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对于这个月的工作我做了一个总结,也是我在这个工作中出现的问题和以后整改的措施,方便在以后的工作中开展。下面是由留学群小编为大家整理的“幼儿园大班四月份工作小结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
朝气蓬勃的四月匆匆的过去了,这月是充足而繁忙的,四月里孩子们徜徉在春的海洋里,感受到了浓浓的春意,四月的我们与孩子们是快乐而充实的。
在一系列关于“春”的主题活动中,我们与孩子一起孩子寻访春天,在寻访、亲身体验的过程中,了解春天,了解春花是最美的。
一、主题活动
在主题“我爱绿色的世界”、“春天悄悄地来了”、“我们在春天里”和“家乡的春天”中,我们与孩子们一起去寻访春天,在寻访、亲身体验的过程中,了解春天,了解春花是最美的。最后,我们又认识了家乡太仓,了解了太仓的各种特产,同时,还知道了伟大的郑和是我们太仓人,听了关于郑和的故事和欣赏了郑和下西洋的画面。
在这春暖花开的季节里,我们中班组还进行了一次“郊外踏青”的活动。在附近的小区里,孩子们在老师的带领下,欣赏着春天里每一片最美好的景色,寻找着春天里的五彩缤纷,呼吸着春天里的舒适气息,享受着春天里的所有一切事物。
通过这次活动,加强了孩子们对“春天”的认识,同时,又培养了幼儿热爱大自然,热爱生活的情感,让孩子们充分感受到春天的快乐,增加了自己童年的美好回忆。
在主题“劳动最光荣”中,我们让孩子们知道了五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。
二、节日活动
清明节,我们让孩子们知道了清明节的习俗,让他们说说自己回老家上坟的过程,知道了各个地方的风俗习惯是不同的,但是,目的是一样的:为了祭奠去世的人。
在这个月中发生了一件重大的事件,就是我们中国的青海玉树发生了7.1级的地震,死去了很多我们的同胞们,所以我们中大班的全体师生在x月xx日下午进行了一次哀悼活动,让孩子们为死去的人们进行默哀和祈福,祝愿他们能早日回到安宁的生活中来,让地震中的孩子们能早一点重新走入教室。
三、日常活动
在这个月里,我们进行了完善班级一日常规制度,并加强了个别幼儿的行为习惯培养,让他们能更好地与同伴们相处,并能学到更多的本领。
最后,我们将这美丽的春天延续下去,把它带到我们的教室,美化每一片空间。同时,还将一起迎接着下个繁忙的五月,相信在繁忙的劳动季节里,我们的收获会更多,快乐也会更多。
四月阳光明媚,春回大地。新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下:
一、班级情况分析
本班现总人数xx人,男生xx人,女生xx人,出率是xx%。原本有xx人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做...
10-17
开学已经两个月了,在这两个月里,我班的教育教学取得了一定的成果但也存在许多不足,现将这两个月的工作进行如下小结。
一、行为习惯方面:
在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢,因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育,通过了这二个月的学习和教育,各方面的常规都了进步,特别是排队上间操,小朋友们都好了许多,卫生习惯也有了不小的进步。在保管物品方面也进步了不少,以前的他们从来不去管自己的物品,就算彩色笔不见了也只会叫老师,或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的,自己的物品也保管的很好很整齐。这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步。
二、教育教学方面:
本学期把科学与数学分开来授课了,相对而言每周所要上的内容就很好的衔接上了,更利于幼儿的学习。 数学是具体的,又是抽象的,幼儿最喜爱游戏,幼儿学数借助游戏活动,使幼儿在玩中学,学中记的快乐自主中,建构数的知识。比较容易掌握,但是在学习加减法的过程中,幼儿接受的不是很好,比如3的加法,先告诉幼儿桌子上有两个苹果,有拿来了一个一共有几个,引导幼儿先写2在写1最后写得数,大多数幼儿能够完成,但是只读题让幼儿来独自完成,却很难。还有就是这学期大班幼儿涉及到写数字,但是数学课没有但拿出几节课幼儿写1-10的数字,以致上课时现教大多数幼儿学不会。这也是我对教材没有吃透存在的弊端,我已和家长做好了沟通,每天利用早上区域活动时,教授幼儿学习写数字1-10。现在幼儿以能按照规范的格式写出数字1和2。
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