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03-21
所谓国学，实际上指的就是我国上千年历史中沉淀和流传下来的优秀文化。留学群也发现，如今很多家长会将国学作为孩子的启蒙教育，为孩子弘扬真善美的品德。国学启蒙教育对幼儿的好处有哪些?一起来了解一下。
1、有利于提高幼儿对于社会基本情况的认识
社会生活是指共同生活的人们通过各种各样的社会活动联系起来，然后共同构建起来的一种环境。而且，地理环境，人口因素和社会文化是构成社会的基本要素。所以，幼儿对于社会的认知也是通过各种各样的手段认识这几种重要的因素，既了解社会文化，人口因素和地理自然环境。而且幼儿也是随着年龄的不断增长，形成对于社会生活的认知，形成自身独特的社会生活习惯。幼儿对于社会的认识是从认识自己、认识家庭、认识幼儿园学校，然后到认识社会、认识国家这样一个过程。而国学启蒙教育包含着各种各样的相关知识，比如《三字经》就包含了各种相关知识，其涵盖了历史、天文、地理、道德以及各种民间传说等各种知识。如果幼儿从小就接触和阅读《三字经》的话，就可以使其知晓天下事，并且对于社会基本生活有了初步的认识和判断。
2、有利于提高幼儿形成正确的社会认识
幼儿的社会认识是指幼儿对于社会伦理道德，社会发展情况，社会人民，社会行为规范等一系列社会事件的正确认识，使幼儿可以知道做什么是对的，什么是错的，什么是违反道德规律的，什么是有利于社会发展的正能量事情。所以，幼儿能否形成正确的社会认识是很重要的。然而国学启蒙教育对于提高幼儿形成正确的社会认识是很重要的，可以帮助幼儿懂得站在别人的立场观点上看问题，而不是自私的思考问题。例如，《弟子规》就是关于社会人民行为规范的一本幼儿读物，里面有着简单通俗易懂的社会行为规范，幼儿如果阅读的话，就可以对于正确的社会行为规范有一个正确认识。它可以教导幼儿形成正确的待人接物方法，是一本详细讲述了关于启蒙养正，规范子弟的书。
3、有利于帮助幼儿形成良好的认知结构
国学是以儒家文化为基础的，在传统文化与学术，以思想上以儒家思想为主要内容的学问。其主要的内容涵盖了社会发展和自然地理发展的多种知识。如果幼儿阅读相关著作就可以帮助幼儿形成良好的认知结构，因为这方面的著作是涵盖了很多的知识的。比如，《三字经》就是一本相关的重要幼儿读物。《三字经》里面讲述了教与学、父与子等一系列的人伦关系，还讲述了一些历史名家的相关故事，都对于幼儿的发展有着重要的启蒙作用。而且，国学教育内容体系完整严谨，对于启蒙幼儿的认知结构有着重要作用。
上文中为大家总结了三点好处，可见国学启蒙可以为幼儿在成长发育时期就形成一种正确的思想指引，不仅能够促进精神性发展，也能够促进社会性发展，是非常符合当代教育观念的。
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01-21
作为老师的你们对寄语肯定很熟悉，学期结束了，作为幼儿教师的你们会送上对小朋友的寄语。下面是由留学群编辑为大家整理的“大班上学期老师对幼儿的寄语大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
1. 给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。
2. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
4. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
5. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
6. 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。
7. 勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。
8. 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
9. 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!
10. 清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的`声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。
11. 尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。
12. 我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
13. 做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。
14. 走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
15. 孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。
16. 重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!
17. 没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有...
日常生活中，大家都会用到寄语，作为幼儿教师的你们肯定也需要用到，那么对幼儿的寄语该怎么写呢?下面是由留学群编辑为大家整理的“教师对幼儿的温馨寄语简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
1. 社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧!同学们。
2. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得!
3. 还记得吗?你对我说：“老师，我爱你!”还记得吗?你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起!”还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。
4. 当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说爱笑，与众不同的个性。聪明懂事好学是你在幼儿园获得本领健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告哦!
5. 真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。
6. 爱学生才能培育学生的爱心。
7. 走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。
8. 教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。
9. 教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。
10. 教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。
11. 让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。
12. 用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。
13. 每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。
14. 你是个聪明能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察，能大胆表达意见，思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!
15. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生!
1. 你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
2. 你是一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样...
作为一名幼儿园的老师，在这个辞旧迎新的日子里当然要给孩子们送上新年祝福啦，下面是由留学群小编为大家整理的“牛年老师对幼儿的新年祝福语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 辛苦的付出，终结出了硕果；汗水的灌溉，打开了喜悦的大门。即将迈入学校之门，人生之路又开启。
2. 这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
3. 每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔！只要坚韧不拔的走下去！
4. 迎着初升的朝阳，背起青春的书囊，呼唤熟悉的朋友，迈向热闹的学堂，珍惜火热的岁月，创造自己的辉煌。
5. 童年是“小白船”，快乐是“大红帆”，我的祝福是“短信船”，载着对小朋友“美好的祝愿”，漂向“快乐的你”，问候“可爱的你”：新年快乐！
6. 送你一句童言，愿你露出笑脸；送你一份童真，愿你烂漫天真；送你一颗童心，愿你天天开心；送你一点童趣，愿你日子就像情景剧。新年快乐，愿你童心未泯，童言永驻！
7. 新年快乐，送你六份大礼：葫芦娃的勇敢、奥特曼的无敌、一休哥的聪明、蓝精灵的伶俐、米老鼠的潇洒、花仙子的美丽，愿你的生活像童话一样精彩！
8. 春节快到了，老小孩们，尿床的不用惭愧，吃糖的早早排队，上学的允许早退，工作的偷懒别累，收到短信的尽情陶醉，转发骚扰的不是犯罪，看新年快乐。快乐万岁。
9. 心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的，轻轻地问候：新年快乐节快乐！
10. 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。
11. 你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
12. 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。
13. 奋斗是浆，拨开海水，听海传递风雨的消息；击起浪花，涤亮浑浊的心灵。那些疲惫的日子，终将点亮黎明的第一道曙光！
14. 每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。
15. 磨炼是让一个男儿成为有真正颜色的唯一方式，你经历，便会有壮阔的千钧；你锻炼，必定赢未来的长天。
16. 全民春节，祝现任妙龄儿童卸任的超龄儿童家有儿女的领街儿童二人世界的丁克儿童心态很儿童的性格儿童心内很儿童的资深儿童，提前祝你节日快乐。
17. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
18. 最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，新年到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！
19. 忆一忆童年邀一邀童伴，丢一丢忧愁唱一唱童谣，减一减压力找一找童趣，拥一拥快乐现一现童心。春节快到了，提前祝你节日童颜大悦、幸福来临！
20. 没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才...
新年的钟声即将敲响，孩子作为家庭的希望，我们作为父母，总少不了为孩子送上一句新年祝福。下面是由留学群小编为大家整理的“适合幼儿的新年祝福语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
2. 希望你健康快乐的成长！每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。
3. 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。新年快乐！
4. 亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退，希望你能够拥有无比强大的内心世界。
5. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。新年快乐！
6. 在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。
7. 日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。
8. 一月一日新年，一个月亮，一个太阳，组成了新年；祝福你，新的一年，每天都有月光一样美丽的机遇；祝福你，新的一年，每天都有阳光一样灿烂的好心情！
9. 在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
10. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
11. 我把新年的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们随着春天生长，送给你一年的丰硕与芬芳！
12. 新年到了，祝你拥有海尔兄弟的智慧，打开知识的大门。
13. 你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸妈妈的骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
14. 让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间，宝贝新年快乐，希望你身体强壮，快快长大。
15. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！新年快乐！
16. 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的＇一年中，无限珍惜这每一个今天。
17. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
18. 聪明又机灵，美丽又可爱，迷人又活泼，天真又友善。亲爱的女儿，这些都属于你。我们对你的爱是无尽的。新年快乐。
19. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
20. 飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
21. 梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功...
10-12
幼儿园教师资格证即将考试，提前了解考点很有必要，下面由留学群小编为你精心准备了“2020年幼儿园教师资格证综合素质高频考点：幼儿的基本法律权利”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
综合我国宪法及其他相关法律，幼儿的基本法律权利可归纳为以下几种：
一、人身权
人身权又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，与主体人身不可分离的权利。人身权是幼儿权利中最基本、最重要的一项权利。因为人身权的正常享有与否，关系到幼儿公民能否进行正常的学习、工作和生活。
一般而言，幼儿人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
(一)生命健康权
生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括幼儿的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。幼儿的生命健康权应受到法律的保护。我国《民法通则》第九十八条规定：“公民享有生命健康权。”其中，生命权指公民维持自己生命延续，不受他人非法剥夺的权利;健康权则指公民保持身体组织的完整和生理机能的健全，使肌体生理机能正常运作和功能完整发挥，从而维持人体生命活动的权利。
(二)姓名权
姓名权就是公民就其姓名所享有的权利。我国《民法通则》第九十九条规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”
(三)肖像权
肖像权是幼儿所享有的在自己的肖像上所体现的以人格利益为内容的权利，也就是幼儿就自己的肖像上的利益所享有的权利。我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”具体内涵有四：第一，幼儿拥有自己的肖像，并有权通过对肖像的利用取得精神上、财产上的利益;第二，经幼儿监护人的书面同意，允许他人使用未成年人的肖像，并有权取得适当的报酬;第三，未经幼儿监护人的书面同意，任何人不得以营利为目的使用幼儿的肖像;第四，幼儿及其监护人有权禁止他人非法毁损、侮辱、玷污幼儿的肖像。
(四)名誉权
名誉权就是幼儿享有的维持自己获得公正的社会评价的权利，是每个人对自己在名誉上的利益所享有的权利。我国《民法通则》第一百零一条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”
(五)荣誉权
荣誉权指幼儿对自己在社会生活中所获得的社会评价依法享有的不可侵犯的权利。在生活中，每个公民都有荣誉权。我国《民法通则》第一百零二条规定：“公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”作为幼儿，也同样拥有荣誉权。
(六)隐私权
隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。隐私权与生俱来，是一种典型的私权，幼儿同样依法享有维护自身的合法隐私权，不能因为缺乏某种权利意识，成人就有剥夺幼儿此项权利的理由。
二、财产权
一般而言，幼儿财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。
财产所有权，是指所有人依法对其财...
05-26
幼儿能够取得令人满意的成就，不仅仅需要幼儿感谢老师，老师也需要感谢幼儿，正是由于幼儿的存在才让老师实现了自己的价值。以下是由留学群小编为大家整理的“老师对幼儿的感恩寄语”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
2. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
3. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
4. 如诗的年龄，来到一个充满纯真笑脸和稚嫩声音的绿色世界，用真挚播下爱的种子，院子里的树叶黄了又绿，绿了又黄。
5. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
6. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7. 人若勇敢就是自己的朋友。
8. 幼儿园是一座大花园，每一位幼儿都是小花朵，在阳光下争奇斗艳，想要盛开出自己的美丽。
9. 亲爱的小宝贝，在幼儿园的你，那么可爱，那么聪明，那么有礼貌。愿你在幼儿园的每一天，都是快乐的，幸福的。
10. 小朋友，快长大。小朋友，开心快乐每一天。
11. 批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。
12. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
13. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
14. 没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
15. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
16. 孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
17. 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
1. 以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！
2. 聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
3. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
4. 让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！
5. 飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
6. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
7. 在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
8. 鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
9. 每一件事都要用多方面的角度来看它。
10. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
11. 每一天早上来幼儿园能主动向老师问好，课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。老师觉得你如果再勇敢一点，平时多...
通过工作总结，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，下面是由小编为大家整理的“大班幼儿的班级工作总结”，欢迎阅读。
大班幼儿的班级工作总结
以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。
这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。
情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦，懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：
一、班级基本情况
这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。
二、教育教学常规
孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也会去模仿这么做。
我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时都会很注意老师的一举一动，自然讲话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小朋友是怎么进行课间活动的，如果想要去玩就必要遵守老师的要求，不准乱跑，对于比较调皮的孩子，用这招比较灵。不仅是课堂课间活动的规则意识变强了，对于户外及排队方面的规则也有了新的要求，并且孩子们照着这么做以后也习惯了这样的模式，让我班的常规有了一定的进步。
经过这段时间的相互配合协调，好好整顿了班级的常规，我发现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经验方面也有了很大的收获，很感谢龚老师对我的指导。改变已在一点点中形成，我们只要坚持，相信会有成功的一天。
三、卫生保育工作
“健康第一”的思想由来已久，《纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟...
“幼儿园中班美术教案：幼儿的档案”是为了让幼儿尝试用自己的表现方式来记录、表达自己的梦想。下面快随小编来看看吧。
幼儿园中班美术教案：幼儿的档案
教学计划：
知道自己的梦想是什么。
教学准备：
1、之前让幼儿相互之间交谈有关梦想的话题。
2、幼儿活动材料《美术》第一页，彩笔。
教学过程：
一、谈谈梦想。
1、梦想就是自己非常想做的事，梦想有大有小，有远有近。
2、让幼儿说说，自己有哪些梦想？
二、画出梦想。
1、选出你最想实现的梦想，把他画出来，要让别人看得明白。
2、幼儿画时教师根据幼儿的不同绘画水平做个别指导，并帮幼儿在一旁做简短的记录。
三、展示幼儿绘画作品。
1、向同伴介绍自己的梦想，说说自己准备怎样实现梦想。
请幼儿回家继续画出自己的其他梦想，并把梦想贴在醒目的地方，时时刻刻的鼓励自己。
...
说谎是指儿童有意或无意说假话，几乎每个孩子都有说谎的时候。留学群小编整理了以下内容“《如何对待幼儿的谎言》教师工作心得”，供大家参考！
《如何对待幼儿的谎言》教师工作心得
相信很多幼儿园的带班老师都会有这样的感觉，孩子那么小，都懂得说谎了。幼儿的家长也会时不时地反应孩子在家里有说谎的现象。似乎孩子的年龄还不大，应该是不懂得说谎的啊，为什么会存在这样的现象呢？
其实很多学者都对幼儿的说谎行为进行了相关的研究，有研究表明，孩子自3岁起，至少有一半儿童会有说谎的行为。另一个研究表明，幼儿在2-4岁，说谎将会达到高峰期，6岁后就逐渐减少，那是和他们的智力的发展有关的。
老师和家长也不必太紧张幼儿的说谎行为，但是也不能轻视这种行为习惯，幼儿说谎的原因到底是什么呢？这是受到多方面的影响的，我总结了以下几点：
1、幼儿为了逃避成人的责骂和惩罚。哲学家罗素说过：“孩子不诚实，几乎总是恐惧的结果。”孩子做错事后，为了不让成人知道后责骂，就会说谎。这种说谎的现象在幼儿园也是经常发生的。幼儿在幼儿园基本上都是自己吃饭，可是在家就可能要家人喂饭，当老师问他们：“在家是自己吃饭吗？”他们会说：“是的。”为了逃避老师的责骂，他说谎了，还有些小朋友在幼儿园打了其他的小朋友，他害怕自己会受到惩罚，他就会跑过来跟老师先告状：“老师，某某打我。”
2、由于记忆 、想象上的缺陷而说出了与事实不相符合的话，这个也被我认为孩子在说谎。幼儿的记忆、想象还处于初级阶段，孩子的认知水平和语言的局限，往往使得幼儿把一些现实的事情混淆。孩子们会把一些没有发生的事情当作已经发生的事情，或者他们会把自己想象的一些事情当作是真的事情。当孩子很渴望一件东西，他们把希望发生的事情想象成现实，从而出现了说谎现象。幼儿园要组织亲子秋游，老师提前就告诉幼儿秋游的公园，幼儿都很希望到在秋游的时候，能够跟大伙一起去玩。在一次活动过程中，一个小女孩跑来对我说：“老师，我昨天到秋游的公园玩了。”其实我们还没有去，只是她渴望去，所以才会说出和现实不相符的话，她混淆了现实和想象。还有一些幼儿是比较虚荣的，当一个孩子说家里有玩具时，另一个孩子可能吹得比前面那个孩子还要大，其实可能他家没有那么多的玩具，只是他想象中有很多玩具，他就用谎话表达了自己的想象。
3、成人的教育方式不当，致使孩子说谎。父母和家长在幼儿的心目中都是具有权威性的人物，如果成人在幼儿面前说谎了，那么幼儿可能会认为“说谎没有错”的印象。孩子的模仿能力是很强的，虽然家长或老师的行为是无意的， 但的确是在 “骗人” ， 这不能不影响到孩子。成人一方面跟孩子强调不要说谎，一方面自己又没有说到做到，那么久而久之，成人在幼儿心目中也没有了威信。还有一些家长回到家里总会问孩子：“今天有没有人欺负你？”孩子可能就会乱说一个名字，其实可能他们在幼儿园并没有人欺负，可是家长的这种问法，使得他们不得不找一个人来“背黑锅”。
以上是幼儿说谎的主要原因，那么成人应该怎么正确处理幼儿的说谎行为呢？
1、重孩子 一般说来，凡是受到成人的尊重，能够发泄自己情绪的孩子，一般都比较诚实；相反，在父母过分严厉管教下的孩子对父母较少有亲近感，而有较多的恐惧感，他们常常为了逃避责骂而说谎。当发现孩子说谎时，不一定非追问个水落...
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