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07-01
大家的身边一定有这样的人，他们很喜欢问为什么，感觉脑子里充满了问题。下面是由留学群小编为大家整理的“身边有特点的人作文400字小问号”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班有一个小问号——xxx。
有一次科学课，老师正在讲关于磁铁的知识，老师还没讲几句，他便满怀激情的举起手大声地问道：“为什么指南的是南极，指北的是北极呢？不是应该同极相斥，异极相吸吗？”老师回答道：“我等会儿讲。”此时，小问号心里有些失落。之后，老师回答小问号说：“因为地球其实也是一块磁铁，它有一些磁场能够吸引住磁铁，做实验时我会讲清楚的。”做实验时，老师提出了几个问题，其中一个问题是这样的：一个长条形的磁铁，把它摔碎后仍然有两个磁极对吗？同学们开始了思考，有人说：“对！”有人说：“不对！”。但是都说不出一个所以然来。过了一会儿，老师公布了答案：“这道题其实是对的。”小问号有点不明白这是为什么，便又问道：“老师，磁铁摔碎后，一半是南极，一半是北极，为什么还会有两个磁极呢？”老师觉得有些烦了，就没有理会他。小问号百思不得其解，如百爪挠心一般坐立不安起来。
这就是我们班的小问号，心中有疑问就一定要搞清楚，否则内心就无法平静。他这种强烈的求知欲推动着他不断地努力获取新的知识，能够帮助他不断地进步，值得我们好好学习。
我的表弟个子不高，胖乎乎的，十分可爱。他很爱提问题，人称“小问号”。
我的表弟有一次来我家里玩，带了好多课外书，我数了数，大概有十几本。表弟让我和他一起看，有不认识的字，要我教他。每读完一本书，我的表弟都有“上千”个问题问我，谁让我是他表哥呢，只好一个个耐心地解答。他不把带来的书看完，是不会放过我的。我只能陪他看，我看了看手表，1分钟，10分钟，40分钟，1个小时过去了。哎！可算是看完了，表弟又扑过来，问了一大堆问题，问得我头都大了。这就是我为什么给他起“小问号”的原因。
我的表弟每次看书都认认真真做笔记，他会因为书中的故事情节，时而眼泪汪汪，时而眉开眼笑。他最爱看《十万个为什么》，在书中积累了很多问题，问得问题也十分奇怪。有一次在河边玩，他问我，小河的水为什么从上往下流，而不从下往上流呢？河里的石头是怎么形成的？问得我哑口无言。我赶紧回去查资料，找到了答案，并讲解给他听，我自己也增长了知识。表弟因为对一切好奇问题都有刨根问到底的好习惯，所以他的学习成绩也非常好。
大家说，我的表弟是不是名副其实的“小问号”。鲍波尔说过：“正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。”我也要像表弟一样，做一个勤学好问的小学生。
他是谁？他有一个红红的小脸蛋，乌黑的短发，一双小巧玲珑的眼睛——他就是我弟弟，也是我家的“小问号”。
我的“小问号”不管在什么地方都能问出匪夷所思的问题。
在公园，“小问号”就会问：“姐姐，树为什么要浇水？”我回答道：“因为树要快快长大呀！”
“那为什么这里人这么多呢？”“小问号”又问了起来。
“因为这里热闹呀！”我再次回答道，“你看，有的在跳广场舞，有的在玩耍，还有的……”
在溪边，“小问号”会闻到：“水为什么这么清澈呀，姐姐？”
“因为我们参与了五水共治，水就变...
学习用绘画的方式表达自己的问题，愿意积极争当“小问号”，增强求知欲与好奇心。以下是留学群小编为大家整理的大班语言公开课教案《我班有个小问号》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1.乐意向“小问号”学习，培养爱动脑、多提问的良好习惯。
2.复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》。
3.学习用绘画的方式表达自己的问题，愿意积极争当“小问号”，增强求知欲与好奇心。
【活动准备】
物质准备：故事《小问号》的插图、“?”教具、记号笔人手一支、16开白纸若干张、KT板一块、“问号大王”皇冠一个、糨糊等
【活动过程】
1.利用故事和儿歌导入活动，调动幼儿的积极性。
师：(出示“?”教具)这是什么符号?表示什么意思?
幼：这是小问号，表示提问题。
师：对了，这是小问号，我们提问题的时候就要用到它。一起跟“?”宝宝打个招呼吧。
幼：小问号你好!
师：(代替小问号回答)“小朋友们好。”
此环节运用拟人化的方式呈现形象化的小问号宝宝，旨在吸引幼儿的注意力。
师：这儿有一个关于小问号的故事，你们想听吗?
幼：想。
教师一边出示教学挂图，一边讲述故事《小问号》。
抓住幼儿喜欢听故事这一特点，结合幼儿已有的生活和知识经验，将一些浅显易懂的问题置于故事之中，并利用故事插图，帮助幼儿很快熟悉故事内容，为幼儿回忆故事中小刚的问题奠定基础。
师：刚才老师讲的故事叫什么名字呀?
幼：《小问号》。
师：故事中的小朋友叫什么名字呢?他提出了哪些问题呀?
幼：叫小刚。他问早晨醒来为什么要穿衣服?为什么要刷牙?
幼：天为什么会下雨?穿上雨衣身上就不会淋湿吗?
幼：月亮为什么挂在天上?为什么不会掉下来?
…………
师：你们喜欢小刚吗?为什么?
幼：喜欢，因为他会问好多好多的问题。
幼：他问的问题我们也想知道答案。
借助非常形象的教学挂图，幼儿很容易地就回忆起了故事中的问题，他们一个个争先恐后，跃跃欲试，不仅调动了他们的积极性，而且也想当个聪明的孩子。
师：我们也学过一个有关‘小问号’的儿歌，儿歌中的小朋友叫什么呀?
幼：李苗苗。
师：我们一起把这个儿歌说给小刚听听吧。
师幼共同朗诵儿歌《我班有个小问号》
通过复习，不仅再现了儿歌的内容，还为下面仿编儿歌埋下了伏笔。
2.幼儿尝试提出问题，并仿编儿歌《我班有个小问号》。
(1)激发幼儿当“小问号”的兴趣。
师：你们想不想也来做“小问号”呢?
幼：想。
师：那么你们想知道一些什么问题呢?
幼：为什么医生的衣服和帽子上都有一个红‘+’字呢?
幼：为什么西瓜里会有种子?
幼：为什么蝴蝶会在天上飞?
…………...
我有一个朋友，他长着一对水汪汪的大眼睛，他的眼睛转来转去的，就像爱迪生一样，总喜欢向别人提问题。
有一次，他到我家看到我的妈妈在玩电脑，就问：“电脑是谁发明的?”看到我用钢笔吸墨水，马上又问：“墨水是怎样吸进去的?”有时问得连爸爸妈妈都回答不上来，他真是一个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还真有一段故事呢!
一天，我在做功课，爸爸在花设计图，这时，我的好朋友来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画，就从书架上拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，他好像想到了什么，便问我：“你说，西红柿为什么能发电?”我摇了摇头，说：“不知道诶。”他又跑到爸爸面前，问：“叔叔，西红柿为什么能发电呢?”爸爸摇摇手说：“我在工作，等一会儿我在给你解释。”他扫兴地把书往书架上一放，就走了。
没过多久，他又回来了，这时爸爸也把设计图画好了。他进来的第一句话就说：“叔叔，这会您工作完了，该给我讲刚才提出的问题了吧?”爸爸说：“好好好，你听好了哦，西红柿之所以能发电是因为西红柿体内液体是酸性的，在酸性的介质中，有大量的电子团──H离子，在此介质中，不同的金属会有不同的性质，有的会得到电子，有的会失去电子，从而导致酸性介质中有了定向的自由移动的电子，这样在一个闭路系统中，就形成了电流。”“知道了吗?”爸爸又说。“知道了。”说完，他高高兴兴地回家了。
从此，“小问号”这个绰号就被叫起来了。“小问号”，逐渐代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小问号”了。
【作者：幸福@零か距离★】
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... 作文标题： 聪明的“小问号”
关 键 词： 聪明 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《聪明的“小问号”》，欢迎大家踊跃投稿。
我的弟弟有一大特点：遇到什么事都喜欢问。他对这五彩缤纷的大千世界充满了好奇，整天缠着我问这问那。因此，我叫他“小问号”。一天，我放学回家，正好与这个“小问号”撞上了，我刚准备溜，他却拉住我，“哥哥，好哥哥！ 作文标题： “小问号”
关 键 词： 初中初一 450字
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本作文是关于初中初一450字的作文，题目为：《“小问号”》，欢迎大家踊跃投稿。
“小问号”作文 简介： “小问号”她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为，同学们都称她为“小问号”。在阳光明媚的中午，我和黄雪晨一起去公园…“小问号”
她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为，同学们都称她为“小问号”。
在阳光明媚的中午，我和黄雪晨一起去公园玩。无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮，总想捉住它。追着追着，蝴蝶飞进了花丛中，我怎么也找它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在亭子里对着池里的鱼，若思。她见到我，就问我：“晓彤，你知道蝴蝶在时候最活跃吗？”我愣了愣，心想：雪晨又在发扬“小问号”精神了，又提稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不，马上抓起我的手，对我说：“走！
上网去。”
一到家，雪晨就带我直奔房间。上网一查才知道。其实，蝴蝶在中午艳阳高照的时候最活跃。蝴蝶是变温动物，它的活动受外界的温度。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度低于25度。这时，蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟：“哦！
原来是。难怪我捉它。”
“小问号”勤学好问的精神使我到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习，做勤学好问的好同学。
... 作文标题： “小问号”
关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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“小问号”她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为什么，所以同学们都称她为“小问号”。在一个阳光明媚的中午，我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮，总想捉住它。追着追着，蝴蝶飞进了花丛中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼，若有所思。她见到我，就问我：“晓彤，你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗？”我愣了愣，心想：雪晨又在发扬“小问号”精神了，又提一些稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不上来，马上抓起我的手，对我说：“走！ 作文标题： “小问号”
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
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姐姐有一个小弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这，家里人给他取了个雅号DD叫“小问号”。 作文标题： 小问号
关 键 词： 小问号 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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关 键 词： 小学三年级 550字
字 数： 550字作文
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《小问号的威力》，欢迎大家踊跃投稿。
11月7日星期五 天气晴
小问号的威力
昨天，我通过观察和查找答案，明白了叶子为什么总是背朝上落在地上，妈妈表扬了我，说我观察的仔细，我挺高兴的。
晚上吃完饭，妈妈看着桌子上昨天捡的落叶问我：“你知道为什么秋天的树叶会掉吗？”哈哈，这可难不倒我，我说：“为了不让太多的水分流失掉！”妈妈点点头：“不错，还有吗？”“这个嘛……”我疑惑的看看妈妈，咦？这个落叶的问题小时候我就问过妈妈，妈妈给我解释的非常详细，现在她怎么又问起我来了？难道还有别的解释？“知道不知道呀？”妈妈得意的问我。我老老实实地说不知道。妈妈笑着说：“还有一个原因就是秋天到了，树叶里有些细胞的形状发生了变化，变圆了，彼此互相分开了。最后，连接树枝的叶柄处经不住秋风一吹，树叶就落下来了。”“哦，原来是这样。你怎么知道呀？”我问妈妈，妈妈说：“就在你的单元练习里有一题阅读理解，讲的就是这个知识，你只顾做题，没有记住这个知识吧。”听妈妈这么一说，我想起来好像是做过这方面的一个题，还真的没有记住这个知识，看来知识随处都在呀，就看我留心不留心了。
我看着桌上的落叶，心里头又有了疑问，“妈妈，那为什么有些细胞会变圆呢？原来是什么样子的呢？……”“晕——”妈妈苦笑着歪在了沙发上，哈哈，我这个小问号可不是白当的，我这个小问号可是很会问问题的哟，瞧，把妈妈问住了吧！
妈妈的话：上学放学路上，落叶飘飘，踩着片片落叶铺成的路，谈论最多的自然就是树叶了。其实自然界是很神奇的，仅从小小的一片树叶身上，就会学到很多意想不到的知识。把妈妈问住的问题可以记到你的问题本上，有机会一定解决掉。
问号是开启任何一门科学的钥匙。——这句格言你刚学过，我想你明白它的意思。愿你能问出多多的问题，就可能拥有多多的钥匙。
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