留学群专题频道学业规划栏目,提供与学业规划相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 学业规划,是指为了提高求学者的人生职业(事业)发展效率,而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲,是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后,也就是在决定其职业发展方向的源头上(一般为初中毕业),通过对求学者的自身特点(性格特点、能力特点)和未来、正确认识,确定其人生阶段性事业(职业)目标,进而确定学业路线(专业和学校),然后结合求学者的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划,以确保用最小的求学成本(时间、精力、资金等)获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。
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在马来西亚完成了自己的学业之后,有哪些出路可以选择呢?这应该是大家在出国之前就要做好规划的事情。接下来由留学群的小编介绍马来西亚留学学业规划和就业安排一览表。
毕业规划
1、回国是较好的选择
调查发现,熟悉的文化背景、朋友、家人以及近年来国内出台的各种引才政策,让不少海外学子坚定了回国的信心。在他们看来“回国是的选择”。
在马来西亚某大学攻读硕士学位某位学生的坚定地表示,毕业后要回国发展。一出国,他就开始怀念国内的千般好。
他对比了好几项内容来说明在中国有多方便,“国内有微信、支付宝等移动支付工具,而现在我所在的城市就只能刷卡和现金付费。国外也没有共享单车等,去哪儿都需要开车。
国外交个水电费也需要先预约、递交材料,过程较复杂,而在国内,在手机上就能直接支付。
一出国我才真切地感受到国内发展得有多好,所以我会选择回国就业。”的家庭观念比较重,许多家庭只有一个孩子,选择回国就是想离父母近一点,可以更方便地照顾他们。这也是留学生选择回国的原因之一
2、去第三国深造发展型
这一模式比较适合高中生读本科的留学生,本科毕业选择去第三国是比较理想的,不仅节约了直接去英美等国读本科大量的开支,而且多了一个国家求学的人生经历。
更为重要的是经过在马来西亚本科阶段的学习,凡是能够顺利毕业再去第三国攻读硕士的就说明这个学生比较适合出国深造发展。
3、工作几年再决定
总体来说,海外学子对自己的职业发展方向有清晰的认识。他们会从国内外发展环境、专业优势、自己的竞争力等几个方面来权衡。有一些学子会选择在国外工作几年,积累一些经验,再决定下一步去哪儿。
4、在马来西亚继续深造博士就业的机会
在历届的毕业生中也有很多选择在马来西亚继续深造,有的是本科毕业继续攻读研究生,有的是研究生毕业继续攻读博士学位的。而他们继续深造硕士或者博士的几乎都是进入本地的知名大学。
在马来西亚和其他很多国家,攻读硕士和博士是不需要考试的,只要本科期间的学习成绩合格都可以提出申请,所以所有希望在马来西亚继续深造硕士的在读本科生或者国内的本科毕业生都应该注意自己本科期间的成绩。
5、在国外寻找就业发展机会
在马来西亚毕业去新加坡或者东盟其它国家就业发展应该是很好的出路,因为中国和东盟国家的密切合作关系以及中国发展和东盟国家的战略利益关系将会给中国和东盟国家的经济贸易、政治合作、文化教育交流以及各类民间合作交流提供更多更好的机会和空间,当然会产生更多的就业机会。
未来规划
1、继续深造攻读硕博
因为马来西亚在私立学府独有的“双联课程”模式,使得很多在马来西亚留学的毕业生选择到学校相应的合作院校所在的美国、英国、澳大利亚、新西兰以及欧洲各发达国家、地区继续深造,提升个人的学历水平。
即使最初攻读的不是双联课程,只要选好学校,绝大多数的马来西亚高校文凭,都受到众多国外高校的认可。
2、回国发展
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高考志愿填报后怎样规划自己的学业?下面是留学群高考小编为您带来的2017高考志愿填报之学业规划,欢迎阅读。
延伸阅读:高考专业选择技巧
第一,要知道自己的兴趣爱好
兴趣才是最好的老师,如果考生对它选择的专业并不感兴趣,他会抱着一个十分排斥的态度去学习,这样的情况下不可能学好的。一个学不好的人,就算是进入一个再好的行业,也是垫底的渣渣,一样不会有太大的前景。
第二,尽量去一些比较先进地区的学校学习
先进的地方,各种资源都比较丰富。比较先进的地方,名校也比较多,优秀的学生也比较多。这样更容易从别人身上学到更优秀的点,而且可以打通一下自己的人脉。当然,千万不要抱着功利的心态去交朋友,打铁还需自身硬,如果你不能为别人提供价值,将来,你需要别人帮忙的时候,别人也未必认识你。
第三,预判发展趋势,来选择专业
曾经互联网很火,如今做互联网比较牛的人都赚的盆满钵满。而未来会有哪些比较火的行业,可以预判一下。比如说人工智能,医疗类,教育类等等。当然,尽量还是要选择一个自己喜欢的行业。
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高考改革:学业规划需从高一做起
高考改革是2015年教育界最热门的关键词之一,如何适应这一新形势给中学教育带来的变化也成为大家最关心的话题。10月24日,高考研究专家熊丙奇教授受邀来到深圳翠园中学初中部,为广大师生作了一场题为“高考改革与初中生学业规划”的讲座。
学生如何组合自己的学科
消息显示,广东省将于明年初公布高考改革方案,新高考“3+3”科目组合,要求学校实行选课走班。随之而来,学校将打破原有的课程体系和教育管理体系,这对师资、课程、教务管理都提出要求,学校也要引导学生进行生涯规划,结合自己的兴趣选择适合的科目。
熊博士建议,学生应结合自己的兴趣和实力,不能太过功利选择组合学科。按照现在的学业水平测试按百分位计算等级,在高考录取时折合为分数的方式,有的学生和家长可能会分析选择哪一科更容易得到A,来选择自己的科目,这可能导致选科集中,也导致功利目标踏空的问题。而学生的科目选择,与中学的办学条件、办学选择和对学生的学业、职业规划指导也有密切关系。
新的高考方案下,语文没加强,英语没削弱,文理分科下学生的负担也没减弱。从去年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布后,不少家长对高考改革制度存在误解:一是英语分数占高考比例降低,二是得语文者得高考。熊博士介绍,广东高考语数英3门加起来450分,每科分值仍是150分,每个主科地位是一样的,而且英语还有两次考试,其实对英语的重要性不是弱化,而是强化了。而第三个误解是高考取消文理分科可减轻学生的负担。“今后不分文理,文科生与理科生考同样的数学试卷。对于文科生而言,数学加难,对于理科生来说,高考数学就变得更简单。”
高一就要开始学业规划
在高考改革方案下,大学录取时将按照自己的特色提出科目组合要求。熊丙奇举例,比如中山大学物理系要求学生报考物理、地理、化学,这3门至少有一门满足,不满足的话则不能报考这门专业。这就要求广东的学生高一时就要做好选大学和选专业的规划。
如果考生要在3年后拼自主招生的话,根据目前全国重点大学的自招要求,如竞赛成绩、发明获奖、学术研究出色等,如果孩子有学科特长,那么可以把握机会,高一时就要准备学科特长。
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1、 确立一天的学业目标: 每天都要进步,作业要认真完成养成一个良好的习惯。(如果题目不懂要及时请教同学或老师。)上课要专心听讲,做到不开小差,积极举手发言、多动脑筋。学业规划推荐访问