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我是绘画部副部长。国画知识博大精深，有讲不对的，请大家多给给我们意见。所以，我就讲日常用的三点。
第一，是临摹。
刚开始学国画时，因为我们对物象构图知识欠缺，我们想要有完整作品，很多情况下，都是去临摹他人的作品，从好的作品上汲取好的，从而收获更多的国画知识。但是，不是一模一样去临摹，而是在自己会的基础上加以改变。（所以，我画的这三幅画画都是去临摹他人的作品，来完成的，也是没有一模一样的）。
第二，是图像主次。
我们国画，是单单用墨的浓淡都可以构成一幅画的，还有是画像的集中或分散。在图像里面确定主和次的区分。例如，这幅画（它里面有石头、兰花、竹子，我们看到的第一眼是密集是竹子，兰花和石头是次。）大家可以看到石头在画中的链接作用，但是它用墨是偏淡，如果用的过浓的话，就抢画面的主次了。国画图它主要是写意而不写实，所以，它的画面也有简单的或复杂的，主要的在于能表现出它们本有的骨气。
第三，是画面构图。
国画构图，在我们日常构图中，一般是要注重留白，例如，把四个角空出来，如果物象需要画的话，一般是用淡墨来画是的。例如（这四副画的四角留白，如果加上其他图像不上，可能会显的突兀。就好像是这个猫与蝴蝶，两者的位置构图好，才能更好的体现它们的互动）一般是山水画用到这四角。上面我们说到的临摹，也是要注意到它要临摹的位置在哪，我画的位置这样的构图。
一、概述
刚开始学习中国画我对它并没有什么概念，只是被众多精彩的作品所吸引，感觉笔、墨、水结合会产生很美的意境，觉得非常的神奇。最初学习国画对笔墨的用法掌握不好，记得我的国画老师总会想出很多方式激发我们的学习兴趣，比如先让大家在生宣纸上用笔随意转动，使用点线面相互叠加渗透，自由发挥，感受一下笔墨浓浓淡淡的变化，轻松地表现出几种不同的造型，把大家引入微妙的遐想当中。同学们都对这种无声的语言有很大的兴趣，用尽心思去表达自己内心的想法，这种感觉是很美妙的。教室悄然无声，只有用笔尽情挥洒的声音。而如今我也站在讲台上教给学生学习国画，我也尽量用有趣生动的方法让他们感受国画的魅力。
我们通过吸取前人的绘画经验，归纳出新的知识点，去学习、实践。从而提高我们的审美意识及动手能力。
二、通过大师感受笔墨
笔墨是中国画的基本构成，掌握好笔墨的运用是最关键的，怎样用笔用墨作为初学者来说是很重要的，所以老师要求我们从起步就要正确学习笔墨的运用，不能落入俗套。因此，刚学画画，我们主要以临摹效仿古人佳作为主，学习古人的用笔用墨。我很喜欢吴昌硕 、郑板桥的笔墨，他们是中国画坛的巨匠，对中国画的发展影响很大，因此对他们的画法也进行了一些学习，有一点自己的体会。
(一)笔法的体会
吴昌硕作画来自于石鼓文，他曾说过“且凭篆籀笔，落墨颇草草。”[1]他的画风带有很明显的石鼓气息，他是用石鼓文的笔势来作画的，这首先让我感到学好书法对自己作画是大有帮助的，元人赵孟頫所说：“石...
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