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05-01
为了明确自己的工作目标，我们需要制作有针对性的工作计划。工作计划的优势之处就是在于数据可以更加明朗清晰，帮助我们理顺思维。如何安排自己的工作计划？你可以读一下我们整理的实验小学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
实验小学xxxx学年第二学期班主任工作计划--四年级（6）班班主任计划
王海燕
一班级概况：
四六班现有人数61人，其中男生29人，女生32人。少数民族6人。（维族3人回族1人、俄罗斯族1人、蒙古族1人）。本班于xx年11月9日成立，生源是从四年级其它5个班中组合而成，本学期又有插班生8人。经过两月的整合学习训练，课堂常规训练,大部分学生都有提高。学习氛围越来越浓，同学爱集体，爱老师，能互相帮助。但仍有个别同学不能积极主动去学习，习惯较差，班级每次测试总有几个同学达不到要求，学生的自理能力较弱，针对此,在本学期，我要有针对性的制定相应计划。二目标：11学习上；认真，踏实，稳步上升
2思想上：学会关爱他人培养正确的明辨是非能力
3纪律上:严于律己。
4卫生上：争做三净
5活动上：主动，积极参与。
三具体措施：
（一）思想上：
1、充分利用晨检对学生进行思想教育，强调安全。
2、利用班队会对学生进行思想教育，从小事做起，学会爱老师，爱父母，爱同学。
3、充分利用家校本，及时与家长交流孩子思想状况，及时调整鼓励学生思想上进。
4、每两周开一次小干部会，严抓小干部管理，对问题及时解决，并引导小干部积极工作，快乐工作。高效工作。
5、对学生进行青春期思想教育。
（二）学习上：
1、进行优秀作业评选（期末发奖状）
2、上课比发言，（进行加分评比）。
3、开展优秀小队评比，对第一名的小队加分，并在期末发小奖品。
4、加强作文训练，每周写周记，每两周写书中要求作文。
5、开展读书小能手评比，建立读书档案，学期末反馈给家长。
6、每课前进行三分钟论谈，提高学生口语表达能力
7、每天坚持听写，加强基础知识训练。
（三）纪律上：
1、每天有纪律小班长负责课间纪律，下午放学后小组进行纪律评比。
2、加强路队管理，每天有路队长负责并周五汇报评比。
（四）卫生：
1、每天由劳动组长负责督促小组认真打扫班级卫生
2、课间，课前由劳动委员负责检查评比班级各人及各小队卫生。
3、教育学生每天自己打扫个人卫生区。
4、每周一全班查个人卫生
（五）活动上：
除积极参加学校组织的各项活动外，对于本班每个项目有特色的活动一定是有组织，有评比，有小结
四各月安排。
二月：1做好开学一切准备工作。（座位调换。小干部人选、发新书、卫生）
2配合大队部做好拾旧利废工作。
3办展板；丰富多彩的寒假生活。
三月：1办小报；庆祝三八妇女节
2主...
01-18
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就要先从写好一份工作计划开始练起。工作计划可以阻止工作时带来的混乱，优秀的工作计划要怎样写才能写出来呢？以下是由我们为大家整理的“实验小学工作计划”，希望能对你有所帮助，请收藏。
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。进一步培植学科课程理念；不断地强化学科的地位和作用；推进学科有效性教学方法与策略；促进学科教师的专业成长。为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长室及教导处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（1）、赵发清校长：分管实验室常规管理工作。
（2）、李长圣主任：主分管实验室常规管理工作。
（3）、郭玉定老师：负责实验室的实验教学常规管理工作。
（4）、潘志军老师：负责实验室器材的日常管理工作。
2、实验室管理员责任。
（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
（5）开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》；
（6）在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。按德、能、勤、绩的原则，根据不同职务、职称，不同岗位的特点，以岗位职责为依据，对实验室专职人员进行思想政治表现，工作学习态度，业务能力，工作成绩，服从领导，出勤情况等方面进行全面考核。
3、材料归档
（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求；
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12-01
一、意义和宗旨
环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。
浦江县实验小学领导一直都比较重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。学校主要结合劳动教育，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。现在记录在案的花草树木已涉及80余科240余种，可以说花木品种繁多。校园环境优美，空气清新。
进入二十一世纪，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的贡献，学校决定自加压力，创建绿色校园。2000年1月成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并认真进行收集、整理、保存资料，2001年被评为金华市绿色学校，在2003年2月召开的学校四届二次教代会上提出了创建浙江省绿色学校的奋斗目标。
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...11-23
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建和谐校园为目标，以全面推进基础教育课程为重点，以“完善管理、优化服务、提升品质、促进发展”为宗旨，坚持可持续发展的科学发展观，内抓质量，外塑形象，寻求学校发展的新突破，打造学校品牌，全面提高教育教学办学水平。
二、工作目标：
延续06年的工作目标，以“十年校庆”工作为中心，以“文化治校、高效管理、关注细节、提升质量”为抓手，探求新路，再创辉煌。
“十年校庆”工作：十年成果展示。两大块内容：一是成果展览室，分开篇、成果、展望三部分。二是学生风采实践展示，以团体操形式进行，分鼓号队、少儿足球、信息技术、英语、诗文朗诵、舞蹈六个方块，以及百人书画现场表演，展示学校教学特色。要求全体师生积极参与，扎实工作，确保校庆工作的圆满成功。
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