常用英语单词记忆

　　单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。下面是留学群小编整理的一些英语单词记忆方法，欢迎阅读。

　　一、运用读音规则记忆法

　　英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/km/、pu/pju:/、ter/t/三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。

　　二、比较记忆法

　　比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ;音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

　　三、分类记忆法

　　英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来...

　 　　对考研学子而言，考研相当于人生的一个转折点，漫漫考研复习路艰辛而痛苦。但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而暑假，正在能否拿下考研的关键时期。众所周知，"得暑假者，得考研"，充分利用暑期进行合理、科学的复习，势必能达到事半功倍的效果。那么如何利用如此珍贵的时间进行高效而又科学的英语复习呢?各单项目标及任务是什么?如何达成?

　　针对以上问题进行分解，并给大家提出了可行的建议，希望大家在复习过程中不断自我检测，不段修正。

　　　1、 单词的重复记忆

　　单词是我们学习英语的基础，具备了一定的词汇量才能到达理解文章的高度，就像我们小时候学中文，如果一篇文章里面包含100个汉字，生词占到80%，要理解文章是很困难的，学英语也是一样。

　　那么如何复习掌握词汇呢，简单来讲，单词的学习实际是一个重复记忆和理解的过程，每天把看过的新单词按量至少浏览一遍，比如：睡前完成50-80个单词，或是在记忆最佳时间(晨读时间)完成至少100个单词。单词复习一遍实际上是重复了至少两遍，这样做一方面巩固了所学单词，加深印象，另一方面，有利于阅读的通畅进行。同时，新东方网络课堂的词汇课程，可以帮助同学通过拆分、破译的方法，迅速记住单词。

　　　　2、 阅读的强化提高

　　提高英语水平的最好方法是增加阅读量，通过阅读接触文章能使单词学习不再枯燥，语法知识不再抽象，从最初的知识储备阶段向更深层次的整合运用阶段过渡。阅读分为精做和泛做两种方式，在整个强化阶段，学员不应顾此失彼，应将两种方式兼容并蓄，双管齐下。阅读过程中应注意不要盲目学习，要明确学习目标，制定详细的阅读计划：

　　阅读目标：

　　(1)精做精读，自己把阅读材料先做一遍，然后对答案，之后仔细分析文章和题目，做到文章的篇章结构、段落结构和句子结构都非常清晰，每一个单词都熟练掌握，每一个句子都深度理解;

　　掌握考研阅读的出题思路，熟悉不同题型的解题思路和方法，每一道题目为什么选B而不选C都有深度了解。一定不要觉得烦和累，这个过程你的收获会很多的。一篇文章做题、对答案、分析词汇、分析长难句、分析题目设置及选项设置，这样下来一共需要至少1小时。精做最终的效果应该是：真正做到对每个问题为何这样问，每个选项为何这样出，尤其对一道题中的最模棱两可的两个选项认真分析，最后最好对于不同问题有个总结。刚开始的时候很麻烦，等待自己的词汇量越来越多，就越来越好办了。精做对词汇的复习特别重要。

　　(2)泛做泛读，考研内容涉及政治，经济，人文，科技等诸多领域，了解一定的背景知识是必须的，因此结合精做进行泛做能够增加知识储备，丰富文化底蕴，锻炼猜测单词能力。同时，英语水平也能够得到相应提高。泛做主要做到把握文章总体框架，了解文章大意，掌握单词及词组搭配，了解长难句语法结构等。

　　阅读计划：保证阅读量，精读的素材是《历年真题》，最好每天能完成1篇左右真题的阅读。泛读素材包括...

　　一、单词背记的几个误区

　　1.对一种记忆方法过于依赖

　　症状:企图找到一个好的记忆捷径,让自己短时间攻克单词关。

　　病因:单词成千上万,任何一种记忆方法,只适用一部分单词。至于哪个单词应该用那种方法记忆，你也不知道，如果知道了，这个单词你已经记下了。而市面上的词汇书片面强调自己方法的好处，包治所有词汇。其实不然。有的单词词根词缀记忆好用，有的看单词的外观，然后发挥你的形象思维就记下了，有的单词通过把读音汉化就过目不忘。所以千万不要迷信某一种记忆方法。况且你适合什么记忆方法因人而异。

　　2.急功近利

　　症状：信誓旦旦要在一个月背下一本词汇书。

　　分析：可能吗?可能，一是书很薄，二是你仅仅是要背单词，而不是为了在各种语境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，没信心了。强烈的挫折感打败了你。于是无疾而终。

　　3.把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己。

　　症状：背单词前要刻意选择舒适的环境，这里不能背，那里不能背。一边背单词一边考虑中午吃点什么补充脑力。

　　分析：从你开始决定背单词那一天，你就不要可怜自己。可以做个试验：每天粗茶淡饭，学习14个小时，坚持一周，看你死了没有。其实没那么严重，你的担心是多余的。如果要担心身体，只建议三天五天的，最多一周打一场球，出一身汗。另外你每天可以背14个小时，但中间要适当听听音乐，或者到不远的超市，仅仅为了买一块口香糖。背单词是挑战大脑极限的乐事，这样告诉自己。crack it,enjoy it.

　　4.攻城掠地，地毯式轰炸。

　　症状：这页的单词没背下，决不前进.

　　分析：可能有些人这样成功了。我个人认为这不是一个好方法。缺点是：效率低，遗忘率高，挫折感强。另外这样背下来见效慢。为什么呢?因为单词往往不是按使用频率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多单词很少使用，而d后面有好多使用率极高的单词你还要一个月才能被到(前提是你有足够的毅力和耐心坚持到那一天)。这样下来，你总觉得背了单词没什么效果，看报纸，作阅读还是满眼生词。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的计划。再者，背单词就是重复记忆的过程，而大脑偏偏对重复的东西总是缺乏兴趣。这里就有一个怎样调和“必须重复”与“厌倦重复”矛盾的问题。我们能做的只有在重复的过程中尽量减少重复，讨大脑的欢心。所以，好的方法是战略上重复，战术上不重复。掰开了说就是短时间内尽可能多看几个单词，然后以一个长的时间周期去重复，这样达到了重复的目的，减少了大脑的厌倦。至于短时间多短，长时间多长，因人而异。我的经验是三个小时内不重复，硬着头皮超前走。一天之内最多让单词重复一次。

　　二、我的几点心得

　　首先我也并非什么词汇专家，我不过是在这里谈谈自己的体会。希望对GT们起一点抛砖引玉的作用。

　　1》玉米糊曾经无数次引用亚里士多德(有说是康德)的话“优秀是一种习惯”。要做到这一点首先要优秀，然后才能成为习惯。我在这里说这个是因为我发现很多GT门槛处徘徊的人对GT恐惧感很强。请相信你自己，首先优秀一次，然后才有必要考虑习惯的问题。别人能一贯优秀，你难道连一次优秀也做不到?如果不是这样，请从这里起跑。你这次优秀了，才有可能永远优秀，至少你GT之后你可以说你曾经优秀过。要求不高呀!

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　　2018考研英语单词记忆方法

　　单词在英语学习中可以说是根基，不管是词语、短语还是句子、段落，都是由一个个单词组成的。可以说要想学好英语，背单词这一步必不可少。对大多数考研的同学来说，背单词恰恰是最让他们痛苦的一项。考研大纲上要求，考研英语需要掌握的词汇量差不多为6000个，而每年考卷上还会出现3%的额外词。这对于许多英语功底不好，时间又紧张的同学来说，真的是太让人崩溃了。这时候，你就需要知道这些可以让你事半功倍的高效单词记忆法了。

　　词根记忆法

　　这一点可能很多同学都听说过，但真正付诸实践的少之又少。究其原因，是因为很多人认为这种方法太过麻烦，费时间，还不如死记硬背。但是，恰恰相反，磨刀不误砍柴工，死记硬背只适用单词量少而简单的初学时期，考研英语这种单词又多又长的考试，词根记忆法才是公认最高效的。

　　基本上所有的英语单词都是由前缀后缀和词根组成的，而大部分前后缀以及词根都有自己固定的意思，将这些排列组合，便可得到新的单词。换句话说，单词并不是毫无章法的，而是完全有规律可循的。

　　我们常见的简单的前缀有 dis, in表示否定、semi表示半、mono表示一个、bi表示两个、tri表示三个、auto表示自动、en表示使动、inter表示之间、co表示共同、dif表示分开、re表示重复、pre表示之前、sub表示之下、se表示分离、neg表示否定，trans表示超过等等，由其构成的派生词有dislike, incorrect, semi-final, monopoly, bisexual, triple, auto-machine,ensure, international, cooperate, different, return, previous, subway, separate, negative, transport等。从中可知，这些词不管是词性还是词义，都与前缀很相似。

　　后缀也依然有固定的意思和作用。例如er,or表示人、ess表示女性、hood表示时期、tion, sion表示状态、ism表示主仪，相对应的单词有teacher, doctor, princess, childhood, situation, idealism等等。此外，ful, ed, ive, ous, able一般表示形容词，ly, wide, wise一般表示副词，加ize, ate的一般是动词。

　　前缀后缀中间的就是词根。一个词可以没有前缀后缀，但一定会有词根。常见的比如ann表示年，annual表示年度的;bio表示生命，biology表示生物学;claim呼喊，exclaim表示大声说出;cur关心，security安全;duct领导，conduct指挥;geo地，geography 地理学;gress行走，progress进步;log说，dialogue对话等。

　　英语单词中前缀后缀以及词根实在是太多了，建议同学们可以买一些专门讲这方面的书，或者按照词根记忆的单词书，系统的学习。

　　读音记忆法

　　读音也是英语单词的重要部分。如同我们学汉语先学拼音一样，学英语时我们一开始也会学到音标。其实，正确的发音，不光可以让我们...

　　高考即将来临，在这里，留学群为各位考生整理了相关英语方面备考资料，希望能够帮助到各位考生。祝各位考生金榜题名，前程似锦!!

　　第一大方法：通过发音背单词

　　同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

　　第二大方法：跟着录音背单词

　　导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

　　“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

　　第四大方法：分门别类背单词

　　英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

　　第五大方法：单词家族背单词

　　英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

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　　2018考研英语单词怎么记忆

　　最近上课期间遇到好多刚开始准备考研复习的学生，纷纷来问：“老师，怎么背单词啊?”好问题，绝对的好问题。对于提问题的人一般我是持肯定态度的。众所周知，学习任何一门语言都是要从词汇开始的，无分母语还是外语。每个人的童年肯定都逃不开贴满墙面的词汇图画拼音挂图，那就是大部分中国人对于记忆词汇最初的印象。

　　那我们现在学习英语，肯定也是不可能避开记单词这个环节的。我不想说什么老套的“单词是砖”的比喻，但是必须提醒所有考生，任何机构和个人如果声称能不记单词就让你通过英语考试，那就是耍流氓!也是对所有认真学习备课的学生的侮辱!更是对考研英语考试本身的侮辱!

　　所以单词，背还是要背的，问题就是该怎么背。

　　最常听到的说法是“背了老忘”。老师每次都会告诉学生，这说明你的大脑是好的。然后学生们就会哄堂大笑，以为我在开玩笑。其实一点儿也不是说笑。人的大脑开发的区域有限，你生命中有那么多的人和事，为了保护自己，大脑会自动删掉它认为不重要的东西，这就是遗忘机制。就像一个CPU，如果想一直保持良好运转，那就得定期清内存，不然就会卡机。所以我们要做的就是让大脑知道你背的单词是重要的，是不能删除的。怎么做呢?其实无非就是不断输入呗，它删了你就再输入。说白了，就是一个词repeat——重复!

　　重复记忆，再加上主动去刻意记忆，一定是能带来好的效果的。2007年考研英语阅读text 1的第23题是这么问的：

　　23.According to Ericsson，good memory____.

　　A. depends on meaningful processing of information.

　　B. results from intuitive rather than cognitive exercises.

　　C. is determined by genetic rather than psychological factors.

　　D. requires immediate feedback and a high degree of concentration.

　　最后的正确答案是A，也就是说好的记忆依赖于有意义的信息处理过程。也就是说，背单词反复记忆的本质是不变的，但是记忆的过程却是我们可以想点辙的。在2007年第一篇阅读文章中讲到：Rather, it involves seting specific goals，obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.也就是说，刻意去背单词，我们应该：

　　首先要有特别制定的目标，好比具体到天的阶段性计划;

　　然后咱们要有快速的反馈，就是检测你是否真的记住这些单词，并且会用了。最好使的办法就是像咱们小学学语文一样，造句呗;

　　最后，要专心，既专心于记忆的技巧，也专心把你记的单词给表达出来。

　　有关记单词的技巧...

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　　2017考研英语单词记忆方法

　　一、背诵单词就是要能灵活用所有单词

　　从长期英语学习来看，这种看法是对的，但从应试的角度来说，就未必了。通过真题分析得出，真题考查的词汇层次归纳起来有两种，一是阅读词汇，一是写作词汇，这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。阅读词汇就是我们在阅读过程中，看到就能在脑海中反应出意思的单词，也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种，我们在写作或口语表达中能主动地使用它们，也称主动词汇。

　　在大多数人的"库存"中，阅读词汇量都远远大于写作词汇量，这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多：可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了，这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇，则要对它进行更多主动地记忆，甚至反复进行使用练习。

　　那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配，需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。因此，在应试中，我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。

　　二、背的单词越多，英语学得越好

　　通过背单词书所积累的实际上都是阅读词汇，作用仅限于帮助你"认识"更多的词，并不能提高"理解"句子或文章的能力，对用英语"输出"句子或文章能力的提高更是可以忽略不计。因此，背单词对于真正提高英语考研成绩的作用是十分有限的，只有特定的人群才需要通过单词书背单词。对于大部分人来说，答错题的原因是没有上文中提到的各项能力(尤其是理解句意和组织语言)，而非不认识单词。

　　TIPS：实用单词记忆法。

　　1.通过真题选一本简单的单词书

　　"简单"不是指词汇简单，而是对词汇的解释简单明了，最好是左边单词，右边不超过3个中文释义。千万不要选那种对一个单词作大段解释，后面又有中英文对照解释、词语搭配、词根分析，甚至还有一系列近义词、反义词、同词根词汇的单词书。

　　2.划掉已知词汇，只关注生词

　　背单词前用手遮住右边的中文释义，看着英文能反应出其中文意思的词汇就列入"熟词"范围，果断划掉这种"熟词"，把精力集中在剩下的生词上。

　　3.在阅读中记单词

　　坚持经常定期阅读原文，不仅能巩固学过的单词，还能学到一些新单词，从而扩大词汇量，更能明显提高阅读原文的速度。在用阅读法记忆单词时，遇到学过的单词或词组，读上几遍或用手指画写一遍单词的写法以巩固和加深印象;遇到生词或未学过的词组，必须马上记在本子上，然后查出词义，多念、写几遍，之后加以复习巩固。

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　　高考英语单词记忆法：比较记忆

　　比较是人们认识客观世界的重要手段，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形义不同的词：sun 和 son，too 和 two ;音形相同而意义不同 :light(光)和 light(轻);义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。

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