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小学二年级作文200字:学拼音aoe的遐想

04-23

 作文标题: 学拼音aoe的遐想
关 键 词: 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《学拼音aoe的遐想》,欢迎大家踊跃投稿。

夏天的早晨,一个风境很美丽的湖上,从湖面远处看,有一座座连绵不断的大山,山上的水哗哗的`流进了河里.绿色树林,河上有一座共游人过桥的石拱桥,河边有一座共游客休息的亭阁。河面上有两只游船,其中近处的一只游船上一位爸爸和妈妈在陪女儿在船上练发音.a"""""",她学习的多么刻苦啊!小女孩悦耳的歌声引来了许多小动物们,一只美丽的大公鸡也听到好听的歌声慢慢走了出来,站在河边的石头上打鸣:o""""""""一只在水中游玩的大白鹅听到小女孩悦耳的歌声也唱起了歌来:e""""""""",在河面的水里出现了"e"鹅的漂亮的到影.这是多么美丽的景象啊!使人感到如入仙境!

小学五年级作文450字:妈妈学拼音

04-23

 作文标题: 妈妈学拼音
关 键 词: 妈妈 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《妈妈学拼音》,欢迎大家踊跃投稿。

我的妈妈不久前正面临失业,如今经过努力终于找到了工作。不过这一工作的标准就是普通话要标准。这一下她可着了急,像热锅上的蚂蚁———团团转。我机灵一动,想到了我会拼音自告奋勇来当一会老师。说时迟,那时快。我赶忙准备好,便开课了!
我拿起白板,有模有样地在上面写上翘舌音和平舌音,由于它们长得很像,只是一个“h”只差,所以老妈有点迷惑。我不厌其烦,耐心的教她读。老妈悟性挺高,眨眼间就学会了。我还把以前老师编的拼音打油诗传给了老妈,老妈很快就进步了。过了一个中午休息时间,我又开始进一步地帮助妈妈。我上网查了一些起初学拼音,呀呀读字时,众人容易念错的字。不过,出乎我意料。老妈居然只对了3个,看来还得熟悉熟悉。毕竟能熟能生巧吗!
我又找了些字,然后一些读对,一些读错。,让妈妈分辨出来我是正确还是错误。这回的成绩进步得突飞猛进,居然只错了2个(一共16个)。下午的时间就留给老妈自学,等到晚上的时候就保留记忆 ,读给我听。妈妈晚上一次性通过了。不过,这不代表已经ok了。我让她近期多瞧瞧,然后在家里说话也尽量用普通话,这样才能博得老板与客户的好评。老妈幽默风趣地说:“哎哟,你这小老师当得挺称职的吗!
”说完,还捏了捏我的鼻子。这还不够。给我一包大白兔奶糖作为奖励。
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高中高一作文900字:我教表妹学拼音

04-23

 作文标题: 我教表妹学拼音
关 键 词: 表妹 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《我教表妹学拼音》,欢迎大家踊跃投稿。

暑假到了,妈妈去外婆家接外婆到我家做客,小表妹也一定要跟来,妈妈也把她带了过来。我表妹今年八岁,虽然是个女孩子,但性格却十分像一个野小子,平时在家玩的很疯狂,到我们家也是一样,他东看看,西瞧瞧,什么都喜欢,比如说:玩具、卡片、军旗、象棋,他都要拿出来玩玩!
由于表妹家在农村,平时家里不怎么讲究秩序卫生,所以,他玩好玩具都放在地上和桌子上,把我们家“装饰”成垃圾场!
我说了她许多次,,让他整理好,可他就是不听;他还喜欢跟在我屁股后面,于是我给予他一个绰号:“小屁孩!
”表妹今年上一年级,可她对暑假作业一点也不感兴趣。他暑假作业有许多,可她连一个作业也没做过,妈妈拿出她的作业纸一看,有七大个作业,天天伴我学啊、拼音啊、课堂作业本啊等等,特别是拼音,他最不会,妈妈只好一个一个教她。还有试卷,妈妈问她哪里买,可小屁孩却说不知道,真是要把人气死!
最后,妈妈问了她的老师才知道哪里买,买哪几样东西。暑假前几天妈妈在家休息,一项一项的监督她做作业,可小屁孩就是不肯做,妈妈吓说你不做明天就送你回家,小屁孩听了害怕了,只好硬着头皮做了几个作业。暑假第三天,妈妈要去上班,只好把教小屁孩作业的任务交给了我,并叮嘱我要把这张试卷上的拼音叫她读熟,我只好勉强接受。一开始让小屁孩读,他还肯读,可读了两三个,就趴在桌子上睡觉。于是,我故伎重演,用妈妈的方法吓唬她,果然有用,小屁孩开始读了。刚读了一会,就碰上了事。他竟把柳树读成了niu树,我问她什么是niu树,她还振振有词说:“niu树就是很niu的树!
”她这话真是让我又气又笑;还有铅笔她读成了什么甜饼。我又问她甜饼是什么?她就说:“是一种很好吃的饼干!
”真是把我气晕了!
于是我不厌其烦的教她拼读,并把每一个词的意思跟她讲一遍,慢慢的,他对怎么拼读、发音开始入门了,而且也渐渐的有了兴趣•,一张试卷,几百个词语拼音一天中我大概叫她读了几十遍,慢慢的,他终于基本能够读准发音,也理解了大多词的意思,我们甚至没有睡午觉,真是把我累死了。想想我今天才当了一天的临时老师就把我累成这样,而我们的老师们,天天这样辛苦的在教我们,不知道付出了多少辛勤和汗水,我真敬佩我们的老师们,我要真诚的对老师说:“你们辛苦了!”下午五点多,我听到了门铃响了,就知道是妈妈回来了.“啊,我终于解脱了!
”妈妈一进门,我就向他报告今天的“教育成果”,妈妈听了很高兴,她叫小屁孩读了一遍,果然比较顺畅,妈妈高兴地笑了。这是我暑假中最难忘的一件事!
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高中高一作文900字:我教爸爸学拼音

06-23

 作文标题: 我教爸爸学拼音
关 键 词: 爸爸 高中高一 900字
字    数: 900字作文
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  爸爸是个机关干部,上过大学,还有高级职称。可不知为什么,他对拼音却是一点不会。妈妈说:“那是因为你爸爸从小生长在农村,没人讲普通话,加上他小时候的学习条件很差,就没有学好拼音。”   我劝爸爸说:“爸爸,赶快学拼音吧,现在已经是信息社会了,不学拼音,连电脑打字也不会,会被社会淘汰的。”可爸爸说:“爸爸已经是大人了,学不学无所谓,只要你现在学好就可以了。” 来自:作文大全  去年,爸爸单位搬了新办公楼,爸爸的办公室也配上了电脑。一天,爸爸一进家门,就对我和妈妈说:“不行不行,看来我还真的要学拼音了。”我和妈妈好奇地问:“为什么?”爸爸说:“现在单位实行‘无纸化’办公,所有的文件都要在电脑上打印、签发,不会电脑打字,我现在连文件也处理不了了。” 来源:作文网 zw.liuxuequn.com  于是,爸爸开始学习拼音。为了帮爸爸学好拼音,我找来了小时候用过的语文课本,找出一年级时爸爸给我买来的拼音启蒙挂图。我和妈妈就帮爸爸学习拼音。
   我们先让爸爸学习26个字母,爸爸由于学过英语,一会儿就学会了。接着,由我来教爸爸学习23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。爸爸的声母和单韵母学得很快,但复韵母、鼻韵母和16个整体认读音节却怎么也学不会。最后还是妈妈想出了一个好办法,她让爸爸对照我的拼音启蒙挂图,把每个复韵母、鼻韵母和整体认读的读音,用汉字注在每个韵母的旁边,这样爸爸学习起来就方便多了。
   爸爸学习可认真了。他把所有的汉语拼音字母,工工整整地抄在自己的笔记本上,把拼音挂图挂在餐厅的墙壁上。每天吃饭前和吃饭后,爸爸都像个小学生一样,对着墙壁上的挂图练习发音,还不时地向我和妈妈请教。有时,爸爸简直痴迷的连吃饭都忘了。
   慢慢的,爸爸学会了拼音,并学会了用电脑打字。爸爸可高兴了,逢人就讲:“我的拼音是儿子教会的,儿子现在竟成了我的老师。”   现在,爸爸一回家,就上了电脑。他在电脑上写文章,查资料,还能在电脑上和他的朋友们聊天。爸爸为了给我积累资料,把我从三年级开始写的所有作文,都打印存入电脑。现在,爸爸打印存入电脑的我的作文,已经有近200篇了。
   嗨!
爸爸真是一个做事认真、学习刻苦,学什么会什么的人!
                         2004年3月13日   《我教爸爸学拼音》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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我教姥爷学拼音

03-19

 作文标题: 我教姥爷学拼音
关键词: 姥爷 学拼音 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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昨天,我教姥爷学拼音了。在我刚刚上学的时候,姥姥对我说要我好好学习拼音,等学会了教给姥爷。

我已经学了9课的拼音,假期里我终于有时间教姥爷了,所以教姥爷学了 a o e i u ü 等6个单韵母、ai ei ui 等3个复韵母、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 等23个声母,我还教了姥爷学了4个声调,并且用6个单韵母分别对4个声调进行了练习。

姥爷学习可认真了,但是他总是忘记怎样念,特别是q x的读音总是分不清,还有zh ch sh和 z c s 总是分不清,我费了好大的劲才让姥爷学会。那些带声调的韵母姥爷都读的很熟练。

能教会姥爷我真高兴呀,等我学了新的我还会继续教姥爷的。姥爷这么大年纪还这么热爱学习,我可真是敬佩他呀,我要向姥爷学习这种爱学习的精神。

小学三年级作文(600字):“学”拼音

02-21

 作文标题: “学”拼音
关键词: 拼音 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《“学”拼音》,欢迎大家踊跃投稿。


“学”拼音

学拼音?太小儿科了吧,我们上幼儿园就已经学会了吧?没错,我们今天就是又“学习”拼音了。

今天的阅读课一开始,老师就让我们拿出新的阅读书,说开始学第一页的汉语拼音。同学们一听都议论纷纷,有的说:“拼音我们五岁就学会了,还是让我们当老师来讲吧!”有的说:“老师,你把我们当成幼儿园的小朋友了?”……

这时,老师拍手示意我们静下来。给我们每人发了一张写拼音的纸(嘻嘻,我好像有两年多都没有用过带拼音格的纸了,感觉很新鲜哦),让我们在第一行写上自己的名字——当然是用拼音,而且要用大写的汉语拼音。

我们埋头就写,谁不会写自己的名字呀。可过了一分钟了,同学们没有一个写完的,我也一笔一划地写着:“怡”是YI——还是Yl, 犹豫了半天,才把自己的拼音名字写好,和英语名字的写法也不一样,差点犯下低级错误哦。

背诵声韵母我们都不含糊,接着老师又让我们写出汉语拼音26个字母表的大小写,我们嘴里念着也快速写着,可有些大写的拼音还要想一下才知道,关键是还要想一想和英语字母的区别。最搞笑的是我后边的一个同学,一会儿念汉语拼音,一会儿又念起了英语字母的读音,我们笑得直喊肚子疼,老师也笑弯了腰。

忘得最干净的要数儿化音了,这个音有加“er”,有的直接加“r”,还有的要把末尾的拼音去掉再加“er”,比如:这儿——zher,干劲儿——gan jinr,唉,一年级学的这些知识竟然忘的差不多了,悲哀啊!

老师认真给我们讲解后,我们都又“回忆”起了几年前的知识。老师告诫我们:学的知识不复习,不多练习,照样和没学一样,温故才能知新。

看来,学的知识真的要经常复习巩固,最好加以应用,否则,连拼音这些我们特别熟悉的东西也会变得陌生的。

汉语拼音,你还都熟悉吗?

自评:汉语拼音很早就学过,可也忘掉了一些,尤其是儿化音和大写的汉语拼音,写26个拼音的大写差点出错,各位博友,拼音你还记得清楚吗?(*^__^*)

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