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蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长，你喜欢小蚯蚓这样的动物吗？以下是由留学群小编为大家整理的“小蚯蚓的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
啊，今天真是阳光明媚！而且，舅妈带着小弟弟到我家做客。
在家里玩了一会儿后，舅妈带着我和小弟弟到公园去玩。突然，我们在草丛里发现了一条蚯蚓。蚯蚓的身子长长地像一根又短又粗的柳条，很胖很肥。身体的颜色是红色的，像一条没腿的蜈蚣。舅妈和小弟弟都吓得躲得远远的。这时我又发现一只大蚂蚁，灵机一动，就捡了一片很大又枯黄的树叶，然后放上一点面包屑，把蚂蚁引诱了上来。我把蚂蚁和蚯蚓放到一块瓷砖上，让它们赛跑。
比赛开始了，蚂蚁遥遥领先地跑在了前面，一会儿就不见了踪影。可蚯蚓却在后面磨磨蹭蹭半天也没爬多远。
哎！蚯蚓为什么跑那么慢呢？
今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！
我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软（如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢！我急忙把它从水里救出来（如果我不救它，那么它必死无疑！）。并把它放回饲养盒。
做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活！
小蚯蚓岳岳是小蚯蚓龙龙的好朋友，他长的很帅气。他的眼睛很大，嘴巴像条弧线，弯弯的，好想在微笑。
一个星期天，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龙龙到沙滩上去玩耍，到了沙滩，他们高兴极了！小蚯蚓岳岳还记着妈妈给他的50块钱，他买了可口可乐，还给龙龙喝了。正高兴着，突然，一个坏蛋跑来了，因为小蚯蚓岳岳长的很健壮，坏人扑上来，他躲开了，把坏人扑到水里，龙龙夸奖岳岳真是个会帮助人的好朋友。
放暑假了，小蚯蚓岳岳和小蚯蚓龙龙想去台湾旅行。他们看见了一条小河，这条小河当住了他们的去路，岳岳善于思考，岳岳把树枝抓的紧紧的，让龙龙抱住他，他们高兴的跳过了小。累了！他们休息了。然后，他们看见了一座高山，他们去山里玩耍，走一会儿，他们迷了路，他们遇到了小蚯蚓诺诺和腾腾，他们也迷了路。他们四个好朋友看到小蜘蛛帆帆，他们就想小蜘蛛问路，小蜘蛛告诉了他们，他们就顺着小蜘蛛的方向继续前进了。他们也很感谢小蜘蛛，他们玩的很开心。
这次旅行真是棒极了！
听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢？我想知道个究竟，于是我做了一个试验。
我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀！我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它...
作文标题： 小蚯蚓历险记
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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有一只小蚯蚓叫波比，它天天被家长困在家里出不来，所以非常生气。有一年夏天，波比实在忍不住了，就一直往前冲，终于冲出了家门。波比看见了阳光，知道了世界的美丽。突然，一辆车子从马路中间飞驰而过，波比来不及躲闪，肛门被压着了！ 作文标题： 死而复生的小蚯蚓
关 键 词： 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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蚯蚓这个名字，大家一定不陌生。可是这小小的蚯蚓不仅可以帮助农民伯伯松土，还能当药材呢！ 作文标题： 小蚯蚓在吹牛吗
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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铛！ 作文标题： 小蚯蚓
关 键 词： 小蚯蚓 小学二年级 400字
字 数： 400字作文
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软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。 作文标题： 小蚯蚓在吹牛吗
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 小蚯蚓 小学六年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢?我想知道个究竟，于是我做了一个试验。
我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀!我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它比我们人类有顽强的精神呢?我就轻轻一切，正在蠕动的蚯蚓就被我切断了。我怀着忐忑不安的心情把它的两半“肢体带回家观察。那一晚我心里反复在“打鼓”，可怜的小蚯蚓被伤害了，它还能活下去吗?如果小蚯蚓切成两段，它们各能活下去的话，那小蚯蚓是不是就这样生出了很多小宝宝的呢?
第二天，我早早的起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。最后我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才可以活下来。
小蚯蚓它在受到伤害时，可以重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀!我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。
... 作文标题： “迪士”小蚯蚓
关键词： 蚯蚓 迪士 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《“迪士”小蚯蚓》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，天气还不错，早晨我还象往常一样出来晨炼，微风吹在脸颊上，感觉到凉丝丝的，吸收着新鲜的气息，感觉好清爽。
我独自踏上一条幽径，脚下不停地踢着小石子，忽然发现了一簇簇野菊不停地在摇摆，在风中跳着优美的舞姿。快看呀！这一块湿软的土地动起来了，我的天啊！我吃惊的看着，眼睛目不转睛，忘了世界万物、忘了时间，甚至把自己也给忘了？
“这是什么？”一个柔软的像毛线绳一样的黑东西。我心里忐忑不安的想：这该不会是刚生的小蛇？我对这个小家伙有了疑心，我又仔细观察了一番，发现它没有舌头，嘿嘿！原来是一条蚯蚓，看把我给吓的。于是我放下了警戒，准备和这个小家伙来一个亲密接触，在我眼前，这条小蚯蚓细长的身躯，黑红色润滑的皮肤，对还还是很热情，摇头摆尾，看来它特别喜欢我，扭动着自己的身体，象在带路，我顺着它指引的方向来到了树林边缘，原来，这里到处都是这条游客的同胞，这条小家伙活蹦乱跳的来到了它的同胞跟前，它们互相寒暄一下，几乎把我给忽略了，再说了我哪里懂得它们的语言和手势呢？
我不由地跟着它进入了小家伙的住宅，啊！它们的住宅里摆放的整整齐齐的，我偶然也能看得出那里放的是桌子、那里是卧室，还有一个大客厅，看到他们穿梭于湿润的泥土里过着没有哀伤、过着快乐的日子，真为它们高兴。我进入了卧室，模模糊糊的听见了蚯蚓好像呼唤着我的名子，这里不光有蚯蚓就连甲虫也来这儿凑热闹。我与它们对视良久，我还以为它们汇集在一起准备开什么“迪士音乐会”呢？
谁知，我看到的场景很让我惊讶！它们在窃窃私语，满脸的迷惘，还仿佛看见蚯蚓滴下了几滴眼泪，相互哭诉着……原来这些朋友不是在开“迪士音乐会，”而是在向大自然苦诉，原来，把我带到这里让我听它们的苦诉呀！它们到底苦诉些什么？它们是你一言我一语，我也好像听懂了它们的语言，好像在说：“自己为这块土地改良多少土壤，为人类已经服务的太多了，为何将我一辈子的劳动成果都浪费了，最终还是铺成宽敞的马路，把我们弄的无家可归，一旦我们出现在马路上，那些车子可都是不长眼睛的，哪一个车轱辘压在我们身上，我们即使有分身术，也会被车轱辘压的粉碎，让我们牺牲了多少同胞？还有一些喜欢钓鱼的男士和女士们，他们也会不估计自己的身份、地位，来到我们的家园，将我们的家翻的底朝天，像是抄家似的，还抓走了很多壮丁为他们服务，将我们瘦小的食肉体挂在坚硬的鱼钩上，撒向河里喂鱼，你们人类是体会不到生死挣扎的那种痛？你们也要让我们向恐龙家族一样灭亡吗？”
我们以后在也不能在哪几棵小树下开“迪士...
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