宁夏中考政治考试说明

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　　2017宁夏中考语文考试说明

　　一、指导思想

　　根据义务教育初中学业考试特点，以《义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，围绕知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标，联系学生实际，体现国家对“立德树人”的要求，重点并灵活考查学生运用所学知识多角度、创造性地思考和发现问题、分析问题并解决问题的语文实践能力、信息素养以及探究品质，有利于学生语文潜能和创造力的发挥，有利于高中阶段学校综合、有效地评价学生的语文学习状况。

　　二、考试内容和要求

　　考试涉及积累、阅读、作文三个领域，其中积累约占全卷总分的30%，阅读约占全卷总分的33%，作文约占全卷总分的33%，卷面、书写约占全卷总分的4%。口语交际、综合性学习渗透在全卷中考查。

　　(一)积累(包括语言文字的实际运用)

　　1.默写《语文课程标准(实验稿)》推荐的古诗文。

　　2.识记、理解并正确、工整、规范书写常用汉字。

　　3.能正确理解和运用常用词语(包括成语、熟语、典故)以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

　　4.了解教材涉及的重要作家作品。

　　5.能根据要求恰当表达，语意清楚、连贯，话题集中。

　　(二)阅读

　　现代文主要选择课外的记叙(包括散文、小说)、议论、说明材料;古诗文考查《语文课程标准(实验稿)》推荐的篇目。

　　1.会独立阅读，在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受诸方面具有一定的信息素养和探究能力。

　　2.能根据文体特点，理解和把握叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式的作用。

　　3.能就阅读材料的内容和写法，自主提出问题并解决问题。

　　4.初步鉴赏文学作品中的形象、情感、语言及内涵。

　　(三)作文

　　1.能写不少于500字的文章。

　　2.能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。

　　3.能合理安排文章的内容。

　　4.能表达真情实感，有自己的独特感受和体验。

　　5.能按要求缩写、扩写、续写和改写。

　　6.不抄袭、套写作文。

　　三、试卷结构

　　1.试卷总题量30个左右，总分为120分，考试时间为150分钟。

　　2.试卷按积累、阅读、作文三大板块结构全卷。

　　3.题型为填空、简答、作文三种，无选择题型。

　　4.考场内不得使用任何书籍资料。

　　以下是宁夏2017年全部科目的试题发布入口：

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　　2017宁夏中考物理考试说明

　　物理和化学合卷，满分160分，其中物理85分，化学75分，考试时间150分钟。

　　物 理

　　一、指导思想

　　以《义务教育物理课程标准(2011版)》为命题依据，发挥中考命题对初中物理教学的导向作用，引导教师转变教学观念和方式，改善学生的学习环境，促进学生生动活泼、自主学习，提高初中物理教学质量。

　　二、考试内容和要求

　　(一)考试内容

　　1.《义务教育物理课程标准(2011版)》“科学内容标准”中规定的学习主题，“科学探究”的考查融入“科学内容标准”的相关主题之中。

　　鉴于2017年全区不同地区使用四个版本教材，其内容结构、先后顺序不同，因此，中考内容严格依据课标，不受教材版本限制，也不再以八、九年级的内容划分考查比例。

　　2.以下内容不作考试要求：

　　(1)力的图示;(2)电阻串、并联等效电阻的计算;(3)核能;(4)颜料的混合

　　(二)考试要求

　　1.注重基础知识和基本能力

　　注重考查学生对基础知识、基本技能、基本方法的理解，强调在具体问题情境中考查学生运用物理基础知识、基本技能和方法分析并解决简单问题的能力，而不是知识的简单复现。

　　2.突出知识应用，体现学科特点

　　注重物理知识与日常生活、工农业生产、科学技术发展的有机结合，让学生从真实的情境中发现问题，提出解决问题的思路，学以致用。问题的设置力求具有新颖性、启发性、探索性，以避免死记硬背和机械训练。

　　3.重视实验和探究能力的考查

　　重视实验能力和探究能力的考查，立足于考查学生的基本实验素养，在此基础上，考查学生运用科学方法、设计实验方案、解决实际问题的能力以及创新思维意识，在答题要求上充分反映学生的思维品质。避免背实验、机械地记实验结论的现象。

　　4.关注知识形成的过程

　　试题素材关注学生经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程，力求体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的融合。

　　5.杜绝繁、偏、怪题，题量适中，难度适宜。

　　三、试卷结构

　　题型有选择、填空、应用(简答、作图、计算等)、实验探究等。其中选择题约占40%，分为“四选一”和“选择说明”(单选)，非选择题约占60%。

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　　2017宁夏中考历史考试说明

　　一、命题依据

　　命题以教育部2001年制定颁布的《义务教育历史课程标准(实验稿)》为依据，兼顾我区使用的不同版本教材，结合我区中学历史教学实际。

　　二、指导思想

　　1.命题坚持“立德树人”的指导思想，以社会主义核心价值观为引领，反映依法治国理念要求，弘扬爱国精神，体现革命传统教育。

　　2.命题突出考查考试范围中的重点知识，强调基础性，关注拓展性与思辨性，考查考生学习历史知识后所应具备的基本素养。

　　3.命题有利于考生正常发挥学习水平，有利于区分考生学习历史知识的程度和水平。

　　4.命题力求科学、准确、公平、规范。试题题量适度，难度适中，有一定梯度，杜绝偏题、难题和怪题。

　　5.命题运用历史材料，创设问题情景。运用材料不拘泥于教材。

　　三、考试内容和要求

　　(一)考试内容

　　1.中华人民共和国的成立和巩固

　　(1)开国大典

　　(2)西藏和平解放

　　(3)抗美援朝战争

　　(4)中华人民共和国土地改革

　　2.社会主义建设的起步

　　(1)第一个五年计划

　　(2)1954年颁布第一部《中华人民共和国宪法》

　　(3)社会主义改造

　　3.建设有中国特色社会主义

　　(1)十一届三中全会

　　(2)家庭联产承包责任制

　　(3)深圳等经济特区的建立及对外开放格局的形成

　　(4)国有企业的改革

　　(5)社会主义民主与法制建设的重大进展

　　(6)邓小平理论

　　4.祖国统一

　　(1)“一国两制”构想

　　(2)香港、澳门的回归

　　(3)海峡两岸的交往

　　5.国防建设与外交成就

　　(1)人民海军和空军的建立

　　(2)人民解放军导弹部队的建立和发展

　　(3)和平共处五项原则

　　(4)周恩来出席万隆会议

　　(5)中国恢复在联合国合法席位

　　(6)中美建交

　　(7)中日建交

　　(8)我国参与“亚太经合组织”的活动

　　各知识点考核要求请参照《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》“内容标准”。

　　(二)考试要求

　　1.掌握和理解重要历史人物、历史事件、历史现象和历史概念。

　　2.理解基本历史发展线索和历史知识的内在联系。

　　3.读懂历史材料，获取材料中的有效信息，能够运用有效信息得出正确的结论。

　　4.正确运用具体史实，说明特定历史阶段社会发展的具体情况。

　　5.以唯物史观为指导，初步运用分析、比较、归纳等基本方法阐释历史问题。

　　6...

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　　2017宁夏中考化学考试说明

　　一、指导思想

　　1.有利于全面和准确地反映学生在化学学科学习目标方面所达到的水平。

　　2.有利于引导教师改进教学方法，促进学生积极、主动地学习，有效提高初中化学的教学质量。

　　3.坚持以学生发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。

　　二、考试内容和要求

　　(一)考试内容

　　1.《义务教育化学课程标准(2011版)》(以下简称“课标”)中课程内容规定的学习主题，将“科学探究”主题的考查融入“身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物质的化学变化”“化学与社会发展”学习主题之中。

　　2.考试内容严格依据课标，不受教材版本限制。

　　(二)考试要求

　　“依据课标、注重基础、突出应用、重视探究”是考试命题的基本要求。

　　1.严格依据课标

　　命题遵循课标中课程内容的有关标准，关注核心概念、主干知识和基本原理，关注知识形成的过程以及知识间的相互联系，重视通过实验考查学生的科学探究能力，在试题素材和内涵中尽可能体现课标在情感态度和价值观方面的要求。

　　2.注重基础要求

　　注重对基础知识、基本技能、基本方法理解的考查，考查学生运用化学基础知识、技能和方法分析并解决简单问题的能力，避免知识的简单复现和技能的机械组合。

　　3.突出实际应用

　　将基础知识和技能放在真实而有意义的背景中去考查。通过情景化的试题素材的设置，将化学知识与实际生活相联系，让学生从真实的情境中发现问题，提出解决问题的思路和方法，并对所学知识进行迁移和应用。体现化学、技术、社会与环境的相互关系。问题的设置力求具有新颖性、启发性、探索性，以避免死记硬背和机械训练。

　　4.重视科学探究

　　重视对学生化学实验与探究能力的考查，关注学生运用科学方法、开展科学探究、解决开放性问题等过程，试题的设置不仅在形式上有新意，而且在答题要求上充分反映学生的思维品质，有利于发展学生的创新思维。

　　5.关注学科思想和方法

　　设置合适的问题和情境，考查分类、守恒、比较、归纳、总结、推理等学科思想和方法，考查学生获取信息和对信息进行加工处理的能力。试题设置的问题和情境基本符合学生的学习水平，突出与学生所学知识和技能的内在联系。

　　6.杜绝繁、偏、怪试题，题量适中，难度适宜。

　　三、试卷结构

　　题型有选择、填空、应用(包括简答、计算等)和实验探究。其中选择题28分，均为“四选一”，非选择题47分。

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　　2015宁夏中考语文考试说明

　　一、指导思想

　　根据义务教育初中学业考试特点，以《义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，围绕知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三维目标，联系学生实际,体现素质教育要求，重点并灵活考查学生运用所学知识多角度、创造性地思考和解决问题的语文实践能力、信息素养以及探究品质，有利于学生语文潜能和创造力的发挥。

　　二、考试内容和要求

　　考试涉及积累、阅读、作文三个领域，其中积累约占全卷总分的30%，阅读约占全卷总分的33%，作文约占全卷总分的33%，卷面、书写约占全卷总分的4%。口语交际、综合性学习渗透在全卷中考查。

　　(一)积累(包括语言文字的实际运用)

　　1、默写《语文课程标准(实验稿)》推荐的古诗文。

　　2、识记、理解并正确、工整、规范书写常用汉字。

　　3、能正确理解和运用常用词语(包括成语、熟语、典故)以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。

　　4、了解教材涉及的重要作家作品。

　　5、能根据要求恰当表达，语意清楚、连贯，话题集中。

　　(二)阅读

　　现代文主要选择课外的记叙(包括小说、散文)、议论、说明材料;古诗文只考《语文课程标准(实验稿)》推荐的篇目。

　　1、会独立阅读，在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受诸方面具有一定的信息素养和探究能力。

　　2、能根据文体特点，理解和把握叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式的作用。

　　3、能就阅读材料的内容和写法，自主提出问题并解决问题。

　　4、初步鉴赏文学作品中的形象、情感、语言及内涵。

　　(三)作文(40分)

　　1、能写不少于500字的记叙文、说明文、议论文。

　　2、能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。

　　3、能合理安排内容的先后和详略。

　　4、能表达真情实感，有自己的独特感受和体验。

　　5、能按要求缩写、扩写、续写和改写。

　　6、不抄袭、套写作文。

　　三、试卷结构

　　1、全卷长度为16开共8页，读题量为2500字左右，总题量30个左右，总分为120分，考试时间为150分钟。

　　2、试卷按积累、阅读、作文三大板块结构全卷。

　　3、题型为填空、简答、作文三种，无选择题型。

　　4、考场内不得使用任何书籍资料。

　　以上就是留学群中考频道为您精心准备的2015年中考作文预测，还有

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　　留学群宁夏中考频道的小编会及时为广大考生提供2017宁夏中考英语考试说明，希望对大家有所帮助。

　　2017宁夏中考英语考试说明

　　一、指导思想

　　1.以教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011年版)》为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查考生的综合语言运用能力, 在内容选择上突出“立德树人”的指导思想。

　　2.在保持连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考改革，促进初中英语教学改革。

　　3.试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与考生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。

　　4.杜绝繁、偏、旧试题，题量适中，难易适度。

　　二、考试内容和要求

　　(一)语言知识

　　考查考生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力，考查形式有单项填空，完形填空、单词拼写、综合填空等。

　　语法知识的考查以《义务教育英语课程标准(2011年版)》语法项目表中的五级要求为准(见附录1)。

　　词汇考查范围以词汇表(见附录2)所列1600个单词为依据，同时还包括《义务教育课程标准实验教科书英语》教材中所学的常用单词、习惯用语或固定搭配。

　　(二)语言运用

　　1.听力

　　考查考生对所听语言材料的理解以及从所听语言材料中获取信息、并能简单记录有关信息的能力。

　　2.口语

　　初中毕业生综合素质评价包括英语口语测试，考查考生用英语进行简单口头表达的能力。

　　3.阅读

　　阅读理解能力是初中英语中考的主要考查内容，着重考查考生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，不仅考查细节，还重视考查深层理解能力，包括把握所读材料的主旨和要义、根据已知事实作出简单推断、理解作者的观点和态度以及根据语境猜测词义等。考试形式不仅有传统的选择题型，还将设置非选择题型。

　　4.书面表达

　　着重考查考生以书面形式表达意义的能力。中考书面表达为指导性写作，即要求考生根据所提供的某些信息，按一定的要求写作文或其他形式的材料。提示形式包括中英文写作要点说明或图表提示等。

　　三、考试方法和试卷结构

　　(一)考试方法

　　考试分听力考试和笔试两部分。先进行听力考试，再进行笔试。进行听力考试时，考生在统一时间内在考场收听录音磁带，边听录音边答题。录音带只放一遍，录音结束，听力考试即结束。考试时间为120分钟。

　　(二)试卷结构

　　试卷题型、计分和说明如下：

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　　2014宁夏中考考试说明出炉不出繁偏怪旧试题

　　记者4月10日从宁夏教育厅获悉，2014年宁夏中考暨高中阶段招生考试命题将依据课程标准，注重考查学生对基础知识与技能掌握的情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。试题难度适中，题量适当，不受教材版本局限，不出繁、偏、怪、旧试题。

　　据介绍，语文考试总题量30个左右，题型为填空、简答、作文3种，涉及积累、阅读、作文3个领域。数学考试题型分为选择、填空、计算、证明、应 用、阅读分析。内容中数与代数占45%、空间与图形占40%、统计与概率15%。试题按其难易程度分为容易题、中等题和较难题。

　　英语考试考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力，考查形式有单项填空、完形填空、单词拼写、综合填空等。考试分听力和 笔试两部分。物理和化学合卷满分160分，其中物理85分，化学75分。物理由于教材内容顺序的变化，2014年考查内容调整为八年级、九年级各占 50%。波长、频率和波速三者的关系等内容调整降低考试要求，力的图示等不再作为考试要求。物理、化学的题型有选择、填空、应用、实验探究等。

　　思想品德、历史、地理、生物合卷，实行开卷考试，满分100分。其中思想品德70分，历史、地理、生物每科均30分，考生从中选考一科。考生可参阅自带的教材等有关资料，但必须独立作答。

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　　2017年宁夏中考地理考试说明

　　一、指导思想

　　考试坚持以学生为本，充分发挥考试的导向作用，促进教师教学方式和学生学习方式的改进和完善，促进学生积极、主动地学习。命题注重考查学生较熟悉且对以后学习生活有用的一些地理基本知识、基本技能和学习方法，充分发挥考试的甄别、激励、选拔等功能。

　　二、考试内容和要求

　　(一)考试目标与要求

　　考试目标与要求主要包括学生获取、理解地理信息，调动和运用已有知识、技能解决问题的能力。

　　(二)考试内容与范围

　　考试范围仅限定在《地理课程标准》(2011年修订版)内容标准中有关中国的“疆域与行政区划”、“自然环境”和“经济发展”部分。

　　1.疆域与行政区划

　　运用地图说出我国的地理位置及其特点。

　　记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

　　在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。

　　2.自然环境

　　运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

　　运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。

　　在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。

　　运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

　　了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。

　　3.经济发展

　　运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

　　运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。

　　比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

　　运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

　　三、试卷结构

　　试卷包括单项选择题和非选择题两种题型。单项选择题12分，非选择题18分，满分30分。

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