山东大学社会学考研经验

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　　本人是社会学专业的，所以希望这些东西能对2011年考山大社会学的师弟师妹起一些参考的作用。

　　今年山大社会学是大年，高分超多，三百八十分以上的有六个左右吧，进复试的有十八个人，要八个人，比去年少四个，可能是因为增加了一个社工硕士，名额划给社工硕士了吧。但是我想说的一点是，山大是笔试和复试各占百分之五十，所以初试成绩其实拉不开分，换算完之后十分折合成一分，所以看到那些比自己高好多的不要羡慕，完全可以在复试的时候弥补。尤其是复试笔试，一定要好好准备，考的好的话，可以拉开很大差距，还有五分的英语听力，得四五分和得两三分是有很大区别的，面试表现正常就行了，大家差不多都是八十多。

　　再有就是自己的一些教训吧，山大专业课是四本书，其实只要看山大老师的那两本就可以了，李芹老师和林聚任老师的，其它两本可以做个参考。大家可能都能在论坛上找到往年的一些真题，从这些真题里可以发现哪些是出题点，哪里是重点。但是我想说的是，这两本书你每个角落都要看，那些你认为不重要的，不可能出题的地方，其实有时候往往是出题点，例如有一次考过社概绪论那一章，一个问答题，社会学的整体性，很多同学往往以为绪论不用看，就略过去了，那考试的时候很有可能会吃亏，所以这两本书你每个字每个角落都要看到。

　　你不能预知老师可能出哪些题，也不要以为前一两年考过的今年不可能考，2010年调查方法的两道大题和2009年的一模一样，一个字不差，我看了09年的真题后，把关于这两道大题的两章略过去了，结果可想而知，20分没了，一方面是因为时间不够，另一方面是因为不会，所以大家不要想当然，复习一定要全面。还有复试，也是，看书一定要细，一定要全。

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　　可能由于地域，经济等原因吧，广东的学生在价值理念上与其他地区的学生有所不同，他们对实践能注重一些，所以考研的就相对少一些。我们班总共65个人，真正有在复习备考的只有5个人。由于考研的人少，这样合适的研友也就很少，所以我选择了自己去复习。大三时还是没有逃课的，因为课程大多是专业课。7点起床去图书馆附近早读，一般是根据上午课程的安排来决定早读的时间，但至少保证每天有半个钟。白天都在上课，晚上会从6点半到10点半在图书馆学习。晚上回到宿舍后会与同学交流一下学习心得和方法。到了大四就有点辛苦了。每天都是6点起床去早读的。专业课还是要去上的，不过像一些不是特别重要的课程(如大学生就业指导等)就逃掉了(老师，真是对不起啊!俺真的不是故意的)。这样一来时间就充裕了好多呢。晚上的时间还是照旧，不过偶尔遇到图书馆的保安靓仔心情好，11点才赶人关门，自己就可以多学半个钟啦，总结起来，整个备考过程分为一下几部分：

　　第一轮：4月-7月

　　全面细致的学习专业课本

　　根据题材分类研究英语阅读真题

　　第二轮：8月-9月

　　结合课件学习专业课本总结知识点 再次根据题材研究英语阅读真题尝试总结规律 翻看政治大纲

　　第三轮：10月-11月

　　根据题型学习专业课并总结换一本辅导书根据年份研究英语真题，适当的练习作文

　　结合习题学习政治

　　第四轮：12月

　　练习研究专业课真题同时巩固三轮复习时的难点

　　练习英语模拟题

　　并每天配套研究英语阅读真题一篇

　　练习政治真题熟练知识点

　　第五轮：1月

　　回归课本(少做题多看书)翻看以前的总结

　　加紧练习作文同时适当的再看看真题

　　政治再次巩固重要知识点

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　    复试已经结束了，我现在是拟录取啦。之所以写这篇文章，是因为论坛里关于专硕的解答太少了，弄的很多人都很迷茫，像我一样考专硕的人不得不从学硕里找经验，但是从去年的趋势看，学硕与专硕分家是不可避免的了。学硕是理论性比较强的，专硕更注重实践性，好了，不多说了，上经验。

　　英语笔试和心理测试是在31号上午，在公教楼。英语测试题目不难，和六级难度接近吧，我是完全没有复习的，基本都可以做完，所以大家也别担心啊。此处没有听力，听力的分数是安排在口语面试那里的。心理测试很简单，只要填是和否就可以，按着一个积极向上的好人填吧。还有要注意，这是全院一起考的，一定要参加，不然就没有复试机会了。有一些院的网站没说，就有人悲催地没去，结果，你们懂的。

　　31号晚上是正式的记入分数的专业笔试。整个新闻院是在同一个考场考的，在知新楼C的502教室。两张A3的纸，相当于4张A4的纸。学硕与专硕的题目是不一样的，只有两道题目。第一道是通讯改为消息。大概内容是中国第一枚金牌的获得者获得奖牌的事。这个自己发挥，看你是觉得5w中哪个是重点，就写那个，我是写了what。这里就看得出专硕还是以实际操作为主，考察学生的写作和编辑的专业功底。第二题是微博对传统报纸的冲击，用姚晨的点击量引出来。这是一道相对开放的题目，没有像学硕那样是用理论来分析事件，这里答得有理即可。

　　我当时是两个小时把两张纸写得满满的，参考答案：一、微博是什么，它的特点，传播的方式，与传统报纸的区别(优势，劣势)。二、虽然传统报纸销量下降，但还是主导，主要因为他的几个特点(参考报纸走向消亡)。

　　1号上午是英语面试和导师面试。英语面试的分就是计算在口语当中的，所以不能掉以轻心，即使5%也很多。英语面试，学硕是刘悦坦老师，专硕是臧丽娜老师。老师很温柔，不要害怕，这一般都是靠平时积累，考你的临场发挥和应变能力，真的能猜到题目的很少。我前面的考到有：1.用英语说出大众传播和组织传播的不同。2.非诚勿扰的各个环节的。3.今后的打算。因为我是跨专业的，所以问我为什么要跨专业，优势有什么。幸好我都提前准备啦。

　　面试时5个老师，2个学生做笔记。问的问题不会很难，如果你是本专业的就是专业知识，问得非常专业。我是跨专业的，主要就是问我为什么跨，做了哪些努力，有什么优势之类的。

　　我是一个跨专业，跨省份，跨学校的应届考生，本科学校并不好，但是我还是坚持住了，既然决定要考，就不要管他黑不黑，也不要管旁人怎么说，坚持到底就能胜利!

　    本人山大文艺学复试被刷，但是我还是愿意说说我的复习经验(不知够不够格谈经验)，只是想说说感受。是考完初试就写了一些，只是没有发，想考上之后再发，现在看来没机会了。现在已经调剂到另一个学校了。只简单说专业课，英语政治考得都一般，实在没法说什么……文学史107，文综123。

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　　本人今年考上的山东大学电气学院工程硕士，因为近来总有人问起相关事宜，我索性整理一下，就我所知道的写下来，希望知道更多内容的同学积极补充，以帮助更多想考山大电气的同学。

　　我是今年才考上工程硕士的，很多人张嘴就问，马哥，工程硕士怎么样啊?前景怎么样啊?我选不选这个呀?实话实说，这些问题我也回答不了，我张嘴说好或者不好，都是不负责任的表现。第一，工程硕士是新生事物，才两三年的事情，具有很多不确定性，我怎么能知道前景怎么样，我还没有去上，我也不清楚究竟是怎么个情况，我知道的你也能知道，在研招网上都有介绍，你不知道的我也不知道。相信即便你去问教授，也是一个人一个答案。第二，前途是未知的，自己的前途如何谁也无法预知。至于是不是选择考工程硕士，你自己做决定啊，问谁呢?如果打算考，就不要想太多，如果想太多，挑三拣四，还没考上呢，就嫌这个不好，嫌那个不好的。

　　唠叨那么多，就是想告诉真心实意想考工硕的同学，很多自己能办到事情，不要乱问别人，很多不应该问的问题也不要问，因为没人能给出答案。

　　人生总是充满了不确定性，选择机遇，也就选择了挑战，人生乐趣不就如此吗。

　　书归正题，我是个不坚定的考研者，当初是抱着重在参与的心情考的，所以本人的考研经历考研经验都很不靠谱，尤其是在考试内容上帮不了大家，只是给大家摆一摆具体事实。

　　首先，我是如何选择山大工硕的。其实我犹豫了很久才确定下来的学校，记得那是在最后现场确认的时候才定下来的，所以劝大家还是早定为妙。第一、山大公费名额很多很多，我估计能占到九成，即便是自费的话好像还有省府委培，貌似自己也不用交钱(自费如何我不太清楚，只是道听途说，仅做参考，本人公费)这是我选择山大最重要的原因。第二、山大是985，电气在山大也很好，就业应该问题不大。第三、工程硕士就两年，很快就毕业了，对于我这种不愿学习的人来说是很好的选择(当然，报名的时候招生简章写的是两年。悲催的是复试结束以后，学校才告诉我们，从我们这一届开始，两年变为三年了，没办法，都考上了，三年就三年吧)。综上考虑，选择了山大。还有就是，我数学不好，觉得工硕考数二，可能会好一些，这也是一个重要原因(后来的事实证明，我轻视了数二的难度，在此奉劝大家，没有什么难不难，只有你的功夫到不到，数二也不是那么好考的，仅从内容上来讲，数二考的内容是最少的，但是并不意味它是最简单的，因为它内容少，深度必然考察得深，尤其是高数，很让人头疼的，而且从考试结果来看，数二得分率很低的)。

　　这是选学校。然后是备战初试。众所周知，山大是没有真题的，任何复习资料也是没有的，至于网上的资料，除了论坛上同学们写的回忆版还算比较好，其他的都扯淡，没用的。

　　所以没有必要搜集什么真题啊资料啊什么的，花钱也不一定有用，甚至还有可能误导。在这里，推荐一些书籍，考研大串讲是一定要做的，课本是一定要仔细复习的，另外，各大名校的真题最好做一做，尤其天津大学，西安交大这几年的真题，最好做一做，很有启发意义。计算量比较大，希望平时复习的时候不要忽视计算。电路是不是跟学术型的考的一份题我不清楚，反正后面有一个“专”字，就是专业学位的试卷的意思。总共十道题目。英语是考英语二，说实话，英语二确实比英语一降低了一个档次，难度小了很多，怎么复习呢，希望大家按照英语一的要求来复习就好了，只有好处没有坏处，我就英语考得好点，这个还是有发言权的。数学...

　　山东大学2013年硕士研究生入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求:

　　一、学术型