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留学群专题频道小小鸟栏目,提供与小小鸟相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 队名;国产原创漫画《小小鸟》是一部连载于k76漫画盒子网的四格漫画,主要讲述了一只小鸟的故事。

快乐小小鸟作文

 

  每当鸟儿在窗口快活地鸣叫,无比自在地从眼前掠过,我就陷入遐思,假如我是一只小鸟,那该多么的惬意啊,以下是小编为您整理的快乐小小鸟作文作文,欢迎阅读。

  篇一:快乐小小鸟作文

  谁说学生很快乐?谁说减负还给了学生自由?我仍然是常常被一套套试卷和无止尽的培优压得喘不过气来。每当鸟儿在窗口快活地鸣叫,无比自在地从眼前掠过,我就陷入遐思,假如我是一只小鸟,那该多么的惬意啊!

  假如我是一只小鸟,我要搏击长空,展翅翱翔,摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤,我立即飞向蓝天,轻盈地扇动着翅膀,想着我选定的目标飞呀飞呀,不知疲倦。我经过不 懈的努力,终于肥嫩向往的地方——埃及,我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔,同时我也看到了入夜时分的尼罗河,他波光粼粼,倒映着满天的星斗,河水细细的爱抚着岸石,又仿佛是在微微地讲述 着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上,虽有美景却无法觅食到美食,我只好饿着肚子继续飞行,去寻找我得下一个目标,我知道,我要勇往直前,坚持不懈才能飞到天的劲头,飞到那片灿烂的云霞 。在飞行中我无时不在与饥饿作战,可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住,被人精心喂养,做只笼中之鸟有什么不好?虽不能放眼世界,但可以天天过着“饭来张口”的日子,我 不用辛苦觅食,更不用与饥饿作战,只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟,它们都没有那么多自己不愿做的事情。

  假如我是一只小鸟,我就会拥有自己的闲暇和自由,做自己想做的事情。不过,这只是个美丽的幻想,现实生活让我别无选择,为了美好的明天,今天我必须付出艰辛的努力。

  篇二:快乐小小鸟作文

  每天,我都在想,如果我是一只小鸟就好了,每天都可以在天空的怀抱里翱翔,不用写作业,无忧无虑,那该多好呀!昨天晚上,我做了一个梦,梦见我是一只小鸟:清晨,我从家里走出来,我的身体是多么小,多么轻盈。我迫不及待的想要飞,我把翅膀展开,不停地扇动,终于飞了起来。我还遇见了几个小伙伴,他么邀请我到他们家去玩。我玩了整整一上午。

  中午到了,太阳烘烤着整个森林,晒得我们都十分热。我跟随着小伙伴,飞到了一股清泉旁,我喝了几口水顿时就不热了。

  傍晚,有个小伙伴知道大海在哪,提议去海边看夕阳,正好我也好久没去过大海了,于是,我也跟着他们一起去了。这时候的太阳,就只剩下一半了,我和小伙伴们看着夕阳渐渐消失在地平线上。

  到了晚上,我和小伙伴们站在树枝上数星星,忽然,刮起大风,冻的我直打颤,我急忙飞回家里。我和爸爸妈妈依偎在一起,我很快就暖和了起来,我慢慢闭上了眼睛。等我再次睁开眼睛的时候,发现这原来是一个梦。

  我在梦中和小伙伴玩的时候,我知道了他们的兄弟姐妹是被人类杀死的。所以,我想对你们说:“我们应该从现在做起,不伤害小动。保护动物,人人有责!”

  篇三:快乐小小鸟作文

  我会在天空中任意的飞翔,不再会受到学校、家庭、社会等带来的一切束缚;不用再面对考试带来的压力。人类一切不美好的事都将与我彻底隔绝。

  夏天,我在森林里与松鼠弟弟一起玩耍,与蝴蝶妹妹结伴去参加它们的舞会。在微风终于小草妹妹感受着大自然母亲对我们的呵护。一阵微风吹过,拂过我那柔软的羽毛,仿佛在为我缓解着长途带 来的疲惫。大自然中有着许多着名的演奏家,小溪叔叔就是其中的一位。它春夏秋这三个季节都在无时无刻的为我们演奏着欢快的打击...

小班音乐游戏活动教案《两只小小鸟》

 

  借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。以下是留学群小编为大家整理的小班音乐游戏活动教案《两只小小鸟》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  【活动目标】

  1、借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。

  2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。

  3、体验与同伴互动交流的乐趣。

  【活动准备】小鸟指偶两个

  【活动过程】

  1、谈话导入并练声

  师:美丽的春天来了,瞧,一只小小鸟飞来了(出示指偶)提问:小鸟是怎么叫的?小小鸟还会边叫边唱歌呢。仔细听!教师范唱将歌曲中的第三句旋律配上“叽叽喳喳”唱出来。师:好听吗?我们也来和小鸟一起唱一唱。练声3个音阶

  2、借助手偶表演熟悉记忆歌词

  (1)师:小小鸟美妙的歌声又引来了另一只小小鸟,现在有几只了?两只小小鸟见了面会发生什么事呢?请你们仔细看,认真听。教师边演示指偶边有节奏地念歌词。

  (2)提问:两只小小鸟见面发生了什么事情?先怎么样?然后呢?接下来呢?最后呢?

  师:你们看得真仔细,现在请你们看着两只小小鸟也来说一说他们的故事。

  3、学唱新歌

  (1)教师范唱。

  (2)跟着钢琴也来学一学。

  (3)提问:两只小小鸟见面了,心里怎么样?(高兴、快乐)我们一起用高兴快乐的声音再来唱一唱。

  (4)边唱歌边表演手指游戏,进一步熟悉歌曲。

  (5)师:你们想不想也来变两只小小鸟?瞧!我这儿就有一只小小鸟,我是用什么变出来的?(手指)还有一只小小鸟怎么变?两只小小鸟见面点点头可以怎么做?亲一亲呢?谁来做碰一碰。飞走了。

  (6)幼儿边玩手指游戏边学唱。

  (7)两两结伴边玩手指游戏边歌唱。

  (8)请一对幼儿到前面表演,其余幼儿演唱歌曲。

  4、创编歌曲

  (1)创编身体动作

  (2)幼儿边歌唱边用身体动作表演,提醒幼儿在前奏处找到朋友。

  (3)针对表演进行评价,并鼓励幼儿换一个朋友再来表演一次。

  (4)仿编歌词。

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幼儿园小班音乐课教案:两只小小鸟

 

  音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感。下面是由留学群小编带来的“幼儿园小班音乐课教案:两只小小鸟”,欢迎阅读。

  幼儿园小班音乐课教案:两只小小鸟

  活动目标:

  1、借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。

  2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。

  3、体验与同伴互动交流的乐趣。

  活动准备:

  小鸟指偶两个

  活动过程:

  1、谈话导入并练声

  师:美丽的春天来了,瞧,一只小小鸟飞来了(出示指偶)提问:小鸟是怎么叫的?小小鸟还会边叫边唱歌呢。仔细听!教师范唱将歌曲中的第三句旋律配上"叽叽喳喳"唱出来。师:好听吗?我们也来和小鸟一起唱一唱。练声3个音阶

  2、借助手偶表演熟悉记忆歌词

  (1)师:小小鸟美妙的歌声又引来了另一只小小鸟,现在有几只了?两只小小鸟见了面会发生什么事呢?请你们仔细看,认真听。教师边演示指偶边有节奏地念歌词。

  (2)提问:两只小小鸟见面发生了什么事情?先怎么样?然后呢?接下来呢?最后呢?

  师:你们看得真仔细,现在请你们看着两只小小鸟也来说一说他们的故事。

  3、学唱新歌

  (1)教师范唱。

  (2)跟着钢琴也来学一学。

  (3)提问:两只小小鸟见面了,心里怎么样?(高兴、快乐)我们一起用高兴快乐的声音再来唱一唱。

  (4)边唱歌边表演手指游戏,进一步熟悉歌曲。

  (5)师:你们想不想也来变两只小小鸟?瞧!我这儿就有一只小小鸟,我是用什么变出来的?(手指)还有一只小小鸟怎么变?两只小小鸟见面点点头可以怎么做?亲一亲呢?谁来做碰一碰。飞走了。

  (6)幼儿边玩手指游戏边学唱。

  (7)两两结伴边玩手指游戏边歌唱。

  (8)请一对幼儿到前面表演,其余幼儿演唱歌曲。

  4、创编歌曲

  (1)创编身体动作

  (2)幼儿边歌唱边用身体动作表演,提醒幼儿在前奏处找到朋友。

  (3)针对表演进行评价,并鼓励幼儿换一个朋友再来表演一次。

  (4)仿编歌词

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我是一只小小鸟周记

 

  我是一只小小鸟,想要飞呀飞不高,我沉睡,我梦想:拥有了一双隐形的翅膀带我飞,飞过绝望。睡梦中我睁开了眼睛,眨眨眼,看看天空,星星依旧那样闪亮,夜是那样的寂静。哦! 原来是一场梦。我怅惘,我追求,我深信我的未来不是梦,我认真过的每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。

  告别昨天,我开始寻找我的梦想,早晨的六点时刻,我正式的出发,开始了我的旅途。一路上我充满好奇,很想知道往前的路会是怎么样?我在想:前面也许是一条浅浅的小河,是一望无际的草原,是充满神奇的殿堂,是无人知晓的北大荒,我向往着。时间悄悄的从我的身边走过,连太阳婆婆也不愿打扰我,也躲去休息了,天渐渐的沉默了,我心有些害怕起来,走着走着,我碰到了大树爷爷,他用他那慈祥的手拦住了我,大树爷爷告诉我天已经黑了,他有些寂寞,想让我陪他聊天,后来我想大树爷爷可能知道哪里藏有隐形的翅膀,于是我就决定留下来顺便问问他,好有个去向。大树爷爷告诉我,顺着这条路继续向前走,他还说花儿姐姐会告诉我。第二天我早早的起来,告别了大树爷爷,寻找我的梦想。我一直向前走,后来在我休息的地方碰到了花儿姐姐,我高兴的赶紧迎上去,问她去那儿的路,姐姐告诉我,前面有一家栈,这家客栈50年了,他很熟悉这儿周围的路,他也许会祝你一臂之力,于是就招引蝴蝶妹妹给我带路。一路上我心有些怀疑,不知道前面那家客栈又会说些什么,我有些失望了,但是我相信我的格言:不要轻易言弃,否则对不住自己。于是我带着二分之一的信心继续向前走。果真这儿有一家客栈,这里十分荒芜,周边没有花没有草,只看见这里有一个老板在柜台上精心的算着什么,我有些害怕,心情很沉重,我咬紧牙,迎上去小心翼翼的和他讲话,他看到我笑了点头让我坐下,好像是特意在等我似的。于是我询问他哪里藏有这样的翅膀他毫不犹豫的回答了我,好想是上天派他告诉我一样。我迫不及待的寻找,啊!真的吗?我不敢相信自己的眼睛,于是上前走了两步,我不由的叫了起来:我成功了,成功了。于是赶紧穿上这双隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中飞翔。这里就是神话中嫦娥居住的地方吗?

  我是一只小小鸟,我要飞得更高更高。
  “我的未来不是梦,我认真过的每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动”张雨生的歌也这样写道。是呀有梦就有未来。梦让我走向成熟,梦让我飞翔。努力吧,相信你的努力会给你带来成功。无论山多高,海多深,你都要飞过,我相信你,支持你,让我们对着山谷大声呐喊吧我的未来不是梦。

  以上就是留学群作文栏目为您带来的《我是一只小小鸟》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

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小学生350字日记:假如我是一只小小鸟

 

  我是一只小鸟。我长得可爱机灵,我代表天空和自由。

  人们非常羡慕我,因为我飞得高,看得远,能自由的在空中飞翔。但你们可知道我的烦恼吗?有家不能回,在外面飞翔有许多的危险。因为我们的家园正在遭受人们的破坏,在外面常常会被人捕杀。

  听妈妈说,我家原来住在一片大森林的深处。那里山清水秀,风景优美,是我们鸟类的天堂,我家祖祖辈辈就生活在哪里。可是,从我出生的那一刻开始,我就没能舒服的生活过。妈妈孵我出壳的那段时间,她总是提心吊胆,因为它总能听到人们砍伐森林的声音。那种可怕的声音咣咣声一天比一天接近我们的家园,一天比一天刺耳。妈妈就是被这中可怕地咣咣声折磨而死的。那个时候我还不到一岁,强忍着失去母爱的悲伤,我开始了独立的生活。

  本想人们会停止对森林的砍伐,没料到人们就像疯了似的,很快就摧毁了整片森林,我不得不踏上了流浪的路途……

  虽然我可爱,有着自由的天空,有着温暖而危险的家,却不知能否归去。

  希望人类能给我一个安全的家。

  作文栏目为您带来的《假如我是一只小鸟》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

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小学四年级作文350字:我是一只小小小小鸟

 作文标题: 我是一只小小小小鸟
关 键 词: 我是 小鸟 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《我是一只小小小小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

我是一只小小小鸟~~为什么~`我哭了~`张杰唱得时候我觉得 张杰很难过~难过的是为什么他一直飞不起来~~一直这么艰苦的走 着~~ 看着张杰这么努力~~这么奋起希望能飞起来~~为什么为什么~ 好多为什么~~为什么~~我哭了~~ 我是一只小小小菜鸟 想要暴呀暴却怎么也打不到 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个更快的电脑 这样的要求算不算太高 所有知道我的ID的菜鸟啊你们好不好 地图是如此的小,我们注定无处可逃 当我尝尽反恐冷暖,当我决定为了我的胜利燃烧 战斗的压力与生命的尊严哪一个重要 我是一只小小小菜鸟 想要暴呀暴却怎么也打不到 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个更快的电脑 这样的要求算不算太高 …… 他真的要求不高啊~``张杰~你没有输~~只是我们星星输了~~ 没有帮你守护好梦想~~很的好想哭~~想哭~~看着他唱歌那样子 我好心疼好心疼~~` 他唱得很让人感动~~~ 张杰~你是今晚的王者~!!!!虽然你是一直微笑着~但是, 我心理明白是不想让爱你的人担心~~~张杰~我爱你!!!...

高中高三作文:做自由的小小小鸟

04-28

 作文标题: 做自由的小小小鸟
关 键 词: 自由 小鸟 高中高三 0字
字    数: 0字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三0字的作文,题目为:《做自由的小小小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

我希望能在天空中飞翔,我向往和平和快乐。可是作业量压的我喘不过气来,还好只是小学,要不然我真受不了了!

小学一年级作文50字:假如我是只小小鸟

 作文标题: 假如我是只小小鸟
关 键 词: 假如 我是 小鸟 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《假如我是只小小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

假如我是只小小鸟,我会告诉人们:春天的喜讯,夏天的炎热,秋天的凉爽,冬天的寒冷。假如我是只小小鸟,我会帮助人们:田里有害虫,我把害虫吃掉;树梢上有虫子,我用嘴把虫子啄掉。......

小学五年级作文450字:我愿变成一只小小鸟

 作文标题: 我愿变成一只小小鸟
关 键 词: 变成 小鸟 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《我愿变成一只小小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

如果上天给你一个机会,让你选择变成什么,你也许会回答:孙悟空、国家领导人、奥特曼……等,但如果你问到我,我一定会选择变成一只小鸟,“我是一只小小小鸟,怎么飞也飞不高……”你一定会想,小鸟有什么好的,但我却不这么认为。小鸟是自由最好的象征,我喜欢像鸟儿一样自由自在、无拘无束的生活。小小的脑袋、椭圆的身子、一对羽翼凑成了一只活泼可爱的小鸟儿。鸟儿的一生最多可活5-10年,虽然它过得平凡而又朴素的生活,但它的一生却很完美。鸟儿虽然不像鹰那样可以翱翔在蓝天中,不像小鱼小虾那样生活在无边无际、神秘莫测的海洋中,但它的精神却深深震惊了我。我曾经听别人讲过一个令人愤愤不平的故事,讲了一个猎人专门捕猎麻雀,一只麻雀宝宝被抓去关在笼子里,麻雀的妈妈绞尽脑汁,想把笼子打开,此时,她的爪子上全是血,可还是于事无补,她看见自己的孩子被残忍剥夺自由,只能衔来毒果,将自己的孩子毒死……鸟妈妈的做法也许你不能理解,你认为她因失去孩子,过于悲痛,才会不知所措,其实,你仔细你想,她其实不想让孩子痛苦,只能这么做……鸟妈妈的精神和做法令我们震撼、痛心,但她也有千万个不愿意,如果你是她,你是否考虑过呢?...

小学五年级作文450字:假如我是一只小小鸟

 作文标题: 假如我是一只小小鸟
关 键 词: 假如 我是 小鸟 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《假如我是一只小小鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

假如我是一只小小鸟,我就不用每天起个大早,不用每天背着沉重的书包,不用为考试而烦恼,不用在家里听妈妈的唠叨,我可以展开我那宽阔的翅膀,在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鸟,我就会为战场叨来一根橄榄枝,让边境百姓永久和平。假如我是一只小小鸟,我就会用我那嘹亮、动听的歌喉,为老人和病人唱支歌,让老人快快乐乐,让病人多一份与病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鸟,春天,我从南方回来,告诉人们春天已经来临。夏天,我筑起我的鸟巢,告诉人们夏天已经来到。秋天,我往南方飞去,告诉人们冬天的大门已经打开了。可是,妈妈告诉我,没有本事的小鸟就会被凶神恶煞的猎人吃掉,我可不想做这只无能的小鸟,我要做一只自食其力、自由飞翔、给人们带来欢笑的小小鸟。名师点评:文章直抒胸臆,以轻盈的散文笔法,一次次抒发对于美好的想象。我们在读完前五段之后,一定会想,这种美好而激昂的情感抒发,会不会让文章在高蹈之中陷入缺少支撑的境地?作者在这这里又做了精彩的手笔,他没有让感情一发不可收拾,而是在最后一段让飞出去的感情又重新回到了现实的起点,是的,一只小小鸟要有本事。我们从中完全能读出一种理想化而又不失理性的信念,这是文章最好精彩的表现。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-6-2 21:31:00...