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通过音乐能够使幼儿感受到自然的美好、陶冶情操，促进幼儿的全面的发展。下面是由小编为大家整理的“中班音乐活动教案：小袋鼠摘果子”，欢迎阅读。
中班音乐活动教案：小袋鼠摘果子
教学目标：
1、通过游戏学唱歌曲《小袋鼠摘果子》，体验歌唱时愉快的情绪， 培养幼儿对歌曲的兴趣。
2、学习休止符的唱法，训练幼儿的节奏感。
教学准备：
小袋鼠头饰、头巾、袋子每人一套，节奏谱、录音机、磁带。
教学过程：
一、开始部分
1、听音乐学小袋鼠跳进活动室，安静入座。
2、练声，用C、D、F调向客人问好。
3、复习声势节奏《摘果子》，引出课题。
二、基本部分
1、幼儿扮演小袋鼠摘果子，熟悉音乐旋律。
2、教师交待歌曲名称，清唱歌曲。
3、幼儿跟老师一起练习歌词两遍。
4、跟音乐学唱歌曲，突出重点，学会唱休止符，要唱的短促、有弹性。
5、边唱歌曲边表演。
三、结束部分
1、庆祝丰收，跳《丰收舞》
2、邀请客人一起跳舞，庆丰收。
3、将果子送给客人一起品尝，自然结束。
...
练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。以下是留学群小编为大家整理的******，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
教学目标：
1、能听指令扮演角色，做动作。
2、练习双脚跳着前进，锻炼退步肌肉。
教学过程：
1、教师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。
2、开始游戏
(1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。
"孩子们，你们在妈妈的口袋里长大了，该出去练练本领了，好不好?"
(2)"妈妈"带着孩子在场地上练习袋鼠跳，注意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。
(3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊："小袋鼠乖乖，快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫，立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。
(4)教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，熟练后，结束游戏。
教学要求：
学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说"小袋鼠们去活动活动身体吧"，小袋鼠们可以在"草地上"到处跳;等到老师说"小袋鼠，快快到妈妈这里来。"幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说"妈妈，妈妈，我在这里。"
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锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。以下是留学群小编为大家整理的幼儿中班体育游戏教案《小袋鼠碰果子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1、学习纵跳触物的基本动作。
2、锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。
3、体验和同伴一起合作游戏的乐趣。
【活动重点】学习纵跳触物的动作。
【活动难点】会屈膝、摆臂、双脚向下蹬地触物，掌握纵跳触物的动作要领。
【活动准备】
1、各种水果挂件若干、绳子一根、小袋鼠贴纸人手一个、平衡木两个(长的);
2、音乐《郊游》《苹果丰收》《秋日私语》MP3的伴奏、果树两颗、颜料4盒。
【活动过程】
一、暖身环节：
袋鼠妈妈对宝宝们说：“孩子们，今天的天气可真好呀，我们一起出去郊游吧!”
在音乐《郊游》的伴奏下，袋鼠宝宝和妈妈一起做做运动，活动筋骨，主要是四肢运动
二、基本部分。
1、变速跳跃。
师：秋天的果园特别美，我们也去欣赏欣赏，袋鼠宝宝，我们一起跳到果园去好吗?如果我拍手快你们就要跳快，我拍手慢你们就要跳慢，如果拍手停下来，你们也要停下来，准备好了吗?
2、自由探索摘果子，感知纵跳触物。
师：“果园就在前面了，你看到什么果子了?现在请你们跳起来去碰碰树上的果子，然后告诉我。你是怎样碰到果子的?看看谁能把这个本领说得最清楚。”
请幼儿自由挥臂触物，教师巡回观察。
A：学习纵跳触物的动作
请幼儿集合，师提问：请你告诉我，你是怎样碰到果子的?能示范给我们看看吗?通过幼儿的介绍引出纵跳触物的动作要领：首先要先屈膝，蹲下来，然后两臂前后摆动2—3次，后摆、起跳，最后挥臂触物。
幼儿一起学习动作、练习
B：突破难点——要屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地，这样才能跳得高。
师：可我发现有的小朋友跳得特别高，你能告诉我们你是怎么碰果子到的吗?
引出难点——屈膝、摆臂2-3次，双脚要用力蹬地
幼儿操练，边跳可以边教儿歌：
小袋鼠，蹦蹦跳;先屈膝，下蹲好
手臂摆摆一二三;用力蹬地碰果桃。
C：请幼儿两两操练，逐步练习纵跳触物的动作要领。
三、游戏：小袋鼠画果子(音乐：苹果丰收)
交代任务：刚才小袋鼠们跳起来碰到了很多的果子，现在我们要用手来画画果子了。河对岸有两棵大树，请小袋鼠们走过独木桥，手指沾上一点颜料，来到大树下，用力蹬地起跳，将你的果子点画在大树上，最后沿原路返回。我们试试吧!
A：幼儿两纵队纵跳触物竞赛游戏，先返回者为胜利的一组。
B：根据幼儿兴趣可再将游戏进行一次。
四、结束部分(音乐：秋日私语)
师：今天的到果园来真好玩!大家都累了，腿也很酸吧，我们一起来放松一下，捏捏腿……。好，你还可以和旁边的小朋友捏捏、揉...
通过教学，让幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发相互关爱的情感。留学群小编整理了以下内容“小班幼儿语言活动：小袋鼠的眼泪”，供大家参考！
小班幼儿语言活动：小袋鼠的眼泪
活动目标
1. 在猜猜想想中，了解小动物帮助小袋鼠的趣味变现。
2. 认读重点字词：哭、笑、眼泪、肚皮。
活动准备
1. 幼儿准备：小图书人手一册、小头饰。
2. 教师准备：教学课件、大头饰、大字卡。
活动过程
一、头饰导入
教师手拿小袋鼠的头饰。引导语：森林里住着一只小袋鼠，不知为什么？它的心情不好，后来又变好了。你们想知道小袋鼠的心情是怎么变好的吗？引出故事《小袋鼠的眼泪》，激发幼儿阅读的兴趣。
二、自由阅读
1. 幼儿看小图书，教师和幼儿一起认读故事名称。
2. 引导幼儿轻轻地翻阅图书，将自己猜测的内容讲述给老师听。要求幼儿安静倾听同伴的讲述。
三、完整阅读
1. 运用教学课件，完整欣赏故事，学习理解故事内容。教师提问，让幼儿大胆猜测，说说自己的想法。随文出示字卡。
2. 表演故事。幼儿戴上小头饰表演故事，教师鼓励其他幼儿大胆讲述。
四、情感体验
幼儿自由讲述哭的时候是怎样的感觉，并说说小动物们为什么要对小袋鼠说那些话。
五、结束活动
1. 交流小结。表扬讲得好的幼儿，增强其信心，让其感受到阅读的乐趣。
2. 教师和幼儿共同整理物品，结束活动。
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让幼儿进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。以下是留学群小编整理的大班优秀体育教案《小袋鼠购年货》，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
【活动目的】
1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。
2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。
3、感受新年快乐气氛。
【活动准备】
绳子、小方凳、套圈绳子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六组。
【活动过程】
1、导入：
师：再过一个多月就要过新年了，袋鼠妈妈要请小袋鼠们去购买年货，今天我们就做一次小袋鼠，帮助袋鼠妈妈买年货好不好?在买东西之前呀，我们先要活动活动筋骨，锻炼一下身体。
2、出示方凳，探索小方凳的玩法。
师：在购买年货之前呀，袋鼠妈妈要教你们一项新的本领，(出示小方凳)这是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?
今天袋鼠妈妈叫你们的本领就是用双手撑着方凳两腿从方凳两边跨过去(教师演示给幼儿看)
3、幼儿练习双手支撑跨过方凳。
师：你们想不想也来试试看?现在把队伍排成六组，我们不比速度，我们看哪个队的小袋鼠动作标准。(幼儿尝试练习)
4、游戏：小袋鼠购年货1)讲解游戏玩法：
师：看来你们都学会了这项本领，现在袋鼠妈妈要小袋鼠们去超市买年货了，看，前面是一家超市，袋鼠妈妈要你们买面条(绳子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我们要跨过这块大石头(方凳)，再到超市里拿一样东西回来放到每组旁边的地上框子里，注意每一个小袋鼠到超市里只要拿一样东西就行了。我们看哪个队的小袋鼠最先帮袋鼠妈妈买好年货。
(1)幼儿游戏，教师从旁指导
(2)评价幼儿游戏。
(3)再次进行一遍游戏，教师评价。
(4)增加游戏难度：现在我们要增加难度了咯，在去超市的路上请你先跳过一条小河(套圈)，再跨过大石头(方凳)，最后绕过小土丘。你们能完成袋鼠妈妈的任务吗?
(5)幼儿游戏，教师指导。
(6)教师评价并再次进行游戏。
【活动结束】
小袋鼠门帮助袋鼠妈妈买到了年货，袋鼠妈妈真高兴，现在我们一起来放松一下。
...02-04
2015年高考作文题目预测：小袋鼠交学费(附范文)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔?善良落入了不诚信的圈套。”小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”小李说：“诚信?善良?彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊?”小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
小袋鼠交学费
这天，袋鼠妈妈做了好多好吃的，森林中的袋鼠宝宝闻到香味，急忙流着口水赶回家中。
“妈妈，做这么多好吃的啊，今天是什么日子啊?”“今天是母亲节，我想做一些好吃的，我也想姥姥了。”小袋鼠欢快地说。“嗯。早去早回啊!回来还要吃晚饭呢。”妈妈向小袋鼠喊道，袋鼠宝宝好像没听见，拿着好吃的向外婆家中赶去。这是小袋鼠第一次出远门儿。
“啦啦啦，我是一个好宝宝，去给外婆送蛋糕，啦啦啦……”袋鼠宝宝哼着歌在森林里跑着，远处的狐狸听见了。“蛋糕?一定很好吃，嘿嘿。”狐狸眼睛一转，狡猾的说道“唉呦”怎么这么疼啊，有人没呀?快来扶我一把啊。小袋鼠听到有人在求救，就立即走了过去，说：“狐狸爷爷，您怎么了?”“快，快扶一把，腿肚子抽筋了，起不来了，哎呦，我这把老骨头呦。”狐狸装作腿很疼的样子说道。“这可怎么办呢?我来扶您吧。”小袋鼠焦急的说。就在小袋鼠伸手扶狐狸的时候，一不小心，反而被狐狸拉了一把，一下子倒在了狐狸身上，给人造成的错觉就是：袋鼠把狐狸推到又压在了狐狸身上。这时，一只黄鼠狼走了过来，它也在想着袋鼠带着的那推好吃的，于是它向狐狸使了一个眼神，于是它们心有灵犀。黄鼠狼用一种很惊讶的语气对小袋鼠说：“哎呀呀，你这孩子，平时看你挺老实的，怎么欺负狐狸老人啊，一点爱心也没有。快，给狐狸爷爷说对不起。”小袋鼠眼里含着委屈的泪水，一脸不解的看着狐狸爷爷。没想到狐狸爷爷说：“算了，没事，小孩子不懂事，就是，压得我腿有的疼”，说着说着，“哎呀呀，好痛啊!”看样子是痛得不轻，袋鼠心想。黄鼠狼评判道：“我给评评理，你把你那一筐好吃的东西留下，权当做医药费，给狐狸爷爷当做补偿，你们俩就此两讫吧。从今以后，狐狸爷爷有个三长两短的，也不会找你的!”“哪，哪，只好这样啦!”
袋鼠转身一想，“什么?不行，不行，这是我送给姥姥的节日礼物。”小袋鼠还没说完，黄鼠狼一把抢过去小袋鼠的东西，说：“有什么不可以的，这是你应该的赔偿的，不听话是不?走，咱们到森林警察黑猫警长那去说理”，说着，还做了一个开枪的动作“啪—啪!”“我怕我怕!”说完小袋鼠蹲在地上...
以上就是留学群作文栏目为您带来的《兔子救了小袋鼠》，希望对您有帮助。
如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!
一天，小袋鼠到便利商店里买了一条又长又美丽的围巾。开心的走在大街上，它边走边哼着小曲：“今天的太阳真温暖……”突然，一不小心踩到了围巾，一下子就摔进了一个枯井，它着急的在枯井里走来走去，然后他大声的叫了起来：“救命呀，救命呀。“他的叫声被一个正在跑步的兔子妹妹听见了。她立刻跑到枯井旁边问：“你没事吧!小袋鼠”。“我没事。”“你是怎么掉下去的呀?”兔子妹妹问道。小袋鼠说：“这些都不重要，重要的是先想想我该怎么出去呀?”兔子妹妹和小袋鼠苦思冥想了很久，终于想出了一个办法，他让小兔在上面找找有没有能帮上忙的工具，小兔子找到一把破长柄伞，小袋鼠让她把破伞扔到下面去。然后小袋鼠把围巾绑在破伞上面，往上一扔，让小兔子妹妹把它拉上来。兔子妹妹用上了吃奶的力气，终于把小袋鼠拉了上来。
小袋鼠对兔子妹妹说：“谢谢!”“不用谢，只是太累走不动了。”“我背你”于是，小袋鼠把兔子妹妹背回了家。多么有趣的一天呀!
... 作文标题： 小兔子救小袋鼠
关 键 词： 兔子 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《小兔子救小袋鼠》，欢迎大家踊跃投稿。
小兔子救小袋鼠有一天，小袋鼠到森林里散步。一不小心，掉到了一口枯井里。这口枯井又大又深，里面还堆着一些枯枝败叶。小袋鼠心想：“我可以大声喊救命，说不定会有奇迹出现。”终于奇迹出现了。随着一声声求救声小袋鼠的求救声传遍了四面八方。被一个在千里之外的小兔子听见了。它便沿着袋鼠的求救声赶到了枯井旁边。袋鼠说：“请救救我吧！ 作文标题： 小袋鼠和乌龟
关 键 词： 乌龟 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《小袋鼠和乌龟》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，小袋鼠明明完成作业后，就跑出来玩，明明正玩着碰见了他的同学菲菲。菲菲说：“我正跟我的伙伴进行跳河比赛，你也来参加吧！ 作文标题： 小兔子救小袋鼠
关 键 词： 兔子 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《小兔子救小袋鼠》，欢迎大家踊跃投稿。
一个风和日丽的早晨，小袋鼠松松去外婆家玩。一路上，它跳呀蹦呀，挺高兴的。走着走着，不料，脚被一个小石头绊倒，重重的到在了地下，身体像一个大滚球似的，不断地向前滚，眼看，一个枯井愈来愈近，如果再不停下来，后果不堪设想。果真，"扑！小袋鼠推荐访问
