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09-18
2016教师资格考试报名工作正在进行，各位参加教师资格考试的考生关注考试资讯的同时，也要加紧复习。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格小学教育心理学模拟试题及答案”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2016教师资格小学教育心理学模拟试题及答案
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1 某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。
A.自我认识
B.自我反省
C.自我体验
D.自我调控
参考答案：D
参考解析：
自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。
2 生理自我基本成熟的时间在( )。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右
参考答案：B
参考解析：
生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
3 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
参考答案：A
参考解析：
各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。
4 以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是( )。
A.讲演慢一点
B.重复复杂的主题材料
C.呈现做笔记的线索
D.在黑板上将所有信息罗列出来
参考答案：D
参考解析：
教师在黑板上只需写出重要的信息即可。
5 美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为( )。
A.学习概念
B.学会学习
C.认知刺激
D.元认知策略
参考答案：B
参考解析：
美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为”学会学习”。
6 在心理测验中，智力测验属于( )。
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
参考答案：A
7 通过谈话要求学生本人作口头回答，并据此收集研究所需的信息资料的方法是( )。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案研究法
参考答案：C
参考解析：
题干描述的是调查法的方式之一。
8 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称...
05-07
2016年教师资格考试正在备考中，考生们一起来做一做小学教育学试题吧！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格小学教育心理学押题试卷（2016年），希望对您有所帮助!
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。
A.教师、学生和环境
B.教师、学生和教材
C.学校、家庭和社会
D.课堂、教材和师生
2.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )。
A.夸美纽斯及其《大教学论》
B.斯金纳及其《程序教学》
C.布鲁纳及其《教育过程》
D.桑代克及其《教育心理学》
3.认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是( )。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.社会学习理论
D.人本主义学习理论
4.提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是( )。
A.布鲁纳
B.维果斯基
D.桑代克
5.问题情境就是( )。
A.学生能否自己发现问题
B.学生能否自己提出问题
C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题
D.有问题摆在学生面前
6.由兴趣推动学生努力学习的动机是( )。
A.近景性动机
B.远景性动机
C.外部动机
D.内部动机
7.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于( )。
A.分类教学
B.使用变式教学
C.使用例子教学
D.使用比较教学
8.为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应( )。
A.从细节到整体
B.从一般到个别，不断分化
C.从个别到一般
D.没关系
9.从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是( )。
A.聚合思维
B.发散思维
C.推理思维
D.创造思维
10.皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用( )。
A.故事对偶法
B.直接询问法
C.行动观察法
D.调查法
11.梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于( )。
05-07
小学教育心理学正在备考中，考生们可以先来做一做试题哦，留学群教师资格考试网为您整理：2016年教师资格小学教育心理学练习题，希望您喜欢！
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1 一般说来，由( )支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机
B.外在动机
C.内在动机
D.无意识动机
参考答案：C
参考解析：
根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。
2 ( )是指以少数的学生为对象，在较短的时间内尝试新型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A.观摩教学
B.分析优秀教师的教学活动
C.开展微格教学
D.反思教学经验
参考答案：C
参考解析：
由微格教学的定义可知。
3 人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为( )。
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能
参考答案：D
参考解析：
题干是对操作技能的解释。
4 下列选项中属于程序性知识的是( )。
A.水果的定义
B.产品的使用说明
C.成语的定义
D.雷锋精神的内容
参考答案：B
参考解析：
四个选项中只有“产品的使用说明”解决了“做什么…‘怎么做”这两个问题，属于程序性知识。其他三项都属于陈述性知识。
5 唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据( )进行的。
A.学习动机内容的社会意义
B.学习动机的作用与学习活动的关系
C.学习动机的动力来源
D.学习动机的理论
参考答案：C
参考解析：
学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。
6 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的(、)。‘
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能
参考答案：B
参考解析：
认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
7 智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出( )。
A.男性与女性相等
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留学群教师资格考试网为您整理：教师资格《小学教育心理学》2016年试题及答案，希望考生们都能认真做题！
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案， 错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
参考答案：D
参考解析：
题干是标准参照评价的定义。
2 形成价值观念指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定，相当于通常所说的( )。
参考答案：C
参考解析：
形成价值观念的学习结果是将对所学内容的价值肯定变为一种稳定的追求。相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。
3 教师领导风格对课堂管理( )。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.不一定
参考答案：A
4 根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到( )阶段的重要标志。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
参考答案：C
参考解析：
具体运算阶段的儿童的思维具有多维思维、思维的可逆性、去自我中心的特征，可以同时从两个或两个以上角度思考问题。
5 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是( )。
A.知识的迁移
B.技能的迁移
C.行为规范的迁移
D.学习经验的迁移
参考答案：C
参考解析：
爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
6 学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
参考答案：D
参考解析：
学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
7 下列有关操作技能的特点正确的是( )。
A.物质性、协调性、简缩性
B.适应性、协调性、简缩性
C.物质性、外显性、展开性
D.观念性、协调性、适应性
参考答案：C
参考解析：
操作技能属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但又具有与其他技能不同的一些特点。主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性和动作结构的展开性。
8 解决问题的最高表现形式是( )。
A.获得规则
01-23
你或许不能决定2016年教师资格证教育心理学考试成绩，但是你可以影响教师资格证教育心理学考试成绩，从现在开始，拒绝拖延症，开始做题复习吧。留学群教师资格考试网为您整理“2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(1)”，希望同学们可以顺利通过考试！
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)01-23
要相信自己的每一分努力都不会白费，岁月会回馈给你最好的，现在好好复习2016年教师资格考试，拿起笔做些教师资格证教育心理学试题，并通过考试吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(2)”，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分，共40分)01-23
当你做教师资格证教育心理学试题的时候，你答题的准确率会是百分之百吗？来挑战一下吧！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出：2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(3)，希望对您有所帮助!
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加油复习2016年教师资格证教育心理学，多做题，多看看教材，就有希望通过2016年教师资格考试！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(4)，希望对您有所帮助!
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题1分。共20分)01-23
考生们需要努力的复习，遇到不懂的问题多钻研，才有可能通过2016年教师资格证教育心理学。“2016年教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(5)”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分。共40分)01-23
考生们有没有好好复习2016年教师资格证教育心理学呢？要想早日通过教师资格考试，就必须努力复习才行！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格考试小学教育心理学模拟试题及答案(3)，希望对您有所帮助!
一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)小学教育心理学模拟试题及答案推荐访问
