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考察探究活动旨在相互帮助，自觉养成良好学习和行为习惯。以下是留学群小编为您整理小学一二年级学习习惯调查探究活动教案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
教案名称：小学一二年级学习习惯调查探究活动教案
一、活动目标：开展学习习惯探究活动，促进学生相互帮助，自觉养成良好学习和行为习惯。
二、活动内容
(一)、猜迷语导入：请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗?我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，--我是功臣;
对失败的人来说，--我是罪人。
培训我，--我会为你赢得整个人生;
放纵我，--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
( 习惯 )
以此引出本次探究活动的主题：养成良好的学习习惯
(二)“学习习惯”小测验。
判断以下行为，你有的打√，没有的打×。(要实事求是的填写)
1、学习时间不固定( )
2、课堂上注意力不集中;( )
3、学习目标不明确;( )
4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习;( )
5、不懂不会也不问;( )
6、学习时沉迷于空想;( )
7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动;( )
8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案;( )
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查;( )
10、做作业或复习时，常做一些小动作;( )
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业;( )
12、边做作业，边听音乐或者看电视;( )
14、学习用具乱扔，用时找不到;( )
15、平时不复习;( )
16、喜欢哪科学哪科，偏科;( )
17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习;( )
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正。
师：看来养成良好的学习习惯是非常重要的。同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们探究活动的主题就是养成良好的学习习惯。
通过这几年学习，你有了哪些好的学习习惯，请你给大家介绍介绍。
师：看来大家已经有了许多好的学习习惯，课前，课中、课后我们应该怎样做?让学生讨论、发言。(小组讨论交流)
集体展示：(每个小组课选择一至二个话题，交流。班级展...
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