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07-01
没什么办法能留住时光，能做的大概就是把握时光，珍惜光阴。2020年导游证考试随着时间的推移，马上就要和各位要考导游证的小伙伴们见面了，我们为了更好的应对考试，应做好备考准备，掌握导游证考试学习方法，做好备考。下面小编为大家总结了以下几点。希望能帮到诸位小伙伴们。
一、及时关注考试动态
对于考试方面的动态，我们需要及时的查看，防止错过一些考试信息，其中关于网上报名是最重要的，毕竟报上名才能参加考试，所以考生需要注意考试报名时间，报名要求，考试之前记得打印导游准考证，以方便进入考场。
二、整理考试大纲
考试大纲对于考试意义，等同于目录和文章的关系，考试大纲能划分考试范围，一部分考试大纲能说明考试的重点考查内容。所以我们可以根据考试大纲，整理出考试重点知识，再根据大纲购买导游资格证方面所需要的书籍，做好相关的考试练习。
三、整理思维导图
在备考中，我们就算可以把知识点全部记住，但过一段时间，你想用的时候，会发现知识好多都遗忘了。所以我们在读书的时候需要把知识点变成自己的，而不是单纯的只是去记忆。我们需要根据考试大纲整理出一份思维导图，根据思维导图建立记忆连接，让我们把知识点串联起来。让我们更好的去理解记忆，这样做的好处就是不会那么容易遗忘，能让知识在我们的脑海里留存更长的时间。
四、规划学习时间
很多小伙伴都已经步入社会，每天都比较的忙碌，自己的下班时间不是很多，或者平时能学习的时间不是很多，所以我们需要制定一个好的备考规划，把学习的时间从我们生活中慢慢挤出来，生活中的碎片时间很多，比如说坐车、上厕所、中午休息等等。需要我们把握住。当然必要的放松也是需要的，人不能一直生活在高压状态下，不然很容易崩溃，所以我们需要劳逸结合的去学习，考试前几天一定要放轻松，让自己的身心都保持好的状态迎战考试。
五、一个好的学习态度
学习是很枯燥的，没有一个好的学习态度是很难把知识吸收的，所以我们端正我们的学习态度，尽量自觉，不要在学习的时候去刷手机，或者是做一些杂事干扰学习。备考过程中我们或许会遇到比较多的问题，但是请不要选择放弃，或者失去信心，我们需要端正我们的学习态度，坚持不懈。在遇到困难的时候一定要想办法去解决，而不是选择去逃避，逃避问题在短时间内你好像是轻松了，但对于你今后的人生来说并不是一件好事，所以面对问题迎难之上，坚定信心，坚持我们的学习目标、学习态度，相信我们一定能在考试中发挥到最好。
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2017年导游证现场考试讲解手法必备六个窍门
技巧1、描绘法
描绘法，就是运用具体形象，富有文采的语言对眼前的景观进行描绘，使其细微的特点显现于游客眼前。在旅游过程中，有些景观没有导游人员的讲解和指点，很难发现其美的所在，唤起美的感受。而经过导游人员一番画龙点睛或重彩泼墨似的描绘之后，感受就大不一样。例如： 在景色如画的苏州西湖洞庭山的石公山上，一位导游员对游客描绘说："朋友们，我们现在身在仙山妙境，请看，我们的背后是一片葱翠的丛林，面前是无边无垠的太湖。青山绕着湖水，湖水映着青山。山石伸进了湖面，湖水‘咬’住了山石，头上有山，脚下有水。真是天外有天，山外有山，岛中有岛，湖中有湖，山如青龙伏水，水似碧海浮动。"接着，他跌若有致地吟道："茫茫三千顷，日夜浩青葱，骨立风云外，孤撑涛声中。" 这位导游员情景交融的描绘，使游客就像在观看彩色宽幅风景影片的同时，又听着优美的画外音。
技巧2、简述法
简述法，就是用准确、简洁、冷静的语言，把景观介绍给游客，使他们在具体欣赏品味景观之前对景观有一个初步的印象。请看实例： 导游人员引领着游客来到岳阳楼前，在登楼之前，导游员介绍说："这就是驰名中外的岳阳楼，它与武昌的黄鹤楼，南昌的滕王阁合称江南三大名楼，素有‘洞庭天下水，岳阳天下楼’的美誉。它原是三国时代东吴时鲁肃训练水师的阅兵台。唐代建为岳阳楼，宋代由巴陵县令滕子京主持重修，整个楼阁为纯术结构，重檐盔顶，1984年落架大修后重新开放。现在楼高20米，由四根楠木柱支撑，楼顶就像古代将军的头盔。全楼没有一颗铁钉，这在力学、美学、建筑学、工艺学等方面都有杰出的成就。现在，楼内藏有清代刻的《岳阳楼记》雕屏，大家要想领略‘衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯(《岳阳楼记》)’的风光，请随我登楼观赏。"
技巧3、感慨法
感慨法，就是用寓情于景、富有哲理性的语言激发游客的情绪，使他们得到一种愉悦的启迪。请看实例： 在号称"海天佛国"的普陀风景区，导游员带着游客登上佛顶山，俯瞰大海。这时，导游员在一旁启发似地感慨道："朋友们，眼前这锦鳞片片，白帆点点的水面就是东海，多少年来，这海拥抱着、冲刷着佛顶山，以它特有的气势启迪着人们：海是辽阔的，胸怀无比宽广，海是厚实的，什么都能容纳，海是深沉的，永远那么谦逊……常看大海，烦恼的人会开朗，狭隘的人会豁达，急躁的人会沉稳……" 听着这些充满人生哲理的话语，游客们获得的又岂止是山水美景?
技巧4、述古法
述古法，就是向游客叙述有关历史人物、事件、神话故事、轶闻典故等，以丰富游客的历史知识，使他们运用形象思维更好地了解眼前的景观。请看实例： 坐落在武汉月湖畔的古琴台，游号事就这么看，没有多大意思，导游员采取述古式的导游手法后，游客对琴台的了...
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