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1、再见了,我最亲爱的孩子们!
2、每次遇见你总会送上一个羞涩的笑容,其实在学习中你挺用功的,就是不够大胆,不够自信。就要上小学了,老师希望你多一份自信、多发言,这样才会有进步,知道吗?
3、作为教师,我们把心里的不舍化作文字,写在了孩子们的毕业纪念册上,老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。
4、孩子,请你记住,你永远是老师的孩子,这儿有爱着你们的老师们,你们也将永远是我们的骄傲!
5、在这个美好的世界里,祖国是繁荣的,社会是稳定的,在风和日丽的几千年里,所有的孩子在原来的世界里都能度过一个美好的童年,都能健康快乐的健康成长,都将成为祖国的栋梁。
6、憨厚的你是个开朗的男孩,老师知道有时边上小朋友会惹你,但你总能以大度的心胸接纳他们,化干弋为玉帛,老师很为你有这种精神而高兴。希望你在小学里能努力学习,学习更上一层楼!
7、宝贝,现在的你要开始一个美丽童话,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收。
8、你即将成为一名小学生了,老师祝你在今后的日子里永远健康快乐,成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
9、同一片蓝天下,我们甜美相识;同一个校园,我们执着进取;同一个教室,我们泛游书海;同一个六月,我们彼此祝福。亲爱的朋友,有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩,真诚希望你们都有美好的明天。
10、别忘了经常回幼儿园。老师喜欢听到关于你的一切。孩子们,你们已经长大了,请记住老师的话:路要靠自己走,学习更要靠自己。
11、老师欣赏你“一往无前”的精神,凡事都喜欢刨根问底的个性。
12、此时此刻我心情凝重,因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了;此时此 刻我又倍感欣慰,因为你们将要做一名光荣的小学生了。
13、你是一个聪明懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍,你的上进心自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自我,就更棒了!
14、专家临床决定,每天睡觉别超过24小时,有个差不多就行了,也别太过。
15、不知不觉,夏天早已悄然到来。校园里,风轻轻地吹着,暖意融融,各种花儿遍地开放,如一张张可爱的笑脸,阳光下金光灿灿,灼人眼眸。鸟儿鸣叫着,从一棵梧桐飞向另一棵,或躲在浓密的枝叶间梳理羽毛。亲爱的孩子,你同样在悄然中成长,像美丽的花朵,像可爱的小鸟儿。当你站起身来,头已达老师腰间,甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语,再也不是当初那个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。而今,你即将成为一名神气的小学生,走进新的校园。但是,忽然要离开时你却为何哭了?
16、每次在课堂上看到你专注的眼神,老师都很喜欢你,无论怎么写,画画,做手工,你都是全能的,就像一个小男子汉。简单的幼儿园生活已经成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你在未来不断探索的日子里,每天都有新的收获!
17、此时此...
作为一名教师,需要热爱本职工作并具有较强的责任心,一起来看看留学群小编为大家精心整理的“2018年幼儿大班老师工作总结”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注留学群。
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期教学工作总结如下:
本学期我继续担任大二班的教师,作为一名教师,我能忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有较强的责任心,关心幼儿,爱护幼儿,坚持正面教育,公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中,我能根据教改的新要求,按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下,幼儿逐渐将区角
活动融入到一日生活各环节中,一有空就主动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全、有序地进行各项教育活动。
其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如:运动会团体操排练、表演,教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。
在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。
今后,我将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。
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