留学群专题频道幼儿园元旦活动教案栏目，提供与幼儿园元旦活动教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
09-28
教案是教师进行课堂教学的依据之一，它有助于教师准确把握重点和难点，设计出符合教学内容的教学方案。教案的编写和使用可以提高教学效果，提升教学质量，促进学生的全面发展。下面是小编为大家收集的“幼儿园大班元旦活动教案”，希望能帮助大家。
一、活动目标：
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需。
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色。
3、知识准备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗。
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。
美工：涂色、粘贴。
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：
1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增...
在元旦节这一天进行元旦节相关的教案活动，是可以让孩子们在欢乐的氛围中度过元旦节，培养他们的集体意识和社交能力。下面就是小编为大家收集整理的“幼儿园元旦活动教案”，希望大家能够喜欢。
活动名称：
元旦快乐，童心相伴
活动目标：
通过元旦主题活动，增加幼儿对元旦的认识和了解，培养幼儿的创造力、团队合作能力和动手能力。
活动对象：
幼儿园大班幼儿
活动时间：
20XX年XX月XX日上午9：00——11：30
活动地点：
幼儿园教室和户外活动场所
活动准备材料：
1.插纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画工具
2.纸板、颜料、画刷、蜡烛等制作元旦装饰品的材料
3.绳子、彩带等装饰物
活动流程：
一、活动准备（10分钟）
1.老师引导幼儿围坐在地毯上，介绍今天的活动内容和目标，引发幼儿对元旦的兴趣。
2.显示元旦主题的图片和装饰品，让幼儿感受节日氛围。
二、制作元旦装饰品（40分钟）
1.老师给每个孩子发放纸板、颜料、画刷等制作元旦装饰品的材料。
2.老师示范如何用颜料在纸板上画出元旦主题的图案，鼓励孩子们自由创作。
3.老师辅助幼儿使用剪刀、胶水等工具，帮助他们将装饰物固定在纸板上。
4.老师提醒幼儿注意安全，互相协助。
三、户外游戏（30分钟）
1.老师带领孩子们到户外活动场所进行游戏，例如跳绳、踢毽子等。
2.老师组织幼儿分成小组进行比赛，增加互动和竞争性。
3.老师引导幼儿讨论游戏规则，培养团队合作和协调能力。
四、艺术创作（40分钟）
1.老师引导幼儿配合音乐旋律，用彩笔在插纸上自由绘画。
2.老师鼓励幼儿展示自己的绘画作品，互相赞美和鼓励。
3.老师播放轻快愉悦的音乐，让幼儿随着音乐舞动，欢度元旦。
五、活动总结（10分钟）
1.老师引导幼儿将自己制作的元旦装饰品展示给全班同学。
2.老师与幼儿一起回顾活动过程，总结幼儿的收获和成长。
活动延伸：
1.可以请家长们一起为孩子们准备一些小礼物，作为元旦的礼品，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
2.可以在家长群里分享活动照片和经验，增加家园合作的互动和交流。
注意事项：
1.活动前要对活动场所进行安全检查，确保幼儿的安全。
2.在活动过程中，要注意幼儿的情绪变化和行为举止，引导他们积极参与，互相尊重和帮助。
活动名称：
...
每年的第一天是元旦节，幼儿园老师通过开展与元旦有关的课程教学，让小朋友们认识和了解传统节日元旦。上课之前，老师需要准备好教案。留学群为大家整理了“幼儿园元旦活动教案”，一起来看看吧。
一、活动目标
1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。
2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。
3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。
二、活动准备
1、准备若干件已经穿小的衣物
2、布置成一个贺卡展
3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品
三、活动过程
1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。
2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。
3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。
4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。
（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；
（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；
（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。
5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。
6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。
（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的封面进行创作，用各种各样的`装饰品装饰。
（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。
四、活动总结
本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。
一、活动目标
1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。
2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。
3.在活动中通过礼物盒的引导，激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的.兴趣。
二、活动准备
1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小
2.准备各种颜色的海洋球若干
3.新年帽子若干
4.音乐《新年好》
三、活动过程
1.教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。
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