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06-09
还记得第一次看电影时的激动心情。这部影片引发了我们的思考与感悟，促使我们创作一篇准确得体的观后感。观后感对语言的准确性和得体性都有着高要求，而这篇文章能够很好地记录下我们的所感所想。如何判断我们所写的作品是否符合观后感的要求呢？本站为大家收集了一些“如何写好观后感”的资料，相信您能找到对自己有用的内容！
光阴给我们时间读书，读书让我们大开眼界。读一本好书，不但可以让我们获得知识，更能让我们从中受益匪浅。今天我读了《隐在城市中的学校》这本书，值得我们每个人都要思考的问题是：书本为什么以“我们的学校，将何去何从”作为结尾？
这是一本幻想的书，但其中也有一些神秘感，正如书本的名字一样《隐在城市中的学校》，这是在城市内部的一所动物学校，跟其他的人类学校没有什么区别，它们同样和人类一样学习，因为随着森林、草原不断地遭受砍伐、侵占，动物的领地越来越小，而它们的后代必须学会与人打交道、与人周旋，它们甚至可能会在不远的将来就直接生活在城市里，过上所谓的文明社会的生活，于是就有了这所动物学校。
这所学校和人类的学校既有相同之处又有不同之处。许多年来，它们向人类学校借鉴了不少成功的经验，同时也有选择地摈弃了一些不切实际的做法，比如应试教育，它们没有，因为它们的学生根本不用考试，每个学生都知道，如果不好好学习生存的本领就会被大自然淘汰。而对于我们而言，不好好学习就会被社会淘汰，你会是一个一无是处的人。动物都明白的道理，我们难道不明白吗？我们又有什么理由不努力学习呢？
我们的学习离不开老师，在这所动物学校，老师对待每一个学生都是平等的，它们相处得很融洽，在课堂上是师生关系，在课下便成了亲密无间的朋友，互相倾诉烦恼；而在现实中的我们，无论在哪里总怀着一种畏惧的心，把老师作为可望而不可及的圣人不敢亲近。与这所动物学校相比，简直是相形见绌，难道这就是现代文明下的师生关系吗？
其实，这本书让我们反思的是：这所动物学校的建立都是因为草原的领地被我们的私心一部分一部分地剥去，导致草原大部分流失，书中常提到《我爱那青青的草原》这首歌，足以证明动物们对草原的依赖和热爱。过分地乱砍乱伐让动物们已经灭绝，所以，我们应该为动物反思我们的所作所为。今后我们要热爱大自然，保护动物，给动物创造一个美好的家园。
书中自有黄金屋，虽然这不是真实存在的学校，但从中让我领悟了许多。这本幻想的书，丰富了我的想象力，同时，激发、解放儿童的幻想力，是教育儿童的一个根本。所以，我们的业余生活因阅读而精彩！读一本好书，放纵自己的情怀，或在山之巅，或在水之湄······
文/刘凯
郑杰，是上海市十佳青年校长、上海市十大教育新闻人物、上海十大读书成材标兵，因其视野开阔、视角独特、表达率性，并戏称为另类校长，近年来致力于学校文化、制度和战略研究，坚持民间立场和草根讲述，被约请在国内四处做个性演讲。读他的《没有办不好的学校》，能感觉到他文化的浓重积淀，也能够感到他个性化的观点为传统的教育思想开辟了新的航线。
书中传递给我们的主要思想是发展就是扩展人们真实自由的过程，书中关于学校的发展理论、质量、效能与人道追求等等都是围绕扩展自由的阐发和展开。
对于好学校的标准，郑杰为人，所谓的好，是个价值判断而不是事实判断，一种价值观下就有一套好学校的标准，如果价值观不同...
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