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规范办学行为提升教学质量
——述职报告
山河学区马睿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
山河学区在各级领导的重视关怀下，在教体局的正确领导与大力支持下，按照教体局“关于创新学校管理，全面提升教学质量的实施意见”为目标，一学期以来，在教育教学管理以及提高教学质量方面做了以下工作：
一、主要工作
﹙一﹚、完善教育教学制度。
教育教学工作是学校的中心工作。教学质量是学校的生命线。是学校可持续发展的动力。
10月1日，山河学区按照教育体育局“隆德县创新学校管理，全面提高教育质量”大会为契机和本次会议中曹局长的重要讲话为指导，及时召开了山河学区教育教学会议，向全乡教师传达学习了本次会议精神。并根据山河学区的实际，成立了“山河学区创新学校管理，全面提升教育质量”的领导小组，制定了相应的规章制度：《山河学区小学学校常规管理细则》、《山河学区小学教师教学常规管理职责》、《山河学区教育教学管理奖惩方案》和各小学校长签订了《教育教学管理目标责任书》。这些制度的制定和责任书的签订为学校教育教学的顺利推进有了可靠的保障。
﹙二﹚、抓教研，带动提升。
根据教体局《关于加强学校教学、教研工作的实施意见》为指导和“5+1”的教研模式，我校加大推广校本教学研究，并建立了“以校为本，校际联动，全乡推进，整体发展”的校本教研机制，确立了“个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高”的教研思路；拟定了“理想学习，教学观摩，专题研讨，实践体验“的教研程序，推动我乡各校校本教研的广泛开展。我们规定：学校要有学习进度计划，学习记录；领导要有专题讲座（本学期我本人办专题讲座2期），重点辅导；教师要有笔记，有心得，有研讨。这一学习活动的开展，对我乡的课改起到推动作用，对我乡的教育教学质量，校本教研工作起到强有力的支撑作用。
﹙三﹚、抓服务，情感管理。
2011秋季开学，我们本着以身作则带动人，关爱扶助温暖人，表扬激励彰显人，建章立制规范人，倾听接纳尊重人的原则，重新修订了“教育教学管理细则”，“教育教学质量奖惩规定”。这些制度的修订，注重人性管理，情感管理，服务管理。使教师感到服务大与管理，氛围优于制度。即管住了人，又暖住了心。正是这种和谐温馨，倾心合作的人际氛围，这种尊重坦诚，荣辱与共的关系，这种宽松协调，相互激励的成才环境，才汇成了山河学区团结奋进，正气向上的群体合力。
﹙四﹚、坚持实施转差工作。
我们召开全乡教师大会，其中转差工作经验交流是大会的一个主要内容。针对山河学区教学质量居全县后列的现状，要求各科任教师根据实际制定学困生转化计划，根据学生实际水平因材施教，我们提倡关注学困生，爱护学困生，提高学困生。采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有了明显的提高。同时学校、学区在学困生的转化工做上加大检查、调查力度，纳入绩效考核范围，根据计划抓落实，并提出一些合理性建议，促进转差成常态工作。
﹙五﹚、做好教育教学检查的反馈工作。
本学期学区集中全面检查落实教育教学工作共计6次，每次校校必
到，每一次在检查的过程...
在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢！
三、工作目标及打算
各位领导、各位老师；如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。
1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我们xx学区的基础建设情况来讲，危房隐患依然没有彻底消除，改善办学条件的当务之急是铲除部分村学的危房（如大滩小学），改善中心小学的教师办公条件，解决中心小学没有教师办公室、电教室、图书室、实验室的突出问题，这是推进素质教育、提高教学水平、教育质量的必须条件。为中心小学师生提供足够的饮用水，保证师生的身体健康。如果我能竞聘上的话，我将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的两当籍人士寻求大力支持，力争早日实现这一目标。
2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我乡实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、平均分配、干多干少一个样、干好干坏没区别的陈规陋习，同时也要更
好的照顾老同志，关心退休老教师，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。
3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破陈旧模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，按才派岗。
4、加强管理，提高教学质量
就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相差甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先从提高教师素质入手。依我之见，1、每年选派一些青年教师到先进地区学习教学新经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平，2、开展真实有效的教学研究活动，组织教师观摩学习邻近学校的先进教学方法；
3、充分利用农村中小学现代远程 力宣传鼓励家长学生就近入学，切实有效的巩固两基成果。
如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生；如果有更合适人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的老黄牛。
以上是我的竞职报告，请各位各位领导、同志们批评指正。谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同行：
岁末年初，我们再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟，分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。
____年是我到____中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年一个台阶，让我佩服不已。而我在____的四年，虽力求恪尽职守...
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