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教案课件是老师不可缺少的课件，我们需要静下心来写教案课件。教案是教学创新的必要手段，写教案课件要具备哪些步骤？以下内容主题是“幼儿园健康托班教案”，是留学群编辑为您分享的，以下内容仅供您在工作和学习中参考严禁作他用！
日期：2011-11-08来源：幼儿园学习网
托班健康活动芝麻糖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上托班健康活动课，快来看看幼儿园托班健康芝麻糖教案吧。
幼儿园托班健康教案：好吃的芝麻糖
活动目标：
1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程：
一、请客吃芝麻糖
今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？
二、送礼物 照镜子
瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？
三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法
小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法
1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手模仿）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口
请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。
教学目标
尝试说出故事中的句式“跟我……”，愿意跟随老师做动作。
重点难点：
尝试说出故事中的句式“跟我……”，愿意跟随老师做动作。
教学准备
经验准备：模仿有过模仿造句的经验
物质准备：教学大书
教学过程
一、谈话引起幼儿活动的兴趣。
师：“小朋友，你们看看老师做的是什么动作？”
二、逐一做出甩头、摆手、拍屁股、跺跺脚和转圆圈的动作，请宝宝猜猜老师做的是什么动作？
三、请宝宝根据老师的语言指令分别做甩头、摆摆手、拍拍屁股、跺跺脚和转转圈的动作。
--发出指令时强调“跟我……”的句式。
四、拿出大书，逐句问宝宝画面上有什么动物、在做什么动作，然后完整阅读故事，请宝宝...
教案课件是老师工作的一部分，必须由老师亲自编写，只有把教案课件写好，才能让学生迅速掌握各项知识。本篇文章，留学群编辑为您精心准备了“幼儿园健康托班教案”的相关内容，相信会对大家有所帮助！
1、体验玩雪花的乐趣。
2、通过探究发现雪花的特征，并学会听音乐唱歌表演动作。
3、雪花头饰若干，白纸片。
谈话引出雪花。
2.自由探究和感知雪花特征(雪花模型)。
3.幼儿看一看“小雪花“头饰，然后再带在头上。
老师和幼儿一起表演《雪花》做动作。
幼儿与老师一起蹲走，将气球上粘满纸屑。
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
提问：
(2)小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看
(3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。
(4)小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可高兴了，小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗?
(5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?
提问：
(1)小耳朵听的真仔细，让小雪花跟着音乐飘起来吧!
(2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演，其他幼儿学习做)
提问：
(1)千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒(放音乐)，哎呀!大风吹来了，小雪花会怎样飘呢
?我们一起来学一学。
(2)谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演，其他幼儿学习)
(3)学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)
提问：
(1)师：小朋友学小雪花飘得真好看，想不想把自己变成一朵小雪花?
(2)老师介绍玩法：老师给你们准备了小雪花的纸片，小朋友用你们的小手来撕一斯，撕成一朵小雪花，把它带在自己的身上，让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?(幼儿撕纸，老师指导个别能力弱的幼儿)
提问：
(1)小朋友你们都变好了吗?准备游戏。
(2)小雪花说：小朋友们，我非常喜欢你们，你们愿意和我一起游戏吗?
1.观察冬天美丽的自然景观和人文景观，陶冶情操。
2.在冬天的各种活动中体验生活，锻炼不怕寒冷的意志，学习自我保健。
3.在活动中发现、探索有关自然科学的知识。
学生对冬天有着天生的兴趣，他们喜欢冬天的活动，比如堆雪人、打雪仗、看冰灯等，而且他们对冬天的自然现象和知识也有了一定的感性认识，但由于他们观察水平有限，对冬天缺乏比较深入...
本文推荐一篇与“幼儿园健康托班教案”相关的文章，希望能对您有所帮助。请将本文收藏起来，随时查看。老师需要按照教学要求准备好教案课件，只有写好了教案课件，才能防止遗漏重点内容。因此，教案课件的编写需要认真对待。
教学目标
1、了解青菜是地里长出来的。
2、知道青菜有营养，愿意吃青菜。
重点难点
通过摸、闻、看等方式观察青菜的外貌，知道青菜有营养，愿意吃青菜。
教学准备
经验准备：认识青菜，知道青菜是蔬菜。
物质准备：宝宝用书，青菜
教学过程
一、观察青菜--邀请宝宝看一看青菜，摸一摸青菜，闻一闻。
--说一说青菜的颜色，组成部分，菜根和菜叶。
二、说一说熟青菜的制作方法。
--演示择菜和洗菜的方法。
--引导宝宝说说青菜是哪里来的。
三、阅读图书--认识页码，说一说标题。
--指导幼儿一页一页翻图书，了解青菜的生长过程。
幼儿园托班健康教案：感觉怎么样
设计意图：
我班的幼儿年龄均不满3岁，是触觉发展的关键时期，触觉是人类皮肤、肌肉、及关节神经的综合感觉，它包括肤觉、痛觉、温觉、冷觉。触觉敏感的孩子普遍表现为胆小、不易与人交往；触觉迟钝的孩子反应慢、动作不灵活。爬是托班孩子最喜欢的活动之一。在进行《爬来爬去》主题探究活动中，我们根据孩子的发展需要，生成出了本次活动。本活动以游戏的形式，激发幼儿参与集体活动的愿望，让他们充分体验和同伴一起游戏的快乐，在教师鼓励的语言中大胆的参与活动，通过各种感知游戏，提高皮肤的感受力。
教学目标：
1．愿意参加集体活动，体验与同伴一起游戏的快乐
2．感知不同物品对皮肤的刺激
3．能用简短的语言表达自己的感受
教学准备：
1．教师准备
①刷子、海绵、小篮子。
②报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。
2．幼儿准备
已学会儿歌《宝宝讲卫生》
教学过程：
一、热身运动：小手小脚操
幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。
二、感知不同物品对皮肤的刺激
游戏一：过小路
1．请幼儿说一说这条路是用什么铺成的
2．用不同方式通过报纸路，感知报纸路对皮肤的刺激
游戏二：过小桥
1．提出过桥注意事项（安全问题）
2．用不同方式过小桥，感知触觉板对皮肤的刺激
游戏三：小宝宝讲卫生
1．念儿歌用小刷子刷自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受
2．念儿歌用海绵擦自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受
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