要求自己,为大家树立好榜样。

  我也有小缺点:我是急性子,有些事情我可能会处理得有些心急,有得罪大家得地方,请大家多多包涵,在这,我先向大家深深地表示歉意,假如我当选了班长,我一定努力改掉这个坏毛病。

  希望大家投我一票,我会对咱们班负起责任,让这个班级越来越好,谢谢大家!

大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)(篇二)

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好,在此次竞选活动中,我竞选的是班长。虽然我知道比我好的同学也想当班长,但是我相信以我的勇气和不达目的不罢休的决心,我会当上班长。

  我知道,如果我当上班长会有很多人不服。可能因为我成绩不好或者我路队时不说话。但从现在开始,我不是原来的我,我要改变自己,改掉所有的坏习惯争当品学兼优的好少年,让大家认识一个全新的,品学兼优的三好少年。

  如果我当上班长,我会以身作则带领各位北极小燕鸥一飞冲天,一跃千里,名扬千里,把本属于我们班的“xx省优秀班集体”,让本班团结一心,共创美好明天。

  希望大家支持我,谢谢。

大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)(篇三)

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好,我叫xxx,在此次竞选活动中,我竞选的职位是班长。在班级组织中,班长对学习,管理班级和组织活动起着至关重要的作用。

  在x年级和x年级的时候我曾担任过小组长,把收作业这份工作做得很好,在x年级下学期,x年级上学期,x年级下学期和x年级上学期担任过值周班长,x年级上学期担任过小老师,把班级管理的井井有条。并获得过流动红旗和“文明班级”的称号

  如果我竞选成功,我会言行一致,团结协作,为班级荣誉而战。我会在卫生方面对同学们更加严厉。让该组同学努力的打扫卫生,使我们的班级做到非常干净的效果。我会把班级的纪律管理的非常好,连地上掉根针的声音都能听着。我会把班级荣誉当做我的重任,所谓的班级荣誉,就是路队要走好,不能像一盘散沙;课堂上应该保持安静,不能大声喧哗,背诗的声音应该非常响亮。

  我相信,我一定能管理好班级。

  希望大家能支持我,谢谢。

大学竞选班长发言稿简洁具有说服力(最新20篇)(篇四)

  亲爱的教师,同学们:

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大学竞选班长发言稿简洁具有说服力

 

  班长在一个班级里扮演着举足轻重的角色,是班级的“领头羊”和管理者。下面是由留学群小编为大家整理的“大学竞选班长发言稿简洁具有说服力”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学竞选班长发言稿简洁具有说服力【一】

敬爱的老师、亲爱的伙伴们:

  大家好!

  我想大家认识我了吧,但十几天的相处大家还并不了解我,但这个没关系,以后相处的时间还长,大家慢慢了解,那我就直接进主题,我今天竟选的职务是班长,接下来我谈一下我对班长的认识。

  班长是一个班的核心,是连接老师和同学之间的纽带,而我愿意当任这条纽带,努力把我们建立成一个真正为同学们服务,同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想,我认为作为班长应具备这些能力:良好的沟通能力,协调能力和组织能力,而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!

  那我就说一下我竞选班长的原因:

  第一:我希望为大家服务。如果我能当上班长,我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情,让同学们都能轻松的学习,愉快的度过我们美好的大学时光!

  第二:我想锻炼自己。如果我能当上班长,我希望每位同学都能监督并指导我的工作,我愿意在同学们的督促下变的更强,成为真正能为我们班独挡一面的班长!

  第三:我有过当班长的经验,在高中我曾担任过班长,虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同,但有一点是相通的,那就是无论在那个时期当班长,都必须具有强烈的责任感,对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我,也请大家给我一次机会,我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长,更能胜任大学时代的班长!

  第四:我很自信,也很沉稳,虚心。我认为作为班长一定要自信,因为班长代表着一个班的精神风貌,这点很重要!其实这一路走来,我一直用自信,沉稳,虚心的心态认真完成每一个工作,做好每一件小事。如果我能当上班长,我也将继续保持下去!

  最后我想说,也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才,但寸有所长,尺有所短,我有激情作为动力,有能力作为保障,还有强烈的合作意识和团队精神,如果我当上班长,我愿意和各位班委配合好,在课余时间积极举办各种活动,既让大家学习好,有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力,积极配合,我们的大学生活一定会过的丰富多才,有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说:这是当年英本二班在举行……活动呢!还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事,或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇,一边回忆着每个精彩的瞬间,那是很幸福的……

  以上就是我竞选班长的原因,也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我,谢谢!

  大学竞选班长发言稿简洁具有说服力【二】

敬爱的老师、亲爱的伙伴们:

  大家好!

  我叫xx,我要竞选班长一职,下面我先谈谈对班长这个职务的理解。

  我认为要成为一名合格的班长,不仅需要很强的交际能力,能和同学们打成一片,而且需要有足够的工作能力和责任心。班长在工作中要始终把同学们的利益放在第一位,第二位是老师,第三位是自己。学生是教育体系中的主体,我们也不例外,同学们才是班集体的核心,老师是为同学们服务的,而班长是连接老师和同学们的桥梁。

  有人说班长是同学们的好朋友,是老师的好助手,班长也是学生,地位和同学...