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本文为留学群推荐专题“幼儿园小班我喜欢教案”相关内容。
教师只要心中有梦,工作也就有了目标,教案是教师在课前必须要准备好的教学文书。教案可以帮助老师提高教学的效率,如何撰写省时省力的教案呢?以下是我们收集整理的“幼儿园小班《我喜欢》教案”,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
活动目标:
1、观察、阅读画面,理解小袋袋喜欢做的事情,感受小袋袋的天真活泼。
2、愿意用动作、语言表现画面内容,尝试运用“我运用……”的句式进行讲述。
3、喜欢和同伴一起阅读图书,体验集体阅读的快乐。
活动准备:绘本PPT(演示文稿)
活动过程:
一、认识书中主要人物小袋袋,猜猜小袋袋喜欢做的事情
T:(出示“小袋袋”图片)今天老师请来了一个新朋友,看看它是谁。
T:这是袋熊,它有一个好听的名字叫小袋袋,我们和它打个招呼。
T:小袋袋的样子是怎样的?它的心情是怎么样?你怎么看出来的?它的手和脚是怎么放的?大家一起来做做小袋袋的样子。
T:小袋袋很可爱,它喜欢做很多事情。你们猜一猜:它喜欢做什么事情?喜欢玩什么游戏呢?(幼儿猜想)
二、初次阅读、理解并表达小袋袋跑步、玩泥巴、躺在妈妈怀里等画面内容
1、阅读画面一:跑步
T:谁在跑步?
S:小袋袋在跑步。
T:还有谁也在跑步。
S:考拉熊、乌龟、青蛙、小虫。
T:它们都在跑步。谁跑在最前面?它的样子是怎样的?
T:对,小袋袋跑在最前面。它抬着头,挺着胸,跑在最前面,很神气的样子。我们一起来学学它跑步的样子。
师幼(小结):小袋袋喜欢和好朋友一起跑步,和它一起跑步的好朋友有小虫、考拉熊、乌龟,还有青蛙。
2、阅读画面二:扮鬼脸
T:你们为什么笑啊?小袋袋在干什么呀?
S:吐舌头、顶鼻子、扮鬼脸。。。
T:对,小袋袋特别调皮,它在吐舌头,顶鼻子、拉耳朵。我们来学一学,给旁边的小朋友看一看,好不好?
师幼(小结):小袋袋喜欢做鬼脸,吐吐舌头,顶顶鼻子、拉拉耳朵,真好玩。
3、阅读画面三:玩泥巴
T:小袋袋在玩什么?
S:玩泥巴。
T:小袋袋身上哪里有泥巴呀?
S:头上有泥巴,手上有泥巴,肚子上有泥巴。
(教师用动作提示)
T:小青蛙在干什么?小兔子身上有什么?
T:小袋袋玩泥巴时的心情怎么样?你怎么看出来的?
T:我们一起来学学小袋袋的样子。
师幼(小结):小袋袋喜欢玩泥巴,头上、肚子上、脚上都是泥,玩得真开心。
4:阅读画面四:扮大树
T:小动物们在干什么?
S:小兔在跳,小乌龟在爬。。。
T:小袋袋在干什么?它举着树叶一动不动像什么呀?
T:我们来学一学小袋袋的样子。
师幼(小结):小袋袋喜欢变成一棵大树,一动不动地站着。<...
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