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我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们中学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这是是一种积极的人生态度，也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
如果我们每个人都能做一个遵纪守法的公民，做自己该做的事，那么我们的生活质量将会越来越高，我们的社会将变得更加和谐，我们的家园将会越来越好。
尊敬的领导，同学们：
你们好!
小时候，奶奶给我讲过一个故事。故事中说，有个孩子最初偷了邻居家一根针，他的妈妈不但没有批评他，反而表扬了他。后来，又偷了邻居家的一头牛，他的妈妈又说自己的孩子本领大，始终对自己的孩子听之任之。再到后来，他因偷盗成性被官府抓起来。
这个故事给我留下了深刻的印象，直到现在，我还记忆犹新。它告诫人们，一个人如果管不住自己，经常放纵自己做一些坏事的话，那么，最终必将酿成大错的。正应了古人说得那句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”。所以我要说，争做合格小公民要从小事做起，从身边的事做起，从小规范自己的言行，把自己做得好事一点一滴积蓄起来，养成良好的行为习惯，不断提高自身的文明素质。
然而，我们又是怎样做的呢?过去，有些男同学不是经常拿小虫吓唬我们女同学吗?还有的同学乱扔纸屑、果皮的习惯改掉了吗?你在家里主动帮妈妈洗衣服，不惹妈妈生气吗?春天来了，校园里的小草发芽了，树木变绿了，绿色为我们创建了一个优美、舒适的学习环境。但作为学校一员的你，想过为校园里栽上一棵小树，为花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水吗?所有这些看起来都是小事，然而，我们连这些小事都做不好，还谈做什么大事呢?正所谓“一屋不扫何以扫天下”?
今年的五月，杜鹃花争妍斗艳的时候，我们迎来了伟大的母亲们的节日——母亲节。在特殊的日子里，我一定要让妈妈过一个快乐的节日。8号早晨，我送给妈妈我亲手制作的风铃。晚上，我给亲爱的妈妈洗脚，洗去妈妈一天的疲劳。小时候妈妈给我洗脚，长大后我自己洗脚，从未给妈妈洗过脚。11年，整整11...
在一些需要我们上台演讲的时候。关键词和短语可以通过演讲稿更加准确地体现，演讲稿的语言应该简洁明了，表达清楚，你想知道一篇主题演讲稿应该包括哪些方面吗？在本文中留学群将分享一些与“学法守法演讲稿”相关的内容，下面的内容仅供参考请大家详细阅读。
老师们、同学们：
大家好!
大家好!今天我讲话的题目是《 遵纪守法，做一名合格的小公民》。
当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
怎样做一个遵纪守法的小公民呢?
作为中学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。
做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。
做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。
同学们：
小学阶段儿童的.心理特点是兴奋占优势，抑制过程微弱，意志的自觉性、坚持性和自制能力较差。传统的体育教学模式是灌输——接受，学生的学习方式基本是听讲―练习―巩固―再现，学生完全处于一种被动接受的状态。单一、枯燥、被动的学习方式，容易使学生疲劳、厌倦，教学效果也会大打折扣。因此，在小学体育教学中适当采用游戏法，可以改善学生心态，增强体育教学的娱乐性、竞争性，使枯燥的说教变成生动有趣的活动。学生通过游戏，在轻松愉快的气氛中，在富有趣味的竞争中体验着愉悦，激发和培养...
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