留学群专题频道学校志愿服务活动方案栏目，提供与学校志愿服务活动方案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
09-21
为丰富学生们的日常生活，学校往往会组织各种志愿服务活动，那么你知道该怎样策划一场志愿者服务活动吗？根据大家的需求，小编精心为大家整理了“学校志愿者服务活动方案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
一、活动背景：
社会无处没有爱，让人们知道爱就在我们身边，对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。
二、主办单位：
青年志愿者协会
三、活动对象：
全体大学生
四、活动主题：
“及时雨”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。
五、活动口号：
“及时雨”让爱洒满人间。
六、活动宗旨、目的：
1、锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。
2、让人们知道爱的无处不在，让更多人加入志愿者活动。
3、让农民工子女知道知识的重要性。
七、活动流程：
（一）活动准备：
1、在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。
2、准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的奖励。志愿者活动策划书。
3、在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。
（二）活动过程：
1、通知各志愿者集合时间，地点。
...07-22
在我们的工作中，做好计划是非常重要的，为了能够将一项工作执行下去，我们需要一份优秀的工作方案打前阵，我们为您搜集了一些有用的资料：“学校志愿服务活动方案”，供您参考，传递新思想分享给身边的朋友让更多人受惠！
一、活动主题：团结互助,服务他人
二、活动目的：
1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员
四、活动地点：数计学院学生公寓
五、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动
活动二，“温情送信，服务同学”活动
六、活动内容：
活动前期准备：
活动一：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动二：
（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
（4）安排人员负责拍摄等工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。
（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
活动后期总结：
（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
（2）做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人
际关系的社会
(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各...
06-30
一. 活动宗旨
残疾人是我们社会中的一个特殊群体，今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解；通过组织趣味运动和文艺活动，表达我们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示大学生风采。
二． 活动主题：爱我就陪陪我
三． 主办单位： 电气工程及其自动化四班
四．面对对象 ：特殊教育学校的学生
五．活动时间及地点
活动时间：20xx年4月27日下午一点半集合至4点 活动地点：秦皇岛市特殊教育学校
六、活动流程
1．当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)
2．2点半准时到达。
（1）2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所
（2）3点到4点半为互动环节
①开场表演：由同学唱歌串烧
②话剧表演
③小游戏 （一只箱子，三面纸板，一面透明板，透明的冲着大家，上面挖个能放进一只手的洞，往里面放一些日常用品，让参加的孩子摸，然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对，对了的物品就归他。）
④小游戏 （在地上画个圈，在圈的中间放上一个气球，让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈，不能将气球压破， 谁转的圈数最多谁获胜，得到奖品）
道具：节目道具由表演者自己负责。
观众人员相关安排：必须要有组织纪律，观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。
（3）4点半到5点以小组为单位与孩子们互动（分发小礼物；通过聊天、笔记录等方式进行交流；通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界），有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。
3.5点准时道别离开，返回学校。
注意：由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道，特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子，不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生，对待特殊教育学校学生要有耐心，不要和学生聊有关家庭的话题，不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。
八.活动后总结
1. 通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
2. 做好本次活动的总结汇报工作
3. 写新闻稿，出版报进行宣传。
本次活动是公益性质，以自费为主。
燕山大学电气工程学院电气工程及其自动化四班
20xx年4月18日
一、活动背景：
身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会...
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